Проекты

Краткое описание

С помощью проекта мы стремимся решить актуальную проблему социальной дезадаптации и ограниченных карьерных возможностей, с которыми сталкиваются дети, проживающие в интернатах города Ижевска. Посредством реализации комплексного проекта мы стремимся обучить этих детей необходимым жизненным навыкам и предложить им новые карьерные перспективы в цифровой экономике, что в конечном итоге будет способствовать их интеграции в общество.
Предлагаемый проект направлен на достижение этой цели посредством многогранного подхода, включающего: психологопедагогическое сопровождение, профориентационную деятельность, развитие цифровых и социальных навыков. Мы признаём важность психологической поддержки для этих детей, которые часто сталкиваются с социальными и эмоциональными проблемами из-за своего происхождения. Поэтому предполагается организация профессионального психологопедагогическоего сопровождения, в рамках которого будут предложены детям индивидуальные и групповые консультации, способствующие эмоциональной регуляции и устойчивости. Цифровые навыки будут реализованы через компьютерные виды спорта - киберспорт. Киберспорт получил статус официальной спортивной дисциплины в 2016 году — это полноценный вид спорта, который отличается от традиционного более короткими и мелкими по амплитуде движениями. Компьютерная игра в рамках киберспорта — такое же спортивное состязание, как шахматный турнир или футбол. Благодаря киберспорту, у ребят современем развивается аналитическое мышления, кроме этого скорость реакции, способность работать и общаться в команде, ориентироваться на поведение других, умение взаимодействовать с информацией спокойствие в стрессовых ситуациях, рассудительность, адаптивность: ребята учится быстро корректировать свое поведение. Поэтому предполагается организация разноформатных мероприятий с целью профориентации. Важно показать ребятам профессии связанные не только с киберспортом но и с другими цифровыми технологиями. Реализация таких мероприятий возможна благодаря партнеру проекта ФГБОУ ВО Удмуртский ГАУ. На базе которого пройдут мероприятия связанные с цифровизацией Агро направления. Тем самым проект дает возможность ребятам посмотреть на цифровую среду с разных направлений. Открывается широкий спектр для самоопределения.
Ожидается, что проект окажет значительное количественное и качественное воздействие на детей из школ-интернатов Ижевска. Предполагается, что более 300 человек получат пользу от образовательных и профориентационных мероприятий проекта, а не менее 105 детей примут участие в очных мероприятиях. Проект также направлен на содействие социальной интеграции, повышение самооценки и уверенности детей, воспитание чувства принадлежности и общности.
Проект рассчитан на реализацию в течение 8 месяцев, начиная с сентября 2023 года. Мы уверены, что этот комплексный проект позволит детям приобрести ценные жизненные навыки и положительный социальный опыт, что в конечном итоге будет способствовать их социальной адаптации и интеграции в общество.

Цель

1. Социальная адаптация и профориентация детей из школ-интернатов Ижевска через психологическую поддержку, компьютерный спорт и профессиональное обучение. В течение 8 месяцев мы проведем 10 часов лекций и встреч по компьютерному спорту и 10 часов тренингов по финансовой грамотности, 4 месяца тренировок и 23 турнира . Совместно с психологом мы проведем 10 часов консультаций, чтобы помочь им в социальной адаптации. Мы планируем охватить более 300 детей лекциями по компьютерному спорту и профориентации. Наша цель - улучшить социальные навыки и уверенность детей из школ-интернатов города Ижевска.

Задачи

1. Разработать методический комплекс (для занятий - офлайн и онлайн);
2. Проведение профориентационных занятий
3. Закупка и установка необходимого оборудования, оснащение необходимым программным обеспечением
4. Ознакомление с различными видами профессий из киберспорта, их правилами и нормами, а также потенциальными преимуществами участия в киберспорте
5. Организовать образовательный и тренировочный процесс
6. Проведение финальных турниров и награждение победителей
7. Подведение итогов и оценка эффективности проекта "Адаптация без границ" как инструмента развития социальных и цифровых навыков

Обоснование социальной значимости

Целевой группой данного проекта являются дети из школ-интернатов от 12 до 18 лет города Ижевска, Россия. Согласно официальной статистике Министерства образования Удмуртской Республики, количество детей, проживающих в интернатах Ижевска, составляет около 1000 человек.

Проблема, с которой сталкивается целевая группа, заключается в недостаточной социальной адаптации, что может привести к трудностям в построении отношений со сверстниками, низкой самооценке и неуверенности в своих силах. Дети из школ-интернатов часто имеют ограниченные возможности для социального взаимодействия и могут чувствовать себя изолированными от общества. Более того, они могут испытывать трудности с интеграцией в общество из-за отсутствия навыков, знаний и опыта.

Исследование целевой группы включало наблюдения и интервью с детьми из школ-интернатов Ижевска, а также беседы с психологами и социальными работниками, которые работают с этими детьми. Результаты исследования показывают, что отсутствие социальной адаптации является значительной проблемой для этих детей. Они часто не владеют основными социальными навыками и испытывают трудности в построении отношений со сверстниками. Многие из них также страдают от низкой самооценки и неуверенности в своих силах.

Согласно статье в местной газете "Ижевские новости", дети из школ-интернатов Ижевска сталкиваются со значительными трудностями при адаптации в обществе. В статье приводятся данные Министерства образования, согласно которым только 17% детей из интернатов поступают в высшие учебные заведения по сравнению с 55% детей, выросших в семьях. В статье также подчеркивается, что многие дети из интернатов с трудом адаптируются в обществе и могут столкнуться с трудностями при поиске работы в дальнейшей жизни.

Кроме того, по данным Министерства социальной политики Удмуртской Республики, большинство детей в школах-интернатах в той или иной форме пережили пренебрежение или жестокое обращение в своей родной семье, что может оказать значительное влияние на их социальное и эмоциональное развитие.

В целом, отсутствие социальной адаптации у детей из школ-интернатов Ижевска является значительной проблемой, требующей внимания и вмешательства. Данный проект направлен на решение этой проблемы путем предоставления детям возможностей для развития социальных навыков, получения знаний о цифровой экономике, профориентации и карьерного консультирования.

Исследование, проведенное Всероссийским центром изучения общественного мнения в 2019 году, показало, что 67% детей из детских домов и интернатов чувствуют себя изолированными от общества, 35% испытывают трудности в построении отношений со сверстниками, 22% страдают от депрессии. (Источник: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9723)

Исследование "Использование компьютерных игр в социализации детей из школ-интернатов", проведенное Удмуртским государственным университетом в 2018 году, показало, что участие в компьютерных видах спорта помогает детям из интернатов развивать социальные навыки, строить отношения со сверстниками и формировать позитивное отношение к жизни. (Источник: http://vestnik.udsu.ru/sociology/2018_02/soc02_2018_11.pdf)

По данным Министерства образования и науки Удмуртской Республики, только 17% выпускников школ-интернатов продолжают обучение в вузах, остальные сталкиваются с трудностями адаптации к жизни вне учебных заведений. (Источник: https://udm-edu.ru/news/3543/)

География проекта

Город Ижевск

Целевые группы

1. Дети из школ-интернатов в возрасте от 12 до 18 лет
2. Дети из малообеспеченных семей семей в возрасте от 12 до 18 лет