Проекты

Краткое описание

В 2025 году отмечается 80-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне. Великая Отечественная война величайшая веха в истории всего человечества. Особое место в череде событий занимает Сталинградская битва. Мы должны передать подрастающему поколению эстафету памяти, показать им величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу. Указом Президента РФ от 08.05.2024 № 314 утверждены Основы государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения. Последнее понимается как распространение в обществе достоверных и научно обоснованных исторических знаний о прошлом и настоящем России в целях формирования национальной идентичности и коллективной исторической памяти. Одной из задач исторического просвещения является повышение роли архивов в историческом просвещении, в том числе посредством реализации образовательно - просветительских программ. Проект позволит популяризировать героические страницы нашего региона, будет способствовать укреплению национального самосознания, пониманию и уважению нашего наследия, воспитанию гражданственности. На примере героизма детей -героев войны мы будем знакомить молодое поколение с историей, покажем, как важно быть достойными потомками. Обучающиеся образовательных учреждений Волгограда и Волгоградской области познакомятся с историческими фактами на основе архивных документов. Запланировано проведение в образовательных учреждениях Волгограда и Волгоградской области, а также на площадке партнера государственного казенного учреждения "Центр документации новейшей истории Волгоградской области" дискуссионных интерактивных площадок "Достойные сыны Сталинграда", где будут демонстрироваться документальные видео уроки, основанные на архивных материалах, проведение комплекса просветительских занятий -"Лаборатория юного архивиста". Предусмотрено проведение арт-челленджа для детей и подростков 10-18 лет "О подвиге в красках" - это позволит создать экспозицию для демонстрации творческих работ на площадке партнеров. Авторы лучших работ будут награждены, а сами работы размещены на сайте. Одно из ключевых мероприятий проекта -создание систематизированного источника информации — информационно- справочного буклета "История подвига" для обучающихся и педагогов. Просветительский материал будет основан на архивных документах – это является его уникальностью. Привлечение архивных материалов играет неоценимую роль в патриотическом воспитании, благодаря которым учащиеся могут почувствовать свою причастность к истории, приобрести новые знания и умения, почувствовать гордость за своих земляков. Использование архивных документов пополняет научное информационное пространство новыми фактами, знаниями, понятиями. Реализация проекта позволит создать тематическое социально-культурное пространство на территории Волгоградской области посредством проведения дискуссионных интерактивных площадок, комплекса просветительских занятий разработать и сформировать систематизированные источники информации.

Цель

1. Создание тематического социально-культурного пространства на территории Волгоградской области посредством проведения комплекса просветительских занятий в области исторического просвещения: дискуссионных интерактивных площадок, создания систематизированных источников информации — видео уроки, справочно-информационный буклет для детей, подростков и педагогов о подвигах детей-героев во время Великой Отечественной войны в Сталинграде и Сталинградской области.

Задачи

1. Сохранение исторической памяти о героических страницах Великой Отечественной войны на примере героизма детей в Сталинградской битве посредством создания систематизированных источников информации.
2. Повышение исторической грамотности детей, подростков и молодежи о подвига своих предков в Великой Отечественной войне; противодействие фальсификации событий Великой Отечественной войны; повышение интереса к истории Родины.
3. Формирование у подрастающего поколения уважительного отношения к истории Отечества, воспитание сопричастности к знаменательным датам посредством вовлечение детей и подростков в творческий процесс через современные формы.

Обоснование социальной значимости

Умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускается — именно такое положение содержится в обновленной Конституции РФ. В эпоху свободного движения исторической информации в сети Интернет активно размещаются публикации, искажающие или фальсифицирующие историю России, в том числе происходит искажение и замалчивание значимости победы в Сталинградской битве, значимости победы России в Великой Отечественной войне и её влияния на мировой арене. А этого нельзя допускать. Подлинные исторические документы важны, как информационное обеспечение мероприятий патриотической направленности для подрастающего поколения. Опора на серьезную архивную базу — один из важнейших компонентов просветительского процесса в реализации нашего проекта. Сегодня центральными идеями исторического просвещения выступают выступают явления исторической памяти и исторической правды. Под исторической памятью следует понимать систему ценностей, установок и образов, верований, традиций, объективно сложившихся и характеризующих уровень самосознания людьми собственной общности происхождения и формирования культурно-исторической идентичности. Историческая правда предполагает научное понимание прошлого и настоящего страны, достоверное изложение фактов и событий отечественной истории. Работа студентов и школьников с архивными документами дает возможность самостоятельной оценки того или иного исторического события, а следовательно, выработке собственного мировоззрения. В проекте будут реализованы мероприятия, результатом которой является сохранение памяти о подвигах защитников Отечества во время Великой Отечественной войны. В научной статье «Механизм формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне в молодежной среде (по результатам регионального социологического опроса студентов Саратова и Волгограда) представлен социологический опрос. Было опрошено 1 002 студента учебных заведений Саратова и Волгограда в возрасте от 16 лет. В рамках исследования был задан вопрос об участии в мероприятиях, посвященных истории Великой Отечественной войны. Ответы распределились следующим образом: 23 % – возложение цветов к памятникам, посвященным Великой Отечественной войне, 21 % – встреча с ветеранами войны, 21 % – участие в шествии Бессмертного полка, 18 % – участие в Параде Победы, 16 % – уроки патриотического воспитания. Как мы можем заметить в большинстве случаев молодые люди принимают пассивное участие в мероприятиях. (https://cyberleninka.ru/article/n/mehanizm-formirovaniya-istoricheskoy-pamyati-o-velikoy-otechestvennoyvoyne-vmolodezhnoy-srede-po-rezultatam-regionalnogo/viewer). Проект даст возможность детям, подросткам, молодым людям принять личное активное участие в мероприятиях. Реализация проекта предполагает предоставление дополнительных возможностей для просветительской и воспитательной работы. При выборе формы контента, способной максимально эффективно воздействовать на целевую аудиторию, мы пришли к выводу, что для организации системного разговора с целевой группой лучше всего на дискуссионной интерактивной площадке подойдет формат видео урока. При проведении дискуссионной интерактивной площадки, где будут демонстрироваться документальные видео уроки, основанные на архивных материалах, с использованием мультимедийных технологий соблюдается основной принцип обучения (дидактики) - наглядность, что обеспечивает оптимальное усвоение материала детьми, повышает эмоциональное восприятие, развивает пространственное воображение и все виды мышления у детей. Реализация проекта поможет сохранить национальное наследие, повысить общую культуру и уровень знаний о героических страницах истории, а также укрепить чувство принадлежности к своей стране и культуре. Мы стремимся укрепить духовно-нравственные ценности и расширить цивилизационное влияние Русского мира. Использование архивных документов и материалов в просветительской и воспитательной деятельности помогает решить целый комплекс задач: повышение мотивации к изучению истории родного края; приобретение учащимися новых знаний; расширение профессиональной карты подростков; воспитание чувства патриотизма и гордости за свою страну и народ. Неоценимую роль в патриотическом воспитании может сыграть привлечение таких материалов, благодаря которым учащиеся могут почувствовать свою причастность к истории, приобрести новые знания и умения, почувствовать гордость за своих земляков. Реализация проекта дает возможность создать новый тематический историко-культурный контент для школьников, студентов и преподавателей. Проект является важным инструментом для укрепления национальной идентичности и развития патриотических чувств среди подростков и молодежи. Таким образом, проект имеет большую социальную значимость и способствует формированию патриотических чувств среди школьников и студентов нашего региона. Актуальность и общественная значимость проекта подтверждается тем, что к нему проявляет интерес сфера образования, наши партнеры, выразившие поддержку и желание вместе работать над его реализацией.

География проекта

Волгоградская область, Волгоград

Целевые группы

1. Дети и подростки, студенты и молодежь образовательных учреждений Волгограда и Волгоградской области в возрасте от 10 до 18 лет, интересующиеся героическими страницами истории
2. Педагоги и преподаватели образовательных учреждений Волгограда и Волгоградской области, историки, краеведы обращающиеся к историко-документальному наследию, хранящемуся в архивах Волгоградской области