Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие добровольчества в молодежной среде путём обучения студентов педагогических специальностей основам анимационной деятельности, что также, несомненно, пригодится им в будущей работе с учащимися образовательных учреждений. В рамках проекта будет создан Центр подготовки аниматоров-волонтеров культуры «ХорошоУ» на базе партнёра проекта - Муниципального бюджетного учреждения культуры «Руслан». Аниматорами-волонтёрами культуры станут молодые люди, выбравшие профессию «педагог», которые пройдут обучающие занятия и мастер-классы по программе «Аниматор».
Программа подразумевает проведение теоретических и практических занятий, на которых участники проекта смогут освоить не только традиционные, но и современные направления работы аниматоров (научное шоу, шоу мыльных пузырей, тимбилдинг, флешмобы), а также научатся разрабатывать сценарии и организовывать мероприятия для детей.
В рамках практических занятий волонтеры будут работать аниматорами при проведении культурно-массовых мероприятий на общественных пространствах города Ульяновска и во дворах в рамках городского проекта «лето во дворах», проводить игровые и тематические программы для детей, в том числе воспитанников социально-реабилитационных центров, детских домов, детей с ограниченными возможностями здоровья, а также детей из малообеспеченных и многодетных семей в рамках городской благотворительной акции «Пасхальная радость для всех».
По итогам проекта будет проведен форум волонтёров культуры «ХорошоУ», где будут подведены итоги реализации проекта и награждены активные участники, показаны примеры лучших аниматорских практик.

Цель

1. Создание условий для подготовки будущих педагогов к анимационной и волонтёрской деятельности

Задачи

1. Создать Центр подготовки аниматоров-волонтёров культуры «ХорошоУ»
2. Подготовить команду аниматоров-волонтёров культуры
3. Организовать анимационные мероприятия для детей волонтёрами-аниматорами
4. Провести итоговый форум волонтёров культуры

Обоснование социальной значимости

Анализ ситуации, сложившейся в современном образовательном пространстве, позволяет констатировать обозначившуюся потребность системы образования в педагогах, умеющих и готовых эффективно использовать ресурсы педагогической анимации в образовательном процессе. Приоритеты в образовательной политике России в культурно-досуговой сфере, проблемы в организации досуга школьников, негативные явления в формировании социально-культурной инфраструктуры в образовательных учреждениях приводят к нарастанию опасности превращения свободного времени в зону повышенного риска, к уменьшению видового разнообразия досуговых мероприятий, снижению активности досуговой деятельности школьников, уменьшению степени их включенности в культурно-творческий процесс. Преодолению проблем в области организации досуга способствует реальная подготовка кадров по обеспечению досуга школьников, в том числе, подготовка будущих педагогов к использованию ресурсов анимационной деятельности в педагогике.
Педагогическая анимационная деятельность предполагает «оживление» и «одухотворение» отношений между людьми, вовлечение в активные виды деятельности, обеспечивая личности условия для включения в творческие, оздоровительные, образовательные, развлекательные и другие виды социально-культурной деятельности. Изучение основ анимационной деятельности будущими педагогами является не только одним из эффективных путей развития педагогического творчества, но и позволяет понять сущность воспитательного взаимодействия, основанного на способности вовлечь и увлечь ребят в интересную для них деятельность. Педагогическое значение использования анимационной деятельности заключается в том, что у субъекта не только формируется деятельное, культурно-творческое отношение к своему свободному времени, но он наделяется качествами профессионального организатора досуга других людей.
Изучая данную проблему, мы пришли к идее создания Центра подготовки аниматоров-волонтёров культуры «ХорошоУ», в котором молодёжь - будущие педагоги смогут не только научиться анимационной деятельности, но и пройдут хорошую практическую школу, выступая в качестве волонтёров культуры на мероприятиях различного уровня.
Также они получат опыт волонтёрской деятельности. В современном обществе волонтерское движение является актуальной формой гражданской активности. По данным Фонда «Общественное мнение», 76% россиян интересуются творчеством и 65% считают культурное добровольчество важным направлением. В 2019 году в Координационном совете при Общественной палате РФ по развитию добровольчества создана рабочая группа по развитию волонтерства в сфере культуры. В 2019 году принят Национальный проект «Культура», который включает реализацию федеральной программы «Волонтеры культуры», основной целью которой является обеспечение поддержки добровольческих движений в сфере культуры, в том числе в сфере сохранения культурного наследия народов Российской Федерации, а также привлечение к этой работе 100 000 человек к 2024 году. Волонтёрство позволяет человеку, обогащая свою жизнь, дополнить ее очень значимой частью – реализовать чувство личной гражданской ответственности за происходящее в обществе и получить удовлетворение от собственного вклада и самореализации. Через получение и накопление опыта участия в добровольческой деятельности в молодежной среде формируются установки на активную жизненную позицию. Волонтерский труд — хороший способ разнообразить деятельность молодёжи. Это может помочь отвлечь их от рутинных дел и наполнить жизнь новыми эмоциями, навыками и достижениями. Формирование здоровой самооценки, самоуважение, гражданская позиция — все это возможно с волонтёрской деятельностью.
У современной молодёжи есть потребность в совершении активных социально-значимых действий, имеющих очевидный положительный социальный эффект, приносящий ощущение собственной значимости и нужности. Молодёжи важно наличие пространства для реализации собственных инициатив и социально значимых действий, важно понимание полезности этих действий для общества и для себя, конкретно. Это пространство, в котором молодёжь чувствует себя психологически комфортно и имеет возможность для самовыражения и проявления творческой активности и инициативы. Пространство, которое дает возможность для совершения различных проб и развития личности. Вместе с тем, попадая в это пространство, молодёжь начинает ощущать себя частью сообщества, основанного на определенных ценностях, сформированного и живущего по определенным законам и правилам. И ощущение принадлежности молодого человека к этому сообществу также является значимым. Таким пространством станет для творческой молодёжи города Ульяновска Центра подготовки аниматоров-волонтёров культуры «ХорошоУ»

География проекта

г. Ульяновск

Целевые группы

1. Студенты педагогических специальностей
2. Дети
3. Воспитанники социально-реабилитационных центров, детских домов
4. Дети с ограниченными возможностями здоровья