Проекты

Краткое описание

Проект «Школа наставников “Путь к инклюзивному обучению”» представляет собой одну из форм организации взаимодействия учителей с разным трудовым стажем педагогической деятельности в образовательных учреждениях Республики Крым на коммуникативной площадке с целью совершенствования их профессиональных и надпрофессиональных навыков, необходимых для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Его основное предназначение связано с созданием условий для обмена опытом учителями и получения ими новых знаний с последующим применением на практике в процессе обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. В ходе реализации проекта запланированы организация и проведение крымского регионального форума в не менее 5 муниципальных образованиях Республики Крым (г. Евпатория, г. Саки, г. Симферополь, г. Феодосия, пгт. Красногвардейское) в качестве объединяющей учителей профессионально ориентированной коммуникативной площадки.
Программа форума предусматривает практикумы, тренинги, мастер-классы на темы, раскрывающие специфику инклюзивного обучения и использования его инновационных подходов в повседневной школьной практике. В результате реализации проекта не менее 120 учителей образовательных учреждений общего, среднего и дополнительного образования Республики Крым в возрасте до 55 лет смогут повысить уровень профессиональных компетенций в аспекте инклюзивного обучения, проверить действенность и результативность разработанных методик по взаимодействию с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Предлагаемая проектная инициатива разработана для систематической работы учителей, направленной на развитие наставнической деятельности в аспекте коммуникации с детьми, требующими особого внимания и профессионального подхода к вовлечению в процесс обучения. Также данный вектор предусматривает возможность подготовки и отбора учителей полуострова для участия в различных педагогических конкурсах.
Уникальность проекта обусловлена созданием в регионе площадки, деятельность которой направлена на проработку педагогами профессиональных и надпрофессиональных навыков сквозь тематику инклюзивного образования.

Цель

1. Создание условий для развития профессиональных и надпрофессиональных навыков учителей образовательных учреждений общего, среднего и дополнительного образования Республики Крым в возрасте до 55 лет в аспекте взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья в процессе обучения и воспитания.

Задачи

1. Привлечь представителей целевой группы к участию в проекте.
2. Организовать подготовительные работы для проведения регионального форума.
3. Провести региональный форум для представителей целевой группы.

Обоснование социальной значимости

По состоянию на начало учебного 2024-2025 года общее количество ставок педагогических работников в Республике Крым составляло 26 тыс. единиц, в том числе 21 829 ставок учителей (https://ruinformer.com/page/pedagogi-odna-iz-samyh-uvazhaemyh-professij-kakaja-podderzhka-okazyvaetsja-krymskim-uchiteljam). Это говорит о том, что на территории полуострова работает более 21 тысячи педагогов разных возрастных групп, которые вне зависимости от трудового стажа ежедневно встречаются с рядом образовательных проблем, в том числе с вопросами взаимодействии с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Это обусловлено тем, что у большинства учителей отсутствует узкое специальное образование инклюзивной направленности и объем знаний и навыков, необходимых для своевременного выявления ситуации, требующей от них особого решения. Речь идет об учащихся, которым нужна помощь в компенсировании их поведенческих особенностей и успешном вхождении в ученический коллектив.
Согласно данным Федеральной службы государственной статистики, в Республике Крым по состоянию на 31.12.2023 г. численность детей-инвалидов в возрасте до 18 лет составляет 8386 человек (https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/pi_8.1.xlsx). А это значит, что практически в каждом учебном заведении учатся ребята, нуждающиеся в правильном профессиональном внимании со стороны педагогов.
В связи с этим актуальным является вопрос совершенствования профессиональных и надпрофессиональных навыков у учителей в аспекте инклюзивного обучения.
Необходимость его решения также подтверждают данные, полученные нами в результате опроса, проведенного в период с 01.02.2024 по 01.06.2024 среди учителей образовательных учреждений общего, среднего и дополнительного образования Республики Крым (https://forms.yandex.ru/u/666a0b36e010db5c3a490a2c/). В нем приняло участие 216 респондентов, из которых 28% – в возрасте 21-35 лет, 45% – в возрасте 36-50 лет, 27% – в возрасте 51-70 лет.
Согласно полученным ответам, 82% опрошенных подтверждают существование трудностей у учителей в общении с детьми с ограниченными возможностями здоровья. При этом на вопрос «Вы можете сразу найти подход к ребенку с ОВЗ?» ответы респондентов распределились следующим образом: 32% – «да», 27% – «нет», 18% – «не всегда», 18% – «по возможности», 5% – «не знаю». Такие данные показывают, что большая часть учителей не владеет необходимыми навыками для преодоления препятствий в работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.
Опрос также показал, что 72% участников уверенны в том, что обмен опытом между коллегами принесет пользу в решении проблемы, связанной с возникновением барьеров в процессе взаимодействия учителей с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Также учителя предложили свои варианты, способствующие решению рассматриваемой проблемы, среди которых доминирующими оказались: 20% – обучение и помощь психологов, 15% – курсы повышения квалификации, 9% – тренинги, 6,5% – обмен опытом, 6,5% – тьютор.
Выбор учителей подтверждает актуальность организации педагогической коммуникативной площадки для обмена опытом и знаниями с коллегами и специалистами инклюзивного обучения в формате регионального форума, программа которого предусматривает лекции, мастер-классы, тренинги и практикумы.
Указанные сведения подчеркивают необходимость оказания поддержки учителям, которая даст возможность в дальнейшем улучшить качество обучения детей, нуждающихся в особом подходе со стороны образовательной организации.
Проведение встреч с коллегами в формате регионального форума обусловлено прямым запросом от представителей целевой группы, полученным нашей командой во время подведения итогов проекта «Школа для учителей “ПЕДАГОГлиЯ”», реализованного в 2024 году (https://президентскиегранты.рф/public/application/item?id=c4e9b3c6-6be6-4467-a54a-deef4f21a182). В результате исследования данной проблемы с разных сторон и полученного опыта в плане содействия развитию профессиональных и надпрофессиональных качеств у педагогов появилась концепция организации форума, тематически направленного на расширение мастерства учителей в аспекте инклюзивного обучения.

География проекта

Населенные пункты проведения мероприятий – г. Евпатория, г. Саки, г. Симферополь, г. Феодосия, пгт. Красногвардейское. Территория проживания участников – Республика Крым.

Целевые группы

1. Учителя образовательных учреждений общего, среднего и дополнительного образования Республики Крым в возрасте до 55 лет