Проекты

Краткое описание

Гордостью посёлка Колтубановский является массив Бузулукского бора, история которого начинается с послеледникового периода и насчитывает уже более 7 тысяч лет. Потрясающие лесные пейзажи, чистый воздух с запахом хвои круглый год манят к себе туристов. Несмотря на то, что сегодня практически у любого человека есть доступ к необходимой информации, это не исключает фактора «незнания» об интересных объектах уникального памятника природы. По данным социологического исследования, проведённого библиотекарями посёлка Колтубановский среди подростков 11-ти – 14-ти лет, 97% из них не знают о существовании туристических пеших маршрутов, которые были разработаны специалистами отдела экологического просвещения, туризма и рекреации ФГБУ «Национальный парк «Бузулукский бор»». Проект состоит из трех экскурсий разделенных на два дня каждая. Количество детей во время проведения одной экскурсии составит 20 человек. Первый день носит образовательный характер и будет включать в себя проведение с подростками из летнего лагеря дневного пребывания выездных экскурсий по туристическим маршрутам "Заповедное кольцо", "В гостях у пасечника", "Слияние двух рек", во время которых будет продемонстрирована величие и красота национального парка «Бузулукский бор». Опытные экскурсоводы расскажут об истории Бузулукского бора и основных его достопримечательностях (маршрут "Заповедное кольцо"), о том, как пчелы собирают нектар и превращают его в мёд (маршрут «В гостях у пасечника»), как река Боровка меняла свое русло и о том, какими интересными свойствами обладает вода (маршрут «Слияние двух рек»). Желающие смогут поучаствовать в чайной церемонии с дегустацией различных сортов мёда, угоститься чаем из лекарственных трав.
Во время проведения экскурсий будут сняты видеорепортажи. Учитывая современное увлечение селфи, всем участникам будет предложено сделать селфи на фоне наиболее понравившихся мест, достопримечательностей уникального лесного массива. Из которых будет организована фотосушка в Колтубановской библиотеки.
По итогу образовательной части будет смонтирован и опубликован в видеохостинге YouTube познавательный, обучающий видеоальбом «Бузулукский бор – жемчужина Оренбуржья», а в поселковой библиотеке организована фотосушка «Карта селфи Бузулукского бора».
Второй день– это экспедиция по уборке и облагораживанию санкционированных площадок для отдыха по пути следования туристических маршрутов. Ребята во главе с назначенными руководителями от общеобразовательных организаций, библиотекарями, специалистами-экологами наведут порядок возле памятников природы – «350-летняя сосна», «Паникинский Яр», прибрежной зоны озера Холерное. Уборка территории будет проходить с соблюдением всех мер безопасности. По итогу будут установлены 3 информационных баннера с лозунгами и призывами об охране окружающей среды. В результате реализации проекта для подростков будут продемонстрированы ценности территории Бузулукского бора и усовершенствована работа по экологическому просвещению.

Цель

1. Развитие интереса к природным и экологическим особенностям региона
3. Формирование у подростков экологически ориентированного мировоззрения, активной жизненной позиции
5. Повышение мотивации подрастающего поколения к участию в социально-ориентированной дея-тельности

Задачи

1. 1. Организовать экскурсии по туристическим маршрутам Бузулукского бора "Заповедное кольцо", "В гостях у пасечника", "Слияние двух рек"
2. 2. Организовать однодневные экспедиции по уборке и облагораживанию санкционированных площадок для отдыха по пути следования туристических маршрутов
3. 3. Создать видеоальбома «Бузулукский бор – жемчужина Оренбуржья»
4. 4. Организовать фотосушку «Карта селфи Бузулукского бора»

Обоснование социальной значимости

С развитием информационных технологий, система «ребенок - компьютер» вышла на первое место. С малых лет дети всё больше времени уделяют гаджетам, это «общение» подчас заменяет им возможность погулять по лесу, понаблюдать за птицами или животными, насладиться красотой окружающей природы. А по наблюдениям психологов, человек именно в подростковом возрасте накапливает представления о разных формах жизни, у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но умение «смотреть» и «видеть», «слушать» и «слышать» не развивается само собой, не даётся от рождения в готовом виде, а воспитывается. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная включенность детей в событийную жизнь.
Используя новые, увлекательные для подростков технологии, можно обеспечить эту включённость. Предполагается, что ведущая роль в создании видеоальбома «Бузулукский бор – жемчужина Оренбуржья» и организации фотосушки «Карта селфи Бузулукского бора» отводится самим подросткам, взрослые должны только оказать помощь в систематизации собранного материала. Увлечённость подростков видеосъёмками, селфи, неформальное общение позволят организовать позна-вательный досуг и создать условия для самопознания и реализации потенциала личности. Данный проект позволит учащимся заниматься любимым делом и одновременно приносить пользу окружающему миру.
Дальнейшее развитие проекта имеет социально важное продолжение, так как с помощью приобретенного на средства гранта оборудования будет возможно и в дальнейшем собирать, систематизировать и изучать видеоматериал о достопримечательностях родного края, популяризировать ин-формацию об уникальном лесном массиве Бузулукский бор, приобщать детей к культуре бережного отношения к природе. Предмета «экология» в школьной программе пока нет, а некоммерческие ор-ганизации, имеющие схожую с нашей направленность работы и целевую аудиторию, не проводят таких обучающих занятий, поэтому проект можно назвать уникальным.

География проекта

п Колтубановский Бузулукского района

Целевые группы

1. подростки от 11 до 14 лет