Проекты

Краткое описание

Программа повышения квалификации «Основы энергоправовой грамотности» (далее - "Программа") позволит подготовить квалифицированные педагогические кадры и создать предпосылки для формирования энергоправовой грамотности у учащихся. Программа ориентирована на решение проблемы неудовлетворительной информированности молодёжи в элементарных вопросах правового обеспечения рационального использования энергоресурсов и коммунальных услуг, экологии и природопользования, взаимодействия с ресурсоснабжающими организациями и защите своих прав и законных интересов. В подавляющем большинстве вчерашние учащиеся не знакомы с правилами предоставления коммунальных услуг и порядке их оплаты, не знают свои права и обязанности и нерационально используют энергоресурсы.

АНО «Научно-исследовательский «Центр развития энергетического права и современной правовой науки имени В.А.Мусина» имеет многолетний опыт работы в области популяризации и преподавания энергетического права.

В настоящее время отсутствует комплексный и системный подход к информированию преподавателей школ, молодёжи о правовых основах рационального использования энергоресурсов и коммунальных услуг, экологии и природопользования, взаимодействия с ресурсоснабжающими организациями и защите своих прав и законных интересов.

В рамках реализации проекта будет применена модульная образовательная архитектура, сочетающая дистанционные технологии с очными методическими сессиями. Основу курса составят пять содержательных модулей, посвященных энергоэффективности, энергетической безопасности, экологии, правам потребителей и цифровым сервисам. Каждый модуль будет включать видеолекции, интерактивные вебинары с экспертами, а также практикумы по решению кейсов, основанных на реальных ситуациях взаимодействия с ресурсоснабжающими организациями. Особое внимание уделяется методическому блоку для педагогов, направленному на адаптацию полученных знаний для передачи учащимся.

После освоения теоретической и практической частей все участники-преподаватели пройдут обязательное итоговое тестирование. Преподавателям, успешно завершившим программу будет выдаваться удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Для тиражирования знаний в целевых регионах — Новгородской и Магаданской областях, Республике Бурятия и Хабаровском крае — применяется каскадная модель. Предполагается, что порядка 40 преподавателей пройдут полную программу повышения квалификации, а затем транслируют полученные знания в своих образовательных учреждениях, проводя не менее 15 занятий каждый. Для усиления вовлеченности учащихся и создания соревновательного элемента на платформе «Программы» будет организовано онлайн-тестирование. Все участники получат методичку-памятку по основам энергоправовой грамотности, а набравшие от 85% баллов и выше — персональный сертификат с указанием результатов. Реализация данного подхода обеспечит совокупный охват аудитории в запланированные 1,3–1,6 тысячи человек за весь период прохождения Программы.

Цель

1. Повышение квалификации педагогических работников в целях дальнейшего формирования энергоправовой грамотности у учащихся старших классов и учебных заведений среднего профессионального образования программы "Основы энергетической грамотности"

Задачи

1. Разработка дистанционного курса повышения квалификации педагогических работников "Основы энергетической грамотности"
2. Обучение педагогических работников в рамках курса "Основы энергетической грамотности"
3. Методологическая и информационная поддержка преподавания курса "Основы энергетической грамотности"

Обоснование социальной значимости

Низкий уровень энергоправовой грамотности населения несёт в себе существенные риски для экономики страны и социального благополучия ее граждан. Формирование у учащихся компетенций по рациональному использованию энергоресурсов и коммунальных услуг, развитие навыков работы с источниками нормативного регулирования в сфере энергетики, популяризация вопросов экологии будет способствовать гармоничному развитию социально ответственной личности юного гражданина, повышению уровня его функциональной грамотности. Повышение квалификации педагогических работников по вопросам энергетической грамотности и последующее преподавание учащимся курса "Основы энергетической грамотности" позволит комплексно решить поставленную проблему. Косвенный позитивный эффект от реализации проекта также получат семьи обучающихся, учащиеся смогут помогать представителям старшего поколения в вопросах оплаты коммунальных услуг, защиты своих прав и интересов при взаимодействии с ресурсоснабжающими организациями.

Рост расходов домохозяйств на энергоресурсы и коммунальные услуги делает рациональное энергопотребление вопросом материального благополучия семей. Согласно статистическим данным наибольшая доля расходов фиксируется в Новгородской и Магаданской областях, Республике Бурятия и Хабаровском крае, где на коммунальные платежи уходит от 12% до 14% от дохода домохозяйства. Низкий уровень энергетической грамотности населения способствует росту неплатежей и неудовлетворительной платёжной дисциплине, что, в итоге, негативно сказывается на энергетической безопасности государства.

Современная российская экономика предлагает разнообразный инструментарий для эффективного и рационального энергопотребления. Ресурсоснабжающими организациями и государством разработаны цифровые продукты и электронные сервисы для потребителей коммунальных ресурсов, однако, низкий уровень энергетической грамотности населения приводит к тому, что передовые разработки остаются невостребованными конечным потребителем, из-за отсутствия информации домохозяйства игнорируют цифровые сервисы.

Создание курса повышения квалификации для педагогов позволит подготовить специалистов, способных преподавать учащимся основы энергетической грамотности и обеспечить формирование указанных компетенций. Рассматриваемая инициатива способствует реализации целей, закрепленных в Указе Президента РФ о национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года, а также Стратегии социально-экономического развития Российской Федерации с низким уровнем выбросов парниковых газов до 2050 года и Энергетической стратегии Российской Федерации до 2050 года. В частности, предполагается вклад в реализацию целей низкоуглеродного развития-2050 за счёт формирования поведенческих изменений и популяризации передовых технологий, в повышение уровня энергоэффективности конечного спроса, и формирование навыков работы с цифровыми системами учёта и анализа — в русле национальных целей 2030/2036.

География проекта

Новгородская область, Магаданская область, Республика Бурятия, Хабаровский край

Целевые группы

1. преподаватели общеобразовательных школ
2. преподаватели учебных заведений среднего профессионального образования (СПО)
3. учащиеся старших - 9 -11, классов общеобразовательных школ
4. учащиеся учебных заведений среднего профессионального образования