Проекты

Краткое описание

Идея проекта: передать молодёжи общечеловеческие морально-нравственные нормы, установки здорового образа жизни, показать важность семейных ценностей, помочь сформировать навыки противостояния предложениям употребить психоактивные вещества, справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола.
В ходе проекта для целевой группы в Краснодарском монтажном техникуме (далее- КМТ) и Краснодарском гуманитарно-технологическом колледже (далее– КГТК) еженедельно будут проводиться просветительские факультативные занятия по авторской программе "Жизненные ориентиры",разработанной в 2005г. и отредактированной в 2018г. специалистами АНО "Центр профилактики вредных зависимостей в молодежной среде" (далее- Центр профилактики).
Во время занятий будут показаны слайды, фото, видео, смоделированы ролевые жизненные ситуации по темам занятий с участием самих студентов, будет собираться обратная связь от студентов по окончании каждого раздела занятий. В ходе проведения просветительских занятий не менее 120 студентов КМТ и не менее 60 студентов КГТК получат информацию о том, как справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, как отвечать на предложения употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества. На время занятий все представители целевой группы будут разделены на 2 потока по полугодиям (учебным семестрам) в каждом учебном заведении. Внутри каждого потока студенты КМТ будут объединены в 5 групп: 4 группы по 20-30 человек в учебных кабинетах КМТ и 1 группа 10-15 человек в общежитии КМТ, студенты КГТК будут объединены в 3 группы: 2 группы по 20-30 человек в учебных кабинетах КГТК и 1 группа 10-15 человек в общежитии. За каждой группой будет закреплен наставник из команды проекта, который будет вести занятия в этой группе в период реализации проекта. Не реже 1 раза в полгода руководитель проекта и координатор наставников примут участие в проведении КМТ и КГТК родительских собраний, где расскажут о проводимых занятиях. По окончании каждого раздела занятий в каждой группе наставниками будут проведены промежуточные тестирования студентов по пройденным темам. В общей сумме в таком тестировании примут участие не менее 150 студентов. В мае 2027 года в актовых залах КМТ и КГТК будут проведены итоговые мероприятия, в которых примут участие не менее 70 представителей целевой группы. На мероприятиях они расскажут, какие выводы сделали, какие навыки приобрели в ходе проведённых занятий. Студенты поучаствуют в тестировании, напишут отзывы о проведённых занятиях. По итогам тестирований, отзывов и инсценировок будет установлено, что не менее 50 студентов 1 курса КМТ и КГТК узнали, как справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, как отвечать на предложения употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества, и приобрели необходимые для этого навыки

Цель

1. Помочь студентам 1 курса КМТ и КГТК научиться справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола и противостоять предложениям употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества

Задачи

1. Повысить осведомлённость целевой группы о том, как справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, как противостоять предложениям употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества, помочь в формировании таких навыков
2. Проинформировать родителей представителей целевой группы о возможных путях построения отношений с подростками, об особенностях развития подростков и необходимости поддержки их в преодолении трудностей, стрессов, противостояния предложениям употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества
3. В начале проекта,по ходу его реализации и по его окончании измерить осведомленность целевой группы о том,как справляться с трудностями,стрессом,строить отношения с родителями,сверстниками противоположным полом,как отвечать на предложения употребить психоактивные вещества,и наличие у ЦГ таких навыков

Обоснование социальной значимости

Студенты очного отделения 1 курса КМТ и КГТК не знают, как справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, как отвечать на предложения употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества, и не имеют необходимых для этого навыков. Отсутствие таких знаний и навыков часто приводит подростков к зависимостям, депрессивным состояниям, заболеваниям, передающимся половым путём, ранним беременностям. Специалистами Центра профилактики проводились исследования целевой группы путём наблюдения, опросов, тестирований, интервью. Из опрошенных 60 студентов 1 курса КМТ и КГТК 48 сообщили, что не знают, как и не умеют справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, не знают, как ответить на предложения употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества. Они не знают, где получить знания об этом и научиться их применять. В школе, техникуме, колледже этому не учат, родители либо заняты работой, либо сами об этом мало осведомлены, а информация в"Интернете" очень противоречива. Среди причин проблемы целевой группы можно выделить также следующие: 1)недостаток у родителей и работников учебных учреждений знаний,инструментов, времени, желания для обучения тому, как справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, как противостоять предложениям употребить алкоголь, наркотики, никотинсодержащие вещества; 2)влияние деструктивных интернет-сообществ и социума, в котором живут, учатся, общаются студенты, СМИ, Интернета, соцсетей, транслирующих, что употребление психоактивных веществ, ведение беспорядочной половой жизни, употребление в разговоре нецензурной лексики это модно и необходимо для принятия в авторитетное для них сообщество; 3)доступность психоактивных веществ; снижение уровня семейного воспитания; 4)бесцельный образ жизни у подростков. Выводы сделаны на основании анализа результатов 20-летней работы Центра профилактики с подростками и их родителями. В начале исследования перед занятиями по программе "Жизненные ориентиры" в 2024-2025 гг. установлено, что ценности сформированы у 5% целевой группы. После прохождения курса занятий позитивный сдвиг в ценностной сфере наблюдается примерно у 6 000 чел. (33%), желание создавать семью в будущем у 7 253 чел. (40%), отрицательное отношение к абортам у 50%, отрицательное отношение к ПАВ 70%, негативное отношение к курению/алкоголю. В том числе Центром профилактики проведено анонимное анкетирование 301 студента КМТ в сентябре 2025 года в рамках реализуемого в настоящее время проекта при поддержке гранта губернатора Кубани. Анализ результатов показал, что сталкиваясь со стрессовыми ситуациями, студенты нуждаются в наставлении специалистов и поддержке, попадая в сложные ситуации, многие не знали, куда обратиться, или не решались обратиться за помощью, значительная часть из них имеют сложные или напряженные отношения с родителями, большинство хотели бы научиться строить гармоничные и уважительные отношения с противоположным полом, практически все студенты не знакомы с техниками отказа и нуждаются в помощи, как формулировать твердое «нет» на негативное влияние сверстников. Такие ответы свидетельствуют о том, что студенты находятся в зоне риска и не умеют формулировать ответ, не владеют навыками ответственного поведения. Аналогичное анонимное анкетирование проведено волонтёрами Центра профилактики с 98 студентами КГТК в феврале-марте 2026 года, результат аналогичный. По статистике МВД РФ, Следственного комитета РФ, Минздрава РФ, Росстата, Государственного антинаркотического комитета, сведениям «Журнала неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова», за последние годы наблюдается рост преступности среди несовершеннолетних, распространение ВИЧ, увеличение количества суицидов, наркозависимых, алкозависимых и токсикоманов среди подростков (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2025/08/14/1131401-za-pervuyu-polovinu-2025-goda-v-rossii-395-podrostkov-sovershili-suitsid, https://www.mediasphera.ru/issues/zhurnal-nevrologii-i-psikhiatrii-im-s-s-korsakova-2/2024/11-2/1199772982024112027, https://www.kommersant.ru/doc/7622973, https://www.kommersant.ru/doc/7313873, https://www.kommersant.ru/doc/7564191, https://35kichgorodeckij.gosuslugi.ru/netcat_files/607/2719/Doklad_o_narkosituatsii_v_RF_v_2024_g..pdf, https://ria.ru/20250410/rossija-2010380571.html, https://tvkrasnodar.ru/obshchestvo/2025/03/21/itogi-antinarkoticheskoy-raboty-za-2024-god-podveli-v-krasnodarskom-krae/, https://yeiskraion.ru/upload/iblock/2b9/3scoau0hzg8f5hig0if8fg24wrlw9y0p/Мониторинг_наркоситуации_по_итогам_2023_года.pdf, https://admkrai.krasnodar.ru/content/1137/show/579216/, https://www.livekuban.ru/news/obshchestvo/rospotrebnadzor-rasskazal-o-roste-chisla-podrostov-s-vich, https://spid.center/ru/posts/5755/, https://www.pnp.ru/social/v-rossii-na-13-vyroslo-chislo-detskikh-popytok-suicidov.html)

География проекта

г. Краснодар

Целевые группы

1. Студенты 1 курса очного отдел. КМТ и КГТК, желающие узнать, как справляться с трудностями, стрессом, строить отношения с родителями, сверстниками и представителями противоположного пола, как отвечать на предложения употребить психоактивные вещества, и желающие приобрести необходимые для этого навыки