Проекты

Краткое описание

Воспитывать молодое поколение, способное защищать свою Родину и вносить вклад в её технологический прогресс — важная задача не только образовательных учреждений, но и каждого родителя. МОО "Союз родителей МАОУ "Школа Экодолье" более 7 лет обеспечивает условия развития и формирования технических навыков учащихся МАОУ «Школа Экодолье». Так в школе появились инженерный класс, медиастудия, гидродинамический бассейн для судомоделей. Сегодня у подростков — благополучателей нашей организации возник запрос на новые активности в рамках военно-патриотической подготовки и развития новых технических навыков.

Наш проект «Небо, море и земля: юные инженеры-защитники» является важной частью воспитания подростков, особенно в сельской местности, где часто наблюдается недостаток образовательных возможностей. Вовлечение подростков 10-15 лет с территорий Ивановского, Чкаловского, Караванного, Благословенского, Пугачевского сельсоветов Оренбургского района Оренбургской области в мероприятия военно-патриотической подготовки, программирование и управление беспилотными летательными аппаратами, а также судомоделирование будет способствовать гармоничному развитию физических и интеллектуальных способностей детей для повышения уровня гражданской ответственности, дисциплины, креативности и интереса к научно-техническим профессиям.

Уважение к историческим традициям страны, желание защищать Родину и развитие чувства ответственности перед обществом у подростков сформируется во время встреч с участниками СВО, в квестах и викторинах по истории военной техники, мореплавания и авиации. Окунуться в реалистичную среду защитника участникам проекта помогут мастер-классы по стрельбе, армрестлингу и гиревому спорту, а также оказанию первой медицинской помощи. Обучение поможет научиться оказанию первой домедицинской помощи, развитию физической силы и выносливости, уверенности, дисциплинированности и навыкам самообороны.

Флагманом проекта станет развитие инженерно-технических компетенций у подростков. Они не только обучатся современным технологиям программирования и управления беспилотниками, изучат основы гидродинамики и попробуют свои силы в создании моделей речных и морских судов, но и покажут свои умения в соревнованиях. Так проявят свои лидерские качества, повысят самооценку и уверенность в себе.
Завершит проект Фестиваль «Небо, море и земля», где не менее 300 подростков — участников проекта со всех территорий продемонстрируют свои знания и навыки на 7 соревновательных площадках: Управление БПЛА, Соревнования по судомодельному спорту, Стрельба в тире, Армрестлинг, Тяга гирь, Приемы оказания первой помощи на манекенах, организуют показательные выступления.

Уникальная комплексная программа военно-патриотического воспитания и развития инженерно-технических компетенций у подростков, которой нет ни в одном муниципальном образовании Оренбургского района, поможет воспитать ответственных защитников Родины и будущих специалистов в сферах авиации и судостроения.

Цель

1. Формирование у подростков 10–15 лет из сельских школ Ивановского, Чкаловского, Караванного, Благословенского, Пугачевского сельсоветов базы знаний и практических навыков в области военно-патриотического воспитания, программирования и управления беспилотными летательными аппаратами (БПЛА), а также развитие инженерных компетенций через проектирование и создание моделей судов для повышения уровня гражданской ответственности, дисциплины, креативности и интереса к научно-техническим профессиям и подготовке будущих специалистов в сферах авиации и судостроения.

Задачи

1. Создать условия для военно-патриотической подготовки, обучения основам техническо-инженерных направлений.
2. Организовать вовлечение подростков и их участие в регулярные занятия и мастер-классы для обучения основам военно-патриотической подготовке, управлению дронами и созданию моделей судов
3. Подготовить команды к участию в региональных и всероссийских соревнованиях по запуску дронов и регатам судомоделей, помогая им отточить свои умения в условиях реального конкурса.
4. Провести фестиваль, направленный на демонстрацию технических специальностей, таких как программирование, управление дронами, судостроение и основам воено-патриотической подготовки, чтобы мотивировать учащихся к выбору этих направлений для своего развития

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день родители подростков в возрасте 10–15 лет, проживающих в сельских территориях, сталкиваются с социальными и образовательными проблемами, связанными с недостатком возможностей для всестороннего развития https://ivgazeta.ru/article/2017/11/07/pochemu_selskie_rebyata_otrezany_ot_kruzhkov_i_sekciy

Из опроса родителей подростков 85% отвечают, что на территориях Ивановского, Чкаловского, Караванного, Пугачевского и Благословенского сельсоветов недостаточно мероприятий, направленных на развитие инженерно-технических навыков в совокупности с военно-патриотическим воспитанием. Все это ограничивает доступ молодых людей к знаниям и умениям, необходимым для формирования активной гражданской позиции и успешного профессионального будущего.
- У меня двое сыновей растут, хочется им привить любовь к Родине и показать,что настоящий гражданин, защитник Родины — это тот, кто не только управлять беспилотником умеет, но и собрать его, и запрограммировать. У нас же в селе основные кружки — танцы и песни, декоративно-прикладное творчество, разве на этом воспитаешь настоящего мужчину, - делится своими переживаниями Светлана, мать учеников Благословенской школы.

В сельских территориях Оренбургского района основными центрами активности для подростков является школа и Дома культуры https://clck.ru/3Ho7YS , которые в полной мере не отвечают запросам современных подростков. Они не оснащены современным техническим оборудованием, специалистами, которые готовы открыть перед ребятами новый мир техники, VR-технологий, программирования, фиджитал спорта. Поэтому подросткам не остается ничего другого, как погружаться в виртуальное пространство на уровне своих мобильных телефонов и компьютеров, «искать приключения» на улице, которые нередко заключаются в употреблении спиртных напитков и курении. Как следствие, у них снижается физическая активность, практическое взаимодействие с окружающим миром, ухудшаются коммуникативные навыки, повышается риск асоциального поведения и снижается интерес к науке и технике.

В территориях Ивановского, Чкаловского, Благословенского, Караванного, Пугачевского сельсоветов школы охватывают основную часть образовательного процесса, однако отсутствие специализированных кружков и секций, направленных на техническое творчество и высокотехнологичные виды спорта приводят к тому, что значительная часть подростков оказывается исключена из системы дополнительного образования, особенно в тех направлениях, которые связаны с высокими технологиями и современными методами подготовки.

На указанных территориях отмечается снижение интереса молодежи к вопросам истории и культуры родного края, а также к военной службе. Это проявляется в отсутствии регулярных мероприятий, посвященных патриотическому воспитанию, и в недостаточной информированности подростков о значении и важности военной службы для защиты Отечества. Согласно данным местных администраций, лишь около 20% учащихся старших классов участвуют в каких-либо мероприятиях патриотической направленности, что значительно ниже среднего показателя по региону.

Например, в Ивановском сельсовете ежегодно проводится лишь одно крупное мероприятие — День Победы, тогда как другие праздники и памятные даты остаются без должного внимания. В Чкаловском сельсовете лишь небольшая часть школьников участвует в военно-полевых сборах, организуемых раз в два года.

Подростки на данных территориях имеют ограниченную возможность получать современные технические знания и навыки. Школьные программы, зачастую устаревшие, не включают в себя такие направления, как программирование, робототехника или моделирование. В результате многие дети лишены возможности развивать творческие и инженерные способности, что затрудняет их профориентацию и дальнейшее профессиональное самоопределение.

Так, согласно опросу, проведенному в школе Пугачевского сельсовета, только 7% учеников имеют представление о возможностях программирования и управлении беспилотными аппаратами, хотя эти технологии активно развиваются в стране и являются перспективными профессиями.

В ходе мастер-классов, квестов, викторин, соревнований и участия в фестивале подростки смогут попробовать себя в различных профессиональных ролях, таких как программисты, инженеры, пилоты беспилотных аппаратов, спасатели и сильные смелые защитнки своей Родины. Это позволит молодым людям сделать осознанный выбор относительно будущей жизни, расстановки приоритетов и направлений учебы и карьеры.

Например, благодаря курсу по программированию БПЛА подростки смогут познакомиться с основами кодинга и разработки программного обеспечения, что может подтолкнуть их к выбору ИТ-направлений в дальнейшем образовании. Аналогично, занятия по судомоделизму познакомят ребят с основами кораблестроения и инженерии, открывая двери в мир машиностроительных специальностей. Совместное обучение в мастер-классах и участие в фестивале создадут условия для общения, обмена опытом, умений для реализации своего потенциала и сделает их активными гражданами своей страны.

География проекта

место проведения мероприятий проекта - село Ивановка Оренбургского района Оренбургской области, представители целевой аудитории с территорий Ивановского сельсовета, Чкаловского сельсовета, Караванного сельсовета, Благословенского сельсовета, Пугачевского сельсовета Оренбургского района Оренбургской области

Целевые группы

1. подростки в возрасте 10-15 лет, желающие заниматься военно-патриотической подготовкой и развитием техническо-инженерных способностей, проживающие на территориях Ивановского, Чкаловского, Караванного, Благословенского, Пугачевского сельсоветов