Проекты

Краткое описание

В проекте примут участие около 1500 подростков и 1300 родителей путем реализации на территории 4-х субъектов Сибирского Федерального округа 30 Школ по программе «Азбука счастливой семьи для подростков» и 27 Школ по аналогичной программе для родителей:
- Новосибирская обл. 18 для подростков и 15 для родителей,
- Иркутская обл. 6 для подростков и 6 для родителей,
- Республика Алтай 3 для подростков и 3 для родителей,
- Красноярский край 3 для подростков и 3 для родителей.
Программы разработаны АНО «Азбука семьи» (образовательная лицензия Л035-01298-77/00958488 от 05.12.2023 г. ), реализуются с 2021 года более чем в 40 субъектах РФ https://azbukasemi.ru/about/
В рамках заключенного в 2022 г. соглашения с разработчиком, организация - заявитель на территории Новосибирской области при взаимодействии с другими партнерами реализовала 23 Школы, где 497 родителей, ранее испытывающих трудности в воспитании своих детей и выстраивании внутрисемейных отношений, в результате прохождения программы "Азбука счастливой семьи" улучшили отношения с супругами и детьми. Положительные изменения в психологическом состоянии родителей, достигнутые посредством участия в программе "Азбука счастливой семьи", оказали прямое влияние на благополучие детей и привели к позитивным изменениям в семьях. Несмотря на все положительные изменения в семьях путем работы с родителями, важно выстроить работу и с подростками. Родители, прошедшие Школу "Азбука счастливой семьи", ожидали программу для подростков, которая прошла согласования в конце 2024 года и в начале 2025 года издана книга-тренажер. Программа направлена на подготовку подростков (детей от 14 до 18 лет) и молодых взрослых к будущей семейной жизни и рождению детей, оказание помощи в улучшении отношений с родителями и другими членами семьи, психоэмоционального состояния. Подростки получат помощь в понимании особенностей своего возраста и принятии себя, получат ответы на вопросы: как справляться с трудностями, как общаться, чтобы их слышали, как не бояться будущего и подготовиться к взрослой жизни.
Школы родителей и подростков проходят в формате социально-психологических тренингов и являются эффективными инструментами ранней профилактики семейного неблагополучия и нарушений психологического здоровья у детей и подростков. Групповые (до 22 человек) встречи рассчитаны на 30 уроков, которые проходят 2 раза в неделю в течении 3, 5 месяцев. Родители получают круг социальной поддержки, ресурсы для ненасильственного воспитания детей и создания крепких внутрисемейных отношений и привязанности. Программа направлена на повышение родительских компетенций, необходимых для воспитания детей, содействие росту родительской уверенности и ресурсности.
Системная работа с родителями и детьми закрепляет семейные ценности сразу в двух поколениях, что дает гарантии передачи их в следующее поколение - нашим внукам.
После прохождения Школы "Азбука счастливой семьи" родители и подростки получат сертификаты об успешном освоении программы.

Цель

1. Подготовка подростков к успешной жизненной самореализации, к самостоятельной и семейной жизни путем оказания помощи в понимании особенностей подросткового возраста и принятии себя, передачи базовых знаний из области психологии и педагогики, улучшения отношений с родителями и другими членами семьи, улучшения психоэмоционального состояния, формирования подросткового сообщества с опорой на семейные ценности.
2. Профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства путем повышения родительской компетенции и способности справляться с трудностями, улучшения детско-родительских отношений, развития навыков ненасильственного воспитания, позитивных коммуникаций и решения конфликтных ситуаций в семье, создания мотивированного родительского сообщества.

Задачи

1. Реализовать 18 Школ "Азбука счастливой семьи для подростков" на территории Новосибирской области.
2. Реализовать 6 Школ "Азбука счастливой семьи для подростков" на территории Иркутской области.
3. Реализовать 3 Школы "Азбука счастливой семьи для подростков" на территории Республики Алтай.
4. Реализовать 3 Школы "Азбука счастливой семьи для подростков" на территории Красноярского края.
5. Продолжить реализацию Школ для родителей "Азбука счастливой семьи" на территории Новосибирской и Иркутской областей, Республики Алтай и Красноярского края.
6. Определение и оформление результатов работы проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение внутрисемейных проблем:
- между супругами,
- между родителями и подростками.
Только крепкая семья, которой присущи гармоничные отношения и соответствующее распределение ролей, способна воспитать психически и физически здорового человека, который в будущем передаст семейные ценности и традиции своим детям. Психически и физически здоровая личность формируется только в благополучной семье. Если мамы и папы сталкиваются с трудностями в воспитании детей, недостатком знаний и компетенций, дефицитом внутренних ресурсов, ложными убеждениями относительно воспитания, а также собственным негативным детским опытом, им требуется помощь и поддержка в решении этих проблем. С целью укрепления института семьи в целом, необходима системная работа как с родителями, так и с подростками. Семейные ценности важно заложить в молодое поколение еще до создания семьи. Это должно стать базой для молодой семьи, которая опираясь на семейные ценности сможет пережить любой кризис. Также важно отработать детские психотравмы, которые и являются основной причиной разводов.

В проекте участвуют:
- Новосибирская обл. 396 подростков и 330 родителей,
- Иркутской обл. по 132 родителя и подростка,
- Республика Алтай, Красноярский край по 66 родителей и подростков.

Результаты исследований, указывающие на проблему:
1. Анкетирование родителей, разработанное АНО "Азбука семьи" показывает, что 92% опрошенных родителей отмечают те или иные трудности в отношениях со своими детьми, 80,3% опрошенных взрослых отмечают, что по отношению к ним применялись в детстве насильственные методы воспитания со стороны родителей.
2. Исследование проекта "Дом под зонтом" Национального института защиты детства: "Изучение отношения россиян к использованию "насильственных" методов воспитания и дисциплинирования детей, физических наказаний", проведенное при поддержке Фонда президентских грантов в 2019 году, показывает, что 68% россиян склонны применять «мягкие» формы физических наказаний. В итоге оказывать физическое воздействие на ребенка считают правильным около 90% россиян, что показывает некомпетентность родителей в воспитании детей.
3. Интернет-опрос мнения подростков и молодых взрослых в ходе подготовки к Форуму "Вместе с детьми" в 2021 году, организованному Фондом Елены и Геннадия Тимченко при поддержке Министерства просвещения РФ, при участии АНО "Азбука семьи", показал, что 72% опрошенных ребят считают, что родителей необходимо учить быть родителями (всего 61 респондентов). Тот же опрос прошли и взрослые (90 респондентов), 88% из них также отметили, что родителей необходимо учить быть родителями.
4. Осенью 2024 года проведен опрос подростков - учащихся общеобразовательных учреждений Новосибирского района, Новосибирской области на предмет актуальности проблем во внутрисемейных отношениях и желании/потребности получения знаний в области детско-родительских отношений. Опрос оформлен презентацией и представлен во вложении к данной заявке
5.На масштаб проблемы, которая может быть решена посредством программ "Азбука счастливой семьи" для родителей и подростков, указывает то, что проект включен в тиражирование https://smarteka.com/practices/skoly-osoznannyh-roditelej-azbuka-semi
6. Посредством участия в Семинаре-совещании СФО по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения подтвердилась актуальность программы "Азбука семьи" благодарственным письмом.

Минпросвещение РФ и Минтруда РФ в своих письмах, направленных руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в сфере социальной защиты, рекомендуют рассмотреть возможность применения практики "Азбука счастливой семьи" на базе Семейных МФЦ, центров помощи семьям и детям, других организаций социального обслуживания и профильных некоммерческих организаций в целях поддержки традиционных семейных ценностей, материнства, отцовства и детства. Письма Министерств прилагаются.

Школы родителей по программе «Азбука счастливой семьи» направлены на оказание поддержки родителям в формате «равный-равному» и способствуют развитию родительских компетенций и улучшению внутрисемейных отношений. После проведения занятий по программе родителями, дети которых обучаются в общеобразовательных организациях, увеличилась востребованность не только в программе для родителей, но и для подростков, поскольку работа только с родителями не закроет все проблемы, которые имеют подростки. Часто подростки нуждается в помощи специалистов. Такие специалисты специально готовятся для работы по программе "Азбука счастливой семьи для подростков" и имеют образование психологов, проходят тщательный отбор. При реализации практики специалисты придерживаются традиционных семейных ценностей, ценностей гуманистической педагогики, ненасильственных методов воспитания, развивают культуру отношений в формате «равный – равному» и стратегию взаимопомощи. В команде с психологами работает молодой взрослый, который имел проблемы как внутренние, так и в отношениях с родителями, но успешно с ними справился.

География проекта

Проект будет реализован в 4-х субъектах Сибирского Федерального округа Российской Федерации, на территории которых уже сформирована квалифицированная команда с опытом реализации практики "Азбука счастливой семьи": - Новосибирская область, включая г. Новосибирск, - Иркутская область, города Усть-Илимск и Ангарск, - Республика Алтай, - Красноярский край, город Канск.

Целевые группы

1. Родители (включая замещающие), проживающие в Новосибирской, Иркутской обл., Республике Алтай и Красноярском крае: - испытывающие трудности в воспитании своих детей и выстраивании внутрисемейных отношений, - благополучные, заботящиеся о своем ресурсном состоянии и укреплении внутрисемейных отношений.
2. Подростки в возрасте от 14 до 18 лет (в том числе, оказавшиеся без попечения родителей), проживающие в Новосибирской, Иркутской областях, Республике Алтай и Красноярском крае.