Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в Непейцевском дендропарке города Уфы профильной социально-образовательной площадки «Непейцевский дендрарий» для осуществления ранней профилизации школьников , детей и подростков с ОВЗ, а так же-группы риска. Это вторая сессия уже реализованного проекта. Основной акцент делается на выполнение профориентационных мероприятий со школьниками 8-10 классов, оставшихся без попечения родителей, в том числе, социально незащищённых и с проблемами в здоровье. Деятельность по проекту осуществляется в несколько этапов: I этап- проведение 2-х летних и осенних "Непейцевских субботников", в процессе которых происходит благоустройство территории экологического маршрута, закладка на нем тактильной тропы; а также практическая работа по программе "Парковый эколог", при этом осуществляется закладка декоративных групп древесных растений дальневосточной коллекции, утраченных ранее. Благоустраиваются 3 экологические тропы по программе «Ландшафтный дизайнер". II этап- проведение обучающего семинара для тьюторов и специалистов, занятых в проекте, происходит так же орг. встреча с партнерами по проекту в форме круглого стола. Поддерживается бренд «Непейцевский дендрарий» через встречу с Валерием Путенихиным (профессором, биологом, работавшим в дендропарке в 20 веке) целевых групп проекта. Выполняются работы по продвижению бренда, его продвижению и популяризации через социальные сети и сайт «Непейцевский дендрарий». III этап -40 профориентационных занятий, в процессе которых формируются знания, умения и навыки по профессиям «Парковый эколог», «Ландшафтный дизайнер». . 8 отдельных занятий посвящено формированию знаний, умений и навыков по профессии «Экскурсовод».Практические занятия проводятся в Непейцевском дендрарии, а теоретические занятия проходят в эколого-биологическом центре «ЛидерЭко» со школьниками –волонтерами: 30 человек, школьниками группы риска 8-10 классов -60 человек, в том числе - с ОВЗ- 20 школьников 8-10 классов. Занятия проводят опытные специалисты- педагоги, а также тьютор. Кроме того, педагог проводит входную и выходную профориентационную диагностику «Матрица профессий». Занятия проводятся в инновационной форме, используя методику квестов, ролевых игр, проектных технологий. Четвертый, аналитический этап- выпуск электронного сборника методички практических работ обучающихся, а так же создаются виртуальные экскурсии. Сборник будет распространяться партнерами проекта и на заключительном итоговом круглом столе. Опыт проекта можно использовать как в регионе, так и в России для профориентации подростков группы риска и подростков, с ОВЗ. Сама площадка выбрана неслучайно. Непейцевский дендропарк – уникальный природный памятник, история которого началась более 200 лет назад. Расположен в центре города. Уфа На сегодняшний день – это один из 13 дендропарков такого типа на территории РФ., учрежден 17 августа 1965 года.

Цель

1. Создание и продвижение социально-образовательного пространства «Непейцевский дендрарий» для профориентации подростков группы риска и подростков с ОВЗ через комплекс теоретических и практических профильных занятий по программам "Парковый эколог", "Ладшафтный дизайн" и "" Экскурсовод"

Задачи

1. Создание условий для осознанного выбора профессии школьниками 8-10 классов, подростками группы риска, а так же подростками с ОВЗ
2. Реализация теоретического и практического курса профильных образовательных программ "Ландшафтный дизайнер", "Парковый эколог", "Экскурсовод"
3. Благоустройство экологического маршрута в Непейцевском дендрарии силами подростков группы риска, и подростками с ОВЗ через формирование "тактильной тропы"
4. Продвижение социально-образовательной площадки "Непейцевский дендрарий" через проведение экскурсий гостям и жителям г. Уфы непосредственно в дендрарии

Обоснование социальной значимости

О проблемах профориентации говорят следующие цифры: «Только 27% процентов населения России работают по специальности», — таков неутешительный итог опроса Роструда. По оценкам Центра занятости в Уфе, эта цифра составляет 32 %. Среди школьников 8-10 классов города Уфы проходят профориентационные опросы. Однако, проблема в том, что выбор, сделанный за подростка с помощью тестов или экспресс-консультаций, не дает ему представления о будущей профессии и его пути в ней. Особенно тяжело идет профориентация среди подростков группы риска, поскольку их мотивация снижена социальной незащищенностью. Еще хуже обстоят дела у ребят, оставшихся без попечения родителей, особенно- у воспитанников детских домов. У таких ребят неустойчивые познавательные интересы, поверхностные знания общих профессиональных возможностей, востребованность профессий на рынке труда . Воспитанники детских домом имеют очень ограниченное представление о том, как устроена жизнь вне стен детского дома. По данным регионального следственного комитета, в период за девять месяцев 2020 года больше всего суицидальных попыток и суицидов было совершено детьми в возрасте от 15 до 17 лет — 76%. , т. е именно той целевой группой, которая выбрана в проекте. Такая социальная неустроенность подростков группы риска вызывает серьезные опасения. Поэтому их социализация, направленная на ранний осознанный выбор профессии крайне важна Предлагаемый проект дает возможность мягкой и плавной социализации подростков через профориентационные занятия для близкого ознакомления с двумя профессиями: ландшафтный дизайнер и экскурсовод. Профессия ландшафтного дизайнера предполагает хороший социально-экономический статус, что очень важно для сегодняшних подростков. Кроме того, эта профессия востребована на рынке труда. Возможность крепко устроиться в жизни, обладая социально-значимой профессией, ситуацией успеха, которую создает данный проект- важный мотив для выбранных целевых групп . Именно направленность проекта одновременно на две социальные группы: подростков «группы риска» , подростков с ОВЗ , делает проект особенно актуальным. Трудные подростки- это в большинстве своем здоровые дети, их проблема- сложная жизненная ситуация. Получение востребованной на рынке труда специальности является и результатом и мотивом для ребят. Кроме того для устойчивости проекта будут формироваться внебюджетные экскурсионные маршруты по историческим местам дендропарка, с учетом новых ботанических коллекций, где ребята смогут зарабатывать самостоятельно. Такая постановка в проекте делает ребят ответственными и дисциплинированными, что помогает их социализации. Проект дает возможность трудным подросткам проявить себя, как гражданину с активной жизненной позицией, они смогут создать авторский дизайнерский проект, интересный не только жителям столицы, но и всей Республики. Кроме того, все целевые группы проекта получив профессиональные навыки, смогут участвовать в дальнейшем в соревнованиях «Молодые профессионалы» в номинации «Ландшафтный дизайн», а также получат сертификаты по программам «Ландшафтный дизайн» (авторская программа доктора наук, профессора Н.В. Сухановой) и «Юный экскурсовод» (авторская программа доцента О.М. Кудринской), по профессии «Парковый эколог». Группы трудных подростков формируются среди школ города Уфы. Группы обучающихся- волонтеров, а так же подростков с ОВЗ, формируются так же через участие организаций-партнеров

География проекта

Город Уфа. Поскольку дендропарк имеет статус памятника природы, виртуальные экскурсии востребованы и для всей республики и для России

Целевые группы

1. Подростки группы риска среди школьников 8-10 классов г. Уфы
2. Подростки с ОВЗ среди школьников 8-10 классов г. Уфы
3. Здоровые школьники (волонтеры) 8-10 классов