Проекты

Краткое описание

Предлагается проведение экологических мероприятий в игровой форме на тему изменения климата в г. Саратове и в 12 районах Саратовской области на протяжении 18 месяцев 2026/2027 гг. для детей дошкольного возраста и учащихся начальных классов общеобразовательных школ.
Основные направления деятельности охватывают различные аспекты, обеспечивая комплексный подход к проблеме изменения климата и климатической справедливости:
1. Образовательное направление - формирование у детей базовых знаний о климате, его изменениях и последствиях.
Дети узнают разницу между погодой и климатом через игры, эксперименты и сказки; познакомятся с причинами изменения климата (естественные и антропогенные факторы); узнают о последствиях изменения климата для природы и человека (таяние ледников, засухи, наводнения).
2. Игровое направление - закрепление знаний через игровые формы, развитие интереса к теме.
Ребята разовьют навыки командной работы и креативного мышления, повысят мотивацию к участию в экологических инициативах и интерес к экологическим проблемам через соревновательные и ролевые игры.
3. Практические действия и активизм - вовлечение детей в реальные действия по защите климата и окружающей среды.
Учащиеся научатся практическим навыкам защиты окружающей среды (экономия воды, света, переработка мусора); поймут, что их действия имеют значение для климата; станут более ответственными в повседневной жизни; примут участие в коллективных эко-акциях, что укрепит чувство общности.
4. Творческое направление - развитие креативного мышления и выражение эмоций через искусство.
Школьники смогут создавать артефакты (рисунки, плакаты, комиксы), которые можно использовать для продвижения эко-идей о климатической справедливости, а также участвовать в соответствующих театральных постановках.
5. Социальное направление - вовлечение не только детей, но и родителей, педагогов и местного сообщества в эко-инициативы.
Включают совместные акции с местными активистами и эко-организациями.
6. Исследовательское направление - развитие навыков исследования и анализа у детей.
Дети научатся собирать и анализировать данные о климате; развивать критическое мышление через исследовательские проекты, связывать локальные климатические изменения с глобальными процессами.
7. Методическое и организационное направление - разработка методических материалов и тиражирование опыта проекта.
Разработка и выпуск методических материалов (сценарии уроков, квестов, игр, а также сказки о климате).
В итоге проведённые более пятидесяти мобильных игровых мероприятий привлекут внимание к изменению климата 1300 детей. Помимо этого в конце проекта для ДОУ и школ Саратовской области тиражом 500 экз. будет издана научно-популярная брошюра по методике проведения экологических игр по климатической проблеме. Эти результаты проекта помогут заложить основу для формирования у детей экологически ответственного мировоззрения и активного участия в охране природы, что особенно важно в условиях глобальных климатических изменений.

Цель

1. Обучить детей основам изменения климата, показать им, как их действия могут повлиять на окружающую среду и вдохновить их на активное участие в защите планеты

Задачи

1. Сформировать навыки участия в охране окружающей среды через серию экологических игр на тему «Меры для предотвращения глобального потепления»
2. Познакомить детей с видами и характеристиками климатических поясов через серию экологических игр на тему «Основные характеристики климата»
3. Привить навыки изучения детьми законов природы с помощью серии экологических игр на тему «Причины изменения климата»
4. Дать представление о важной проблеме изменения климата с помощью серии экологических игр на тему «Парниковый эффект»
5. Повысить уровень знаний детей с помощью серии экологических игр на тему «Глобальное потепление»
6. Развить логическое мышление через серию экологических интерактивных игр на тему "Климатическая цепочка"
7. Изготовить печатные раздаточные материалы и игровой реквизит для проведения экологических мероприятий и творческих конкурсов про климат
8. Издать научно-популярную брошюру по методике проведения экологических игр на тему изменения климата с детьми

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на интеграцию детей в социум посредством игрового и волонтёрского участия в решении экологических проблем на территории своего района проживания. Ведь дети - это будущее нашего мира. Их действия и решения сегодня будут иметь долгосрочные последствия для планеты. Тема проекта является актуальной для всего населения Земли и для России в целом. Климатические изменения представляют собой одну из самых серьезных глобальных проблем, с которой столкнется человечество в ближайшие десятилетия. Обучая детей важности борьбы с климатическими изменениями, мы готовим их к будущим вызовам и помогаем им стать активными участниками в решении этих проблем.
Изменение климата вызывает экстремальные погодные явления, такие как засухи, наводнения и тепловые волны. Саратовская область является важным сельскохозяйственным регионом России. Повышение температуры и изменения в режиме осадков приводят к снижению урожайности и ухудшению качества сельскохозяйственной продукции.
Экстремальные погодные явления могут привести к значительным экономическим потерям и социальным проблемам, таким как миграция населения и увеличение уровня бедности. Это может потребовать разработки новых стратегий социально-экономического развития и инвестиций в адаптацию к изменениям климата.
В ходе наблюдений за климатическими условиями в Саратовской области было отмечено увеличение частоты экстремальных погодных явлений, таких как засухи и наводнения. Проведенные опросы ВЦИОМ среди фермеров и сельскохозяйственных предприятий в 2024 году показали, что более 75% из них отмечают негативное влияние изменений климата на урожайность и качество сельскохозяйственной продукции. Интервью с местными жителями выявили, что многие из них замечают изменения в климатических условиях и беспокоятся о возможных последствиях для их здоровья и благополучия. Согласно данным Росгидромета, в Саратовской области наблюдается увеличение среднегодовой температуры на 1,5 градуса за последние 30 лет (источник: Росгидромет, 2024). Органы местного самоуправления Саратовской области отмечают недостаток координации и поддержки экологических организаций и волонтеров в проведении мероприятий по адаптации к изменениям климата (источник: Отчет местного самоуправления, 2024).
Обучая детей важности охраны окружающей среды и борьбы с климатическими изменениями, мы помогаем им стать ответственными гражданами, которые будут заботиться о будущем нашего региона. Дети, которые с раннего возраста учатся заботиться о природе, с большей вероятностью будут продолжать это делать и во взрослой жизни. Данная целевая группа из детей младшего возраста возникла не случайно. Ведь члены нашей НКО помимо всего прочего ежегодно занимаются проведением регулярных социологических опросов по актуальным региональным проблемам. В начале 2025 г. нами был проведён очередной региональный социологический опрос под названием «Формирование у детей саратовского региона представлений об изменении климата». В число респондентов вошли воспитатели детских садов, учителя, социальные педагоги, руководители учебных заведений и, конечно, их подопечные (общее количество всех респондентов = 588) из г. Саратова и 12 районов Саратовской области. Обобщённый вывод из этого полевого исследования сводится к тому, что дети часто не осознают важность охраны окружающей среды и не знают, как их действия могут влиять на климат.
Они не всегда понимают, как правильно обращаться с мусором, экономить ресурсы и заботиться о природе. Родители часто не имеют достаточной информации о климатических изменениях и не мотивированы к участию в экологических акциях. В семьях не всегда формируются традиции экологически ответственного поведения. Учителям часто не хватает специализированных программ и ресурсов для обучения детей экологической грамотности. Им не всегда хватает времени и поддержки для проведения экологических мероприятий. Экологические организации нашего региона и волонтеры часто не имеют достаточных возможностей для взаимодействия с детьми и их семьями. Волонтеры часто сталкиваются с проблемами координации и недостатком поддержки. Проведенный нами опрос показал, что большинство родителей считают важным обучение детей экологическим вопросам, но не знают, как это сделать эффективно. Педагоги отмечают необходимость дополнительных образовательных материалов и тренингов для успешного внедрения экологических тем в учебный процесс. Всё вышеперечисленное заставило нас задуматься об экопросвещении дошколят и детей младшей школы, чтобы преодолеть их общественную пассивность и инертность, чтобы они сразу стали двигаться в сторону волонтёрской жизни – ради благоустройства своей среды обитания. Поэтому для них и был разработан данный игровой климатический проект, ориентированный на детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также их родителей и педагогов. Ведь раннее комплексное экологическое образование способствует формированию устойчивых привычек, повышает уровень экологической ответственности за охрану окружающей среды в будущем.

География проекта

г. Саратов и 12 муниципальных районов Саратовской области (Энгельсский, Марксовский, Татищевский, Советский, Перелюбский, Петровский, Вольский, Красноармейский, Аткарский, Базарно-Карабулакский, Балашовский, Хвалынский), в которых преимущественно расположены известные памятники природы нашего региона.

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 11 лет, которые находятся в дошкольных учреждениях или учатся в начальной школе в Саратовской области. Этот возрастной диапазон идеален для формирования экологически ответственного поведения и привития важных знаний о защите окружающей среды.
2. Проект также направлен на вовлечение родителей и семей детей. Семейные мероприятия и совместные экологические акции помогут укрепить семейные связи и сформировать общие экологические ценности.