Проекты

Краткое описание

Проект «А что если?» это юношеская командная прикладная эстафета в формате квеста, которую необходимо пройти вместе со сверстниками или со своими родителями. Наш проект это цикл имитаций чрезвычайных ситуаций - пожар, потеря в лесу, эвакуация из города и т.п., которые нужно преодолеть вместе с родителями

Основная часть проекта будет проходить в режиме подготовки к условной чрезвычайной ситуации, отработка во внеурочное время нормативов, просмотр фильмов по заданию кураторов, чтение книг, создание макетов и рисунков по прочтенному и просмотренному материалу, отработка навыков тактической медицины. Участники проекта это молодые люди и девушки старших классов и студенты, их родители и действующие сотрудники спецподразделений, в том числе и МЧС.

Проект делится на этапы каждый по 2 месяца, в течении которого участники (дети от 12 лет и их родители) получают определенные навыки и в конце каждого этапа участники сдают норматив - условный "выход" из города при объявлении ЧС. При этом никто не знает когда оно придет - тем самым мы подчеркиваем, что чрезвычайная ситуация может случиться когда угодно. В течении каждого этапа участники получают задания как от кураторов, так и друг от друга. Выпускники проекта дают задание следующему курсу. Например - приготовить задание о студенты готовят презентацию о герое, например об инспекторе ДПС, который подставил свою машину и спас автобус https://www.1tv.ru/news/2014-12-19/31386-politseyskogo_kotoryy_predotvratil_strashnuyu_avariyu_i_spas_detey_nagradya . Все задания участники делают со своими родителями. Тем самым мы закрываем потребность во внимании своих родителей и создаем условия для совместного полезного времяпровождения.
Еженедельная подготовка участников проекта и их родителей будет проходить на территориях действующих войсковых частей и подразделений. С ребятам будут заниматься бывшие и действующие сотрудники силовых структур (ФСИН, МЧС, МВД). Кульминацией такой подготовки станет отработка «выхода из города». В день Х, в час Х кто бы где не находился каждый участник получает смс в мессенджер с условным сигналом начала чрезвычайной ситуации (сигнал гражданской обороны). Это может быть любая ситуация (пожар, наводнение, химическая атака) и тогда место встречи за городом и выход из города на удаленное безопасное расстояние с ночевкой в лесу (подробно в календаре). За два месяца дети и родители сблизятся настолько, что будут способны преодолеть возможные разногласия и легче пройти через подростковый возраст. Особенно актуально для кризисных семей.
Одним из этапов станет организация, проведение и участие в соревнованиях спецподразделений со всей России, которые пройдут в формате сборов (слетов) на полигоне под Санкт-Петербургом. Несколько дней полного погружения. Отработка всех полученных навыков, в том числе ориентирование в ночное время и ночевка в палатках на территории полигона.

Цель

1. Содействие внедрению регулярной начальной подготовки основ безопасности поведения в чрезвычайной ситуации в жизнь современной молодежи. На примере массовых мероприятий (спортивных, просветительских, военно-патриотических, тематических) разъяснять широкой массе подростков о пути героя. Воспитание патриотического духа и искоренение инертности ума.
2. Укрепление детско-родителських связей через совместную подготовку в чрезвычайным ситуациям.

Задачи

1. Организовать информационного пространства для проекта — ВК, Инстаграм, сайт.
2. Разработать медиаплан проекта.
3. Отобрать в проект в группы участников каждый два месяца.
4. Создать короткие видео ролики о тренировках участников проекта.
5. Распространить информацию о проекте на информационных стендах в метрополитене Санкт-Петербурга
6. Утвердить курс о поведении в чрезвычайной ситуации и основах безопасности жизнедеятельности
7. Разработать план отработки финального мероприятия этапа по сигналу в мессенджере\социальной сети в конца каждого курса один раз в месяц
8. Открытие проекта с приглашением СМИ, представителей комитетов по молодежной политике, представителей бизнесс сообщества.
9. Организация промежуточных супервизий проекта с выявление точек роста.
10. Организация практически-ознакомительных экскурсий на базы спецподрозделений, базы МЧС, военные аэродромы, пожарные части и т.п.

Обоснование социальной значимости

В проекте мы последовательно решаем следующие проблемы.

1. Извечный вопрос отцов и детей и связи поколений. В связи со спецификой проекта, упор больше делается на отцовско-детские отношения и вовлечение подростков и их отцов в совместную деятельность. По данным ВЦИОМ https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/vovlechennoe-otczovstvo-ili-chto-dlya-detej-vazhnee-deneg отцы (вне зависимости от статуса семьи) у общества в целом есть сильный запрос на вовлечение отцов в активное воспитание детей. 86% опрошенных считают, что отцы должны активнее принимать участие в кружковой и внешкольной деятельности своего ребенка.
2. Так же в последние годы с усилением радикального феминизма, образ отцовства и отцов в целом обесценивается. Количество разводов растет https://russia.duck.consulting/maps/98 Часто это связано с тем, что у семей нет культуры проведения совместного объединяющего досуга. Так же очень часто женщины, пережившие развод обесценивают отца детей и такой подросток в будущем нуждается в образе сильного авторитетного мужчины. Кураторы проекта во многом способны стать таким примером (не заменяя и не вытесняя отца). Проводя время с бывшими или действующими бойцами различных подразделений, по нашему мнению, подростки смогут стать дисциплинированными, научаться брать и нести ответственность, на конкретных примерах узнают истинность и цену настоящей мужской дружбы. Все это сформирует у молодых людей высокую психологическую устойчивость.

3. В регионе проводится большая работа с несовершеннолетними, но основная часть мероприятий имеет просветительский и информационно-разъяснительный характер. При этом наблюдается острая нехватка в Санкт-Петербурге бесплатных реально действующих программ для подростков и их семей, которые в форме квестов и зарниц, способны решить сразу несколько задач. А именно: патриотическое воспитание без «военщины», приобретение знаний об основах выживания, знакомство изнутри с героическими профессиями (МЧС, Спецназ, пожарные). На сегодняшний день в городе с населением более 5млн, всего две организации, работающие в схожем направлении. ВПК "Пересвет" и ВПК "Авангард".

2. Как показывают результаты исследований, поколение российской молодежи в последние 15 лет по основным показателям социального положения и физического развития заметно уступает предыдущим, менее здорово физически, слабее развито умственно, более безнравственно и криминально, все более негативно относится к общественно полезной деятельности, в большей степени отчуждено от общества и государства. В 2019 году Санкт-Петербург стал лидером по потреблению синтетических наркотиков среди подростков 16+. https://newizv.ru/news/city/05-12-2019/dur-kakaya-kak-peterburg-okazalsya-v-chisle-liderov-po-narkomanii

5. В настоящее время очень важным является работа, которая способствует решению вышеизложенных проблем. Так же мы наблюдаем явление «размытости авторитетов». У поколения нулевых отсутствуют ориентиры. Условно, для поколения 80х годов (примерный возраст родителей в проекте) таким ориентиром был Ю.Гагарин, Зоя Космедемьянская. Для поколения нулевых лидеров мнений становится популярный Youtube или Инста блогер. И хорошо, если это будет Юрий Дудь. По оценке ВЦИОМ процент влияния блогеров на молодежь достигает 63% https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/ot-blogerov-k-inflyuenseram-borba-za-vnimanie-i-vliyanie-na-auditoriyu-novye-trendy, при этом 73% россиян пользуется Интернетом ежедневно. Сегодня буквально родители НЕ СПОСОБНЫ отследить кто же все таки влияет на их детей. Совместная деятельность с сильными лидерами в героических профессиях способна изменить ситуацию в каждой конкретной семье.

6. Для участников, которые много времени проводят онлайн, появится еще одна дополнительная возможность раскрыть свой внутренний потенциал, найти новых друзей. Часть проекта будет проходить в социальных сетях в формате #challenge Обязательным условием участия в проекте, станет рассказ об участие в проекте через сторителлинг и публикацию соответствующего контента.

7. Образы героя у современной молодежи формируются посредством в основном иностранного кинематографа. Своим проектом мы хотим внедрить и развить простые способы противостояния подобной информационной манипуляции, погружая участников проекта в общение с сильными лидерами и давая творческие задания семьям-участникам.

8. Школьники не серьезно относятся к дисциплине ОБЖ в школе и отсюда вытекает незнание и неумение применять знания на практике.. Опять же по данным ВЦИОМ всего 3% россиян, считают, что ОБЖ полезный предмет. Мы считаем, что это связано с тем, КАК его преподают. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/shkolnye-predmety-chto-iz-nikh-prigoditsya-v-realnoj-zhizni-

9. В подростковой среде остро стоит проблема роста негативных социальных явлений – социальной дезадаптации, безнадзорности, уходов из дома и прогулов школы, конфликтов в школах и в семьях, девиантное и деструктивное поведение. Даже в на вид благополучных семьях.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградской област

Целевые группы

1. Молодые люди и девушки от 17 лет
2. Старшеклассники 9-11 классов
3. Родители, которые испытывают сложности во взаимоотношениях со своими детьми-подростками