Проекты

Краткое описание

Школа красоты и уверенности «Матур» - это система группового наставничества, путем решения проблем, связанных с внешностью девочек в возрасте 8-14 лет, это общение в неформальной обстановке и своеобразная «Школа леди». В основе программы заложено формирование образа внешнего вида, развитие уверенности в себе через внешние факторы, обучение основам макияжа, ухода, подборки гардероба со стороны девушек-наставников, и решение конфликтных ситуаций, которые сложно осуждать с родителями со стороны наставника и психолога проекта. Говоря простыми словами, у группы девочек появляется взрослая подруга, которая покажет и подскажет, как можно ухаживать за собой, не вредя при этом здоровью, как красиво и удобно одеваться, как и в чем чувствовать себя уверенно. А самое важное, что это работает как зеркало, находясь в окружении красивых и уверенных девушек, девочки и сами перенимают на себя это состояние. Стоит отметить, что и психологический аспект здесь тоже важен, но он не играет основную роль: юные девушки-наставники не будут участвовать в формировании важных психологических особенностей, не будут учить, как правильно и неправильно, для этого есть психолог и проекта. Однако они смогут стать примером и показать, рассказать, как сами прошли определенный путь. Таким образом, «поиск себя» пройдет гораздо проще, без ухода в крайности и будет максимально легким, комфортным, свободным, без сильного стресса. Ведь рассказать свои секреты подруге, которая старше тебя на пару лет гораздо проще, чем это сделать родителям. Важной частью программы станет обсуждение вопросов самооценки, принятия себя и уверенного поведения в обществе. Программа реализуется в формате регулярных встреч и практических занятий. Девушки-наставницы делятся личным опытом взросления и помогают участницам увидеть, что путь к уверенности в себе может быть естественным и безопасным. При этом вопросы, требующие профессиональной психологической поддержки, будут сопровождаться специалистом проекта — психологом.
Таким образом, проект сочетает элементы наставничества, воспитательной работы, образовательных практик и психологической поддержки, что позволяет комплексно работать с проблемами подросткового возраста.
Полученные средства гранта будут направлены на разработку и проведение образовательной программы для участниц проекта, оплату работы специалистов (психологов и наставников), приобретение обучающих материалов и средств для практических занятий (косметика, средства ухода, учебные пособия), организацию тематических встреч, мастер-классов и групповых мероприятий.
В результате реализации проекта планируется достичь следующих изменений:
-повышение уверенности в себе и самооценки участниц;
- формирование здорового отношения к внешности и собственному телу;
- развитие базовых навыков ухода за собой и культуры внешнего вида;
Проект будет проведен в 14 сезонах для девочек. Короткие сезоны в рамках лагерных смен, и продолжительные сезоны, где участницами станут жители города.

Цель

1. Создание свободного пространства для общения подростков и молодежи, обменом информации о свободном формировании образа девушки, для 300 девочек в возрасте от 8 до 11 лет и от 11 до 14 лет и девушек-наставников, путем проведения теоретических и практических занятий в течении 2026-2027 года.

Задачи

1. 1) Реализовать программы теоретических знаний формирование образа, внешнего вида, развитие уверенности в себе через внешние факторы, обучение основам макияжа, ухода, подборки гардероба со стороны девушек-наставников, и решение конфликтных ситуаций
2. 2) Обеспечить участниц общением с наставником для бережного ухода за собой, лишения подростковых комплексов и поиска себя.
3. 3) Создать условия для получения и применения практических навыков.

Обоснование социальной значимости

Описание социальной проблемы
Целевой группой проекта являются девочки в возрасте от 8 до 14 лет, проживающие на территории реализации проекта (учащиеся начальных и средних классов образовательных организаций). Этот возраст является важным этапом формирования самооценки, отношения к собственной внешности, а также первых представлений о социальной роли и самовыражении. На территории реализации проекта потенциальными участницами являются девочки данной возрастной категории, обучающиеся в образовательных учреждениях города.
Одной из актуальных проблем данной целевой группы является отсутствие безопасного и доверительного пространства для обсуждения вопросов взросления, внешнего вида и самовыражения. В результате девочки начинают формировать представления о своей внешности под влиянием социальных сетей и интернет-контента, где транслируются идеализированные и зачастую недостижимые стандарты красоты. Это приводит к появлению у детей и подростков нереалистичных ожиданий и формированию комплексов.
Причинами существования данной проблемы являются:
сильное влияние социальных сетей и медиаконтента на представления детей и подростков о внешности;
недостаток открытого диалога между детьми и родителями по вопросам взросления, самовыражения и отношения к собственной внешности;
отсутствие доступного общения с более взрослыми девушками-наставницами, которые могли бы стать примером и поделиться личным опытом.
В результате многие девочки проходят важный этап формирования внешнего образа и самооценки в одиночестве, ориентируясь на мнение сверстников и интернет-пространство. Это может приводить к формированию комплексов, снижению уверенности в себе и трудностям в принятии собственной внешности.
Актуальность проблемы подтверждается результатами исследований. По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), 82% девушек в возрасте от 12 до 16 лет хотели бы изменить свою внешность, что свидетельствует о высоком уровне неудовлетворенности собой среди подростков. При этом формирование представлений о внешности начинается значительно раньше — уже в младшем школьном возрасте.
Дополнительным фактором является демографическая ситуация. По данным Федеральной службы государственной статистики (Росстат), в период 2011–2016 годов в России наблюдался рост рождаемости, что привело к увеличению численности детей, которые сейчас находятся в возрасте 8–14 лет — именно эта возрастная группа является основной аудиторией проекта.
Таким образом, существует объективная потребность в создании поддерживающей образовательной и воспитательной среды для девочек, где они смогут получать достоверную информацию о взрослении, формировать здоровое отношение к собственной внешности, общаться с наставниками и развивать уверенность в себе. Реализация проекта позволит частично решить данную проблему через создание пространства доверительного общения, наставничества и личностного развития детей и подростков.

География проекта

Республика Татарстан, город Набережные Челны и Тукаевский район

Целевые группы

1. Девочки, в возрасте от 8 до 11 лет, проживающие в городе Набережные Челны.
2. Девушки, в возрасте от 14 лет, проживающие в городе Набережные Челны.
3. Родители девочек в возрасте от 8 до 14 лет, проживающие в городе Набережные Челны.
4. Девочки, в возрасте от 11 до 14 лет, проживающие в городе Набережные Челны.