Проекты

Краткое описание

Юность в облаках — это социальная терапия авиаспортом. Мы отбираем подростков и молодых ребят из числа социально незащищённых категорий населения, знакомим их с авиа- и аэротрубным спортом, а самых перспективных обучаем на спортсменов-парашютистов и даём возможность стать в дальнейшем спортсменами сборной, работать в ЦСКА и авиаспортивных комплексах. Аналогов этому проекту в данный момент в России нет.

С 2021 года в этом проекте поучаствовало 197 ребят с социально непростой историей — выпускники СРЦН и детдомов, ребята из кризисных, многодетных, приёмных семей, подростки с трудностями в социализации. 21 из них сегодня — действующие спортсмены-парашютисты с высоким потенциалом. Например, трое выходцев из многодетных семей — участники сборной ЦСКА, две девушки — Чемпионки России. Кроме того, нескольким нашим ребятам удалось буквально спасти жизнь, когда вместо наркотиков они выбрали реабилитироваться и попасть в парашютную сборную.

Социальная терапия небом даёт возможность качественно изменить жизнь и окружение, научиться брать на себя ответственность, вырасти над собой, обрести наставников и найти дело по душе. Не говоря уже об укреплении ментального и физического здоровья.

Что мы сделаем в текущем этапе? Направим усилия по 2 фронтам:
1) Работа с новой группой.
Анонсируем проект по собственным информ.ресурсам и через партнёров по социальной работе с молодёжью, отберём 100 ребят из числа выпускников СРЦН и подростков из кризисных семей, улучшим их ОФП, и психологическую подготовку, проведём тренировки в аэротрубе и дадим возможность совершить прыжок с парашютом. По итогу первого этапа выберем 4 самых замотивированных юниоров и обучим на спортсменов-парашютистов с прицелом в дальнейшую работу в сборной области и на аэродроме Логиново.

2) Работа с набором-2023.
Нашу действующую социальную юниорскую команду обучим на инструкторов парашютной подготовки и воздушных операторов, именно они будут обучать новый состав проекта под нашим контролем. А также подготовим ребят к участию в 2 Чемпионатах России: уже сейчас благодаря эффективной методологии нашего старшего тренера ребята показывают высокие и быстрые результаты, и для них такие выезды — настоящая ситуация успеха, сильно дисциплинирующая все стороны жизни.

Что получит целевая группа?
1) Качественное социальное окружение, на которое хочется равняться: рекордсмены и чемпионы России и мира, социально успешные порядочные люди.
2) Укрепление здоровья, вовлечение в ЗОЖ и в смелый вид спорта, где развиваются физические, умственные, аналитические, психологические данные.
3) Ситуацию заслуженного успеха — через тренировки, участие во Чемпионатах России и прогнозируемые высокие результаты.
4) Уникальную возможность изменить своё социальное будущее через личные спортивные результаты.
5) Новые знания, полезные коммуникации, профессиональные навыки в авиасфере и альтернативную социальную реальность.

Проект мультипликативен, а также имеет большой потенциал к масштабированию, количественному и качественному .

Цель

1. Создание и апробирование методики социализации детей, подростков и представителей молодёжи, находящихся в социально опасном положении, через парашютный спорт
2. Создание практической возможности к качественному улучшению жизни и социальной реальности для детей, подростков и представителей молодёжи, находящихся в социально опасном положении

Задачи

1. Предоставление возможности к социально-спортивной терапии
2. Социально-спортивная терапия участников проекта
3. Выявление и поддержка наиболее мотивированных участников проекта
4. Создание новой социальной реальности для наиболее мотивированных участников проекта
5. Формирование ситуации успеха
6. Информационное распространение и тиражирование практик проекта в социальной среде

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — подростки и молодёжь в возрасте 14–23 лет из категории социально незащищённых граждан: это выпускники детских домов и школ-интернатов (постинтернатное сопровождение таких ребят длится до 23 лет по законам РФ, в связи с чем и выбрана верхняя планка возрастного ограничения); это ребята, воспитывающиеся в семьях в трудной жизненной ситуации (кризисные, малообеспеченные, многодетные), а также приёмные ребята-подростки, проходящие адаптацию в новой семье.
Почему мы не дифференцируем эти 3 принципиально разные ситуации — отсутствие кровной семьи, наличие кровной семьи с теми или иными проблемами и наличие семьи, не являющейся кровной? Наш опыт сотрудничества с СРОВД «Про.Добро» показал, что для ребят с разной социальной историей полезно взаимодействовать друг с другом — это формирует гуманное отношение друг к другу, так называемый социальный open mind, когда отношение к другому человеку зависит от его реальных дел, а не от обстоятельств, которые от него не зависели. Это также позволяет исключить формирование социальных клише, когда с детьми из детских домов другие дети не хотят дружить, основывая это нежелание на установках общества и/или родителей. А ещё такой подход может минимизировать социальное расслоение в обществе в перспективе.

Сложности каждой подгруппы целевой группы проекта:
1) Выпускники детских домов и школ-интернатов — ребята, чьё личностное становление произошло вне семьи, а исключительно в детском доме, несут на плечах целый пласт нерешённых проблем: депривация, расстройство реактивной привязанности, ментальное отставание от семейных сверстников на 3 и более лет, неумение жить вне коллектива, отсутствие навыков принятия решений и ответственности, навыков коммуникации, самостоятельного бытового обслуживания и т. д., и т. п. С уже сформированными личностями мы не сможем одномоментно решить этот комплекс проблем (в особенности, не сможем заменить семью, которой не было), но мы совершенно точно сможем помочь обрести наставников, научиться коммуницировать, принимать решения, нести за них ответственность, планировать и определять своё будущее, выстраивать доверительные и профессиональные взаимоотношения, дадим чувство собственной значимости и при этом никак не будем акцентировать детдомовское прошлое. Наш уже существующий опыт взаимодействия с ребятами из детских домов показал, что можно в корне поменять многие моменты в их действительности, если начать хотя бы со взаимоотношений «наставник-воспитанник» и вместе реализовывать полезную деятельность. Известная, хоть и неофициальная, статистика гласит, что из 10 выпускников детских домов, у которых нет значимых взрослых и наставников, «на плаву» остаются 1–2.

2) Ребята из семей в трудной жизненной ситуации — преимущественно, это подростки и молодёжь, в семье у которых мало ресурсов даже на базовые потребности, не говоря уже о дополнительном образовании или каких-то уникальных возможностях. Семьям в ТЖС нужно помогать — это позволяет избежать социального сиротства, даёт возможность выдохнуть родителям-работягам, даёт шанс реализоваться детям несмотря на финансовые обстоятельства. Таким образом, проект позволяет организовать полезную занятость подросткам и молодёжи вместо асоциального поведения и праздных шатаний, в какой-то мере разгрузить родителей, дать шанс талантливым ребятам реализоваться невзирая на социальное положение.

3) Подростки из приёмных семей — по сути, это те же самые ребята из детских домов, в данный момент проходящие адаптационный период в приёмных семьях. Период этот непростой: подросток «тестирует» новых родителей на истинность их любви, ведь однажды он уже пережил предательство, он неосознанно проверяет их на прочность, а поскольку привычный способ получить эмоции — это стрессовая ситуация с выбросом кортизола, то конфликты в новой семье эмоционально подпитывают подростка и подкрепляют в нём ощущение, что все взрослые одинаковые — бросят. В этот период очень важно давать выдыхать приёмной семье и подростку друг от друга, переключать подростка на активную созидательную деятельность и давать выход его накопившемуся стрессу через спорт и активность. Парашютный спорт — идеальный способ, который позволяет создать дополнительную точку коммуникации с родителями и снять с родителей часть педагогических и социализирующих задач.

На личностное становление человека и процесс его социализации влияет множество факторов. Не всегда есть возможность восполнить то, что по тем или иным причинам не дала кровная семья. Но, помимо семьи, на формирование личности влияет её окружение, занятость, её возможности. Заявленный нами проект даёт все эти возможности: это социально успешное окружение, это уникальная занятость, которая, помимо прочего, реализует психологическую потребность в сбросе накопленных эмоций, и это открытые двери в позитивную социальную реальность.

География проекта

Свердловская область: Екатеринбург, Первоуральск, Березовский, Нижний Тагил, Богданович, Полевской, Белоярский район, Камышловский район, Ирбитский район

Целевые группы

1. Представители молодёжи 18–23 лет из числа незащищённых категорий населения: выпускники детских домов и СРЦН выходцы из кризисных и малообеспеченных семей, имеющие трудности в социализации
2. Подростки 14–18 лет из числа социально незащищённых категорий населения: выпускники детских домов и СРЦН дети, воспитывающиеся в семьях в ТЖС (кризисные, многодетные, малообеспеченные, приёмные), подростки, имеющие трудности в социализации