Проекты

Краткое описание

Умные агротехнологии – всероссийский исследовательский проект с практическим уклоном, нацеленный на внедрение современных технологий в существующие виды сельского хозяйства: растениеводство, животноводство, пчеловодство, садоводство и т.п. Целевая группа проекта – школьники сел и малых городов, не понаслышке знакомые с принципами с/х работы на пришкольном или частном участке. В рамках участия в проекте мы предлагаем им сделать сооружение или процесс «умным» для повышения эффективности агротехнологий с помощью внедрения необходимых датчиков, систем сигнализации, автополива, умного освещения и др. Проект реализуется в 4 этапа:
1. Образовательный блок – привлекается не менее 1000 команд составом от 2 до 4 человек для знакомства с устройствами и «Интернетом вещей» российских производителей, которые можно уже сегодня внедрить в сельское хозяйство
2. Конкурс проектов – команды предлагают проекты своих умных с/х объектов – от умного курятника и попон для телят с датчиками температуры до умных теплиц. Лучшие 45 проектов выходят на открытую защиту перед экспертами и из технологических и агропромышленных компаний, из которых 15 выбираются для дальнейшей реализации.
3. Технологическое исследование – лучшие 15 проектов прикладывают перечень необходимого оборудования для проведения исследования на базе проекта из предложенного списка организаторами. Суть исследования – сравнение типов с/х параметров (скорость роста, объем, оперативность получения важных данных и т.п.) с показателями после установки умной системы. Параметры «до» измеряются до получения оборудования, параметры «после» - после запуска умных устройств.
4. Презентация результатов – результаты оформляются в презентационные материалы и выкладываются на сайте и официальных соц.сетях проекта. Победители определяются путем экспертизы и учетом голосования за лучшее исследование. Исследования будут опубликованы в СМИ, посвященных агропромышленности и детского технического творчества.
Таким образом, проект привлечет к сельскому хозяйству технически одаренных школьников, а школьников, тесно связанных с аграрной тематикой, к технологиям. Проекты финалистов будут апробированы с помощью исследований, что докажет жизнеспособность подобной практики и позволит распространить ее и на другие объекты сельского хозяйства.

Цель

1. Повышения уровня компетентности школьников сел и малых городов в области умных технологий применимо к агропромышленным процессам или объектах их региона

Задачи

1. Популяризация проекта для привлечения участников и региональных агросообществ проекту
2. Формирование доступного образовательного контента
3. Проведение конкурса проектов
4. Проведение исследований с использований умных технологий на сельскохозяйственных объектах
5. Анализ результативности проекта и отчетность

Обоснование социальной значимости

Из 28 сельскохозяйственных регионов России, в 9 из них снижается количество школьников, поступивших в аграрные вузы по сравнению с вузами технической и экономической направленности (по статистике Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» за 2019–2021 гг.) Школьники именно этих 9 регионов выбраны в качестве аудитории проекта и его географии:
Краснодарский край
Белгородская область
Ленинградская область
Московская область
Новгородская область
Ростовская область
Республика Татарстан
Свердловская область
Челябинская область

Цитируя авторов статьи «Портрет российской сельской школы» проекта «Мониторинг экономики образования» НИУ ВШЭ: «Более половины школ России — сельские. Их количество за последние 20 лет сократилось вдвое, но все еще превышает число городских школ. Велико различие в материально-технической инфраструктуре сельских и городских школ. Свыше 15% сельских школ не оборудованы теплыми туалетами. В некоторых регионах этот показатель достигает 70%. Школы сильно различаются по регионам» (https://www.hse.ru/data/2020/12/03/1354265717/release_35_2020.pdf) - мы выдвинули гипотезу о том, что основная причина стремления школьников поступить в технические вузы – это уверенность в том, что в селе невозможно заработать на агропроме. Мы провели опрос среди участников конкурсов технического творчества из данных 9 регионов, ранее участвовавших в наших мероприятиях и мероприятиях партнеров.

По результатам опроса, 34% хотели бы покинуть регион, а 52% - именно агросектор в связи с нежеланием выполнять физически тяжелую монотонную работу. Именно для этой аудитории мы и предлагаем проект, который позволит для начала познакомиться с возможностями технологий в агросекторе, затем привлечет к благоустройству имеющихся сооружений, а затем провести исследование и доказать, что автоматизация с/х процессов возможна уже сегодня и такой специалист будет востребован в своем регионе.

По информации компании Digital Agro (цифровые решения для АПК), различные датчики есть уже у более чем 70% российских хозяйств. А по оценкам Фонда развития интернет-инициатив (ФРИИ) системы автоматизации в российском АПК использует треть всех организаций отрасли. (https://www.agroinvestor.ru/analytics/article/33998-high-tech-na-zemlyu-pochemu-selskoe-khozyaystvo-prodolzhaet-ostavatsya-nezavisimym-ot-tsifrovizatsii/)
Наш проект позволит привлечь экспертов АПК и технологических компаний к разработкам и исследованиям школьников из малых городов, что увеличит статус аграрного профессионального образования и профессии в целом.

География проекта

Краснодарский край Белгородская область Ленинградская область Московская область Новгородская область Ростовская область Республика Татарстан Свердловская область Челябинская область

Целевые группы

1. школьники сел и малых городов (5-11 класс)