Проекты

Краткое описание

Проект под названием «Мастерство для будущих героев» направлен на решение серьезной социальной проблемы, с которой сталкиваются мальчики из неполных семей и семей участников специальной военной операции (СВО). Исследования показывают, что отсутствие отца в семье не только негативно сказывается на психоэмоциональном развитии детей, но и в большей степени отражается на формировании их идентичности, особенно у мальчиков. В результате отсутствия достойного мужского примера у них могут возникать феминные черты характера, нарушаться система самоидентификации и страдать способность к здоровым взаимоотношениям и принятию себя как представителя сильного пола.

Цель проекта — не только обучить детей важным прикладным навыкам традиционных мужских профессий, но и сформировать в них качества, присущие настоящему мужчине. Работы нашего проекта проводятся в дружеской и поддерживающей атмосфере, где опытные наставники дают детям возможность совершать ошибки, учиться на них, разрабатывать свои собственные решения и, в конечном счете, брать ответственность за свои действия. С помощью конструктивного общения и правильных моделей поведения, наставники будут вдохновлять мальчиков и показывать им, какими качествами должен обладать настоящий мужчина.

Образовательный процесс продлится на протяжении всего учебного года на базе мастерских в Архангельске и Северодвинске. Участники занятия по столярному мастерству, где они освоят основные техники работы с различными инструментами: пиление, сверление, шкурение и покраска. В электротехническом модуле ребята научатся работать с электроинструментами и собирать простые электрические схемы, что позволит им дополнить свои навыки созданием различных изделий. В течение программы каждый мальчик создаст не менее 14 практичных поделок из дерева, которые могут быть полезны в повседневной жизни.

В рамках проекта также предусмотрены два значимых события, которые позволят детям не только самореализоваться, но и прикоснуться к духу добровольчества. В конце декабря участники проведут акцию, направленную на помощь Совету ветеранов и семьям участников СВО, а в мае организуют ярмарку, на которой они смогут продать свои изделия.

Проект является продолжением успешной инициативы «Хочу Могу Сделаю» — проекта, реализованного в 2023 году, который также обучал детей из неполных семей и семей участников СВО прикладным навыкам мужских профессий. Уникальность данного проекта в том, что увидев положительные результаты и отзывы о предыдущем проекте, было принято решение о его расширении на соседний город Северодвинск, что позволяет обширно охватить проблему формирования мужской идентичности и навыков у мальчиков.

В результате «Мастерства для будущих героев» мальчики не только станут обладателями практических мужских навыков, но и приобретут опыт принятия самостоятельных решений и ответственности, что станет важным шагом в их социальном и личностном развитии.

Цель

1. Формирование присущих мужчине жизненных навыков у мальчиков в возрасте от 7 до 12 лет, которые воспитываются в неполных семьях и семьях участников СВО г. Архангельска и Северодвинска, через обучение в столярной мастерской

Задачи

1. Привить навыки мужских профессий: столярное мастерство и электротехническое дело
2. Показать ценность и значимость ручного труда через участие мальчиков в доброй акции и ярмарке

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день наблюдается кризис семьи как социального института, что находит свое отражение в росте численности неполных семей. Перепись населения 2021 года показала, что наблюдается рост численности неполных семей на протяжении последних десятилетий: доля матерей-одиночек составляет 37,7% от всех семей с детьми, а отцов-одиночек – 8,2% (https://www.rbc.ru/economics/19/08/2023/64dcddcd9a794758fcac52e4). Таким образом, доля неполных семей составляет порядка 45,9% в общей структуре. В Архангельской области данный показатель чуть превышает 40% (33,5% и 6,9% соответственно) (https://journal.tinkoff.ru/single-parents/). С началом специальной военной операции данная категория дополнилась «вынужденно неполными семьями», в которых отцы были мобилизованы, стали добровольцами, погибли.

Отсутствие одного из родителей формирует у мальчика склонность к феминным чертам, поскольку в кругу его общения нет постоянного примера мужского поведения. Утрата чувства пола порождает глубокие изменения всей личности: наблюдается ощутимая потеря своего «Я», нарушается вся система отношений с другими людьми (https://www.litres.ru/book/raznoe-65383/aktualnye-voprosy-razvitiya-nauki-na-sovremennom-etape-43253851/chitat-onlayn/page-17/). В характере мальчика проявляются инфантильность и безответственность, отсутствие лидерских качеств, неумение принимать решения, что в перспективе способно привести к несостоятельности в жизни, неспособности постоять за себя и близких. Также необходимо отметить, что обучение мальчиков прикладным навыкам практически ушло из современных школ, хотя работа руками оказывает существенное влияние на развитие ребенка. Когда мальчик занимается ручной деревообработкой, он учится обдумывать и планировать действия, анализировать свою идею, подбирать для ее реализации материалы и инструменты. Кроме того, сама работа требует правильной координации и слаженных движений всего тела. Сложная трудовая деятельность подталкивает ребенка к развитию социальных навыков, так как совместная работа со сверстниками или педагогом помогает увидеть и понять все тонкости ремесла. Укрепляется сила воли и способность к самоанализу.

Проект «Мастерство для будущих героев» направлен на формирование присущих мужчине жизненных навыков у мальчиков в возрасте от 7 до 12 лет, которые воспитываются в неполных семьях и семьях участников СВО г. Архангельска и Северодвинска. Именно в этом возрасте продолжает активно складываться личность под влиянием как генетических предпосылок, так и окружающей среды. Особенность данной возрастной группы заключается в ярко выраженной эмоциональности, активном восприятии мира и зарождающейся рефлексии по отношению к себе и своим действиям. В первую очередь дети воспринимают те объекты, которые вызывают непосредственный эмоциональный отклик; у них более развита наглядно-образная память, чем словесно-логическая. Именно поэтому личный пример так важен в возрасте 7-12 лет. В связи с этим основная роль в проекте выделена мужчинам-наставникам, которые будут транслировать мальчикам правильные мужские модели поведения и станут значимыми примерами. Обучение навыкам мужских профессий – столярному мастерству и электротехническому делу – поможет детям не только получить прикладные умения, но и почувствовать себя нужными, значимыми и полезными. Особое место уделено самостоятельности, способности принятия решений и ответственности за выбор.

Наша организация уже имеет положительный опыт по обучению детей прикладным навыком мужских профессии в рамках реализованного в 2023 году проекта «Хочу Могу Сделаю». Мальчики отметили, что освоили новые навыки и знания (столярные и электромонтажные), провели время с пользой и интересом, получили пример мужского поведения в лице наставников, что несомненно повлияло на самоощущение. За время реализации 50 участников проекта из Архангельска самостоятельно создали 259 полезных вещей в быту, а также совершили 31 мужской поступок. Стоит отметить и результаты опроса 2023 года, в котором приняло участие порядка 70 матерей-одиночек и жен участников СВО, чьи дети включались мероприятия Максима Чурова в рамках схожей деятельности. По результатам опроса:
– 78% не имели до проекта ни одного значимого положительного мужского примера в поле общения семьи;
– 81% отмечали, что мальчики не обладали ни одним прикладным навыком, применимым для домашнего хозяйства;
– 62% признались, что их дети слишком мягкие, обидчивые, не умеют постоять за себя;
– 67% боятся, что самостоятельно не смогут развить в своих детях ответственность и умение принимать решения.
По результатам обучения прикладным навыкам на летне-осенних городских площадках матери мальчиков отмечали повышение интереса ребенка к домашним делам, появление способности и готовности что-либо починить или смастерить, формирование более чуткого отношения к маме, усиление характера и силы воли, обретение примера для подражания в лице преподавателя. Таким образом, имеющийся у нас опыт подтверждает действенность выбранной методики и актуальность проблемы.

География проекта

Архангельская область: Архангельск и Северодвинск

Целевые группы

1. Проживающие в Архангельске и Северодвинске мальчики 7-12 лет из неполных семей и семей участников СВО