Проекты

Краткое описание

Когда родственники самостоятельно ухаживают за близкими с инвалидностью, им приходится постоянно находиться рядом: заботиться и контролировать. Проект «Особенные семейные мастерские: Открытые горизонты» создан, чтобы помочь семьям, в которых есть дети с инвалидностью и взрослые с ментальными расстройствами старше 18 лет, заниматься творчеством, чувствовать поддержку и не чувствовать себя в одиночестве и социальной изоляции.
В нашем центре уже действуют разнообразные творческие направления: керамика, мозаика, театральная инклюзивная студия, декоративно-прикладное творчество, социально-трудовая реабилитация, а благодаря проекту появятся швейная и столярная мастерские.

Проект рассчитан на 6 месяцев и станет важным шагом к созданию инклюзивного общества в г. Таганрог. В уже созданной инклюзивной мастерской «Горница талантов» с детьми и взрослыми с ментальными нарушениями работают опытные педагоги, психологи, проводя творческие, обучающие и психо-коррекционные занятия, но нет занятий для родителей и других членов семьи.

Главный способ помочь семьям решить проблему круглосуточной «прикованности» к человеку с инвалидностью – создавать центры дневного пребывания, куда можно отвести близкого с инвалидностью на время – например, пока родитель на работе. В Таганроге сегодня такой возможности нет. В наши мастерские можно будет привести ребенка 2 раза в неделю с 14 до 19 часов, и 2 раза в неделю с 13 до 17. Дети в это время будут заниматься в мастерских и общаться друг с другом.

Родители смогут привести детей, и уйти – если им требуется сделать свои дела. Каждая пара, мама и ребёнок, будет выбирать обучение семейному ремеслу, которое станет их занятостью на дому и возможностью дополнительного заработка. В мастерских вся семья сможет заниматься творчеством, а не одним ребенком, в ущерб другим. В проекте будут участвовать так же подопечные ТГООРДИИД "Мы есть", подопечные МО ВОРДИ г. Таганрога, подопечные общественного объединения семей «Преодоление».

В рамках проекта будут организованы 18 часов работы в неделю в мастерских по направлениям: керамика, мозаика, швейная мастерская, театральная студия, глинотерапия, арт-терапия, социально-трудовое обучение, мыловарение, изготовление свечей, столярная мастерская. Каждое занятие будет адаптировано под индивидуальные потребности участников. Участники - не менее 50 молодых людей с инвалидностью и их родители. Не менее 1 раза в неделю по 5 часов мамы смогут как оставить детей, так и обучаться вместе. Каждый пробует все направления деятельности мастерских на пробных занятиях и выберет себе основное занятие по своим возможностям и предпочтениям. Другие виды деятельности мастерских будут чередоваться. Созданные в мастерских изделия будут представлены на выставке ярмарке - продаже. Это даст дополнительный ресурс для развития проекта и возможность материального вознаграждения для ребят с инвалидностью за их труд, позволит им ощутить самостоятельность и повысит их мотивацию к трудовой деятельности.

Цель

1. Создание для семей, воспитывающих детей с инвалидностью и ухаживающих за взрослыми с ментальными нарушениями, условий для творческого развития и освоения ремесел

Задачи

1. Организация работы центра дневного пребывания для снижения нагрузки на родителей и создания возможностей развития других членов семей
2. Организация работы творческих мастерских в инклюзивном формате для возможности совместного творческого развития членов семей, воспитывающих ребенка с инвалидностью или взрослого с ментальными нарушениями
3. Подготовка к реализации проекта

Обоснование социальной значимости

В Ростовской области сегодня проживает 18470 детей с инвалидностью. https://bdex.ru/naselenie/rostovskaya-oblast/, из них более 1000 человек в г. Таганрог. Количество совершеннолетних молодых людей с ментальными нарушениями сложно выделить из общего статистического числа людей с инвалидностью, но опыт организации и взаимодействия с другими организациями показывает, что в ответ на каждую инициативу помощи семьям, заботящимся о ребенке с ОВЗ или совершеннолетнем юноше с ментальным расстройством, появляется лист ожидания, значительно превосходящий ресурсы отдельной команды.

Перечень занятий для детей с ОВЗ сегодня можно увидеть на сайте Управления образования г. Таганрога https://tagobr.ru/site/section?id=318 Это всего три организации. В них доступны занятия по начальному техническому моделированию, оздоровительной верховой езде, и ряду художественных направлений. Между тем, потребность семей, имеющих детей с ОВЗ и воспитывающих уже взрослых молодых людей с ментальными расстройствами, гораздо выше, и в организации города, готовые работать с детьми и молодежью, требующими особых навыков и внимания, стоят огромные очереди семей. Большинство занятий проводится на платной основе, очень ограничивая возможности для развития и включенности в инклюзивную развивающую среду. Все мероприятия нашего проекта для участников проводятся на безвозмездной основе.

О проблемах семей, воспитывающих детей с особенностями развития, команда проекта знает не понаслышке. Семья руководителя проекта воспитывает 10 детей, пятеро из которых имеют синдром Дауна https://taganrogprav.ru/schastlivoe-chislo-desyat-kak-v-taganroge-zhivet-mnogodetnaya-semya-vospityvayushhaya-pyateryh-detej-s-sindromom-dauna/. Этим детям, как никому другому, сложно в условиях интерната. Решение о усыновлении этих детей было принято после первого положительного опыта. Атмосфера любви и заботы в семье помогает раскрывать таланты таких детей. Этот личный опыт позволяет работать и с детьми, которые приходят на занятия в мастерские, понимать потребности и проблемы родителей и то, что им необходимо, чтобы не столкнуться с выгоранием, чтобы высвободить время и внимание для других членов семьи, и чтобы все члены семьи имели возможности полноценного развития.

Когда в семье рождается особенный ребенок, родители часто оказываются практически круглосуточно прикованными к нему. Одна из самых больших проблем родителей детей с ОВЗ – невозможность оставить ребенка с кем-то и сделать необходимые дела. Этот проект, прежде всего, решает проблему отсутствия в Таганроге группы кратковременного пребывания для детей с ОВЗ и молодых людей с инвалидностью. Благодаря проекту родители смогут оставить их на время, и пока с ними будут заниматься творчеством и ремеслом опытные педагоги, посветить время себе и сделать необходимые дела. Это важнейшее условие преодоления эмоционального выгорания для родителей, на долю которых выпала нелегкая ноша по воспитания ребенка с инвалидностью.

Об отсутствии возможностей для социализации детей – инвалидов СМИ Таганрога пишут уже на протяжении многих лет. https://bloknot-taganrog.ru/news/v-taganroge-net-psikhologov-i-usloviy-dlya-sotsial Проблема так и не решена. Сегодня в городе существует возможность только отдать ребенка в интернат, где он будет пребывать круглосуточно. Если родители не хотят отдавать ребенка в интернат, то и оставить его даже на несколько часов в день может быть не с кем. А потребности в творческом развитии, социализации, творчестве, общение и трудовом воспитании – главные потребности ребенка с инвалидностью.
Исследования эмоционального выгорания у родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, показывают, что среди причин выгорания наиболее распространённые - вынужденный уход одного из родителей с работы (25 % опрошенных), низкий уровень материальной помощи от государства (35%), тревога за судьбу ребенка (47%) и негативное восприятие со стороны окружающих физических недостатков ребенка (33%). https://www.вестник-науки.рф/article/14664 Благодаря проекту родители получат возможность освободить время для необходимых дел, оставляя ребенка или взрослого молодого человека с ментальными нарушениями в творческих мастерских. Совместные занятия и возможность видеть положительный опыт других родителей, успехи ребенка в освоении творческих дисциплин и ремесел помогут родителям снизить тревогу за его будущее, а творческие достижения детей внесут вклад в изменение отношения к людям с инвалидностью. Возможность совместных занятий родителей, детей, братьев и сестер в одном месте интересными, творческими занятиями, поможет сделать семьи более сплоченными, а выбор занятий для детей и взрослых в одном месте позволит решить проблему нехватки времени и невозможности отвозить детей в разные места для занятий, воспитывая ребенка с инвалидностью.

География проекта

г. Таганрог

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие детей-инвалидов и молодых людей с ментальными нарушениями до 18 и старше 18 лет