Проекты

Краткое описание

В моногороде Нижний Тагил, который ежегодно входит в рейтинг самых грязных городов России (по данным Министерства природных ресурсов и экологии РФ), отсутствуют образовательные площадки, как на базе школьного, так и на базе высшего и среднего образования, которые имеют оборудование и методики, способные эффективно проводить экологические, биологически, генетические уроки-исследования для школьников. На основе своего 14-летнего опыта в образовании, а также применив современные технологии, мы решили создать проект, который послужит воспитанию будущих ученых биотехнологов, урбанистов-экологов, ИТ-медиков, ИТ-генетиков, гмо-агрономов, молекулярных диетологов, сити-фермеров и других специалистов будущего (согласно "Атласу профессий", Сколково). Весь проект разделен на 5 частей
1. Открытые уроки для 6500 школьников с использованием разработанных нами стендов с дополненной реальностью, которые отвечают запросам молодежи (новые технологии, геймификация), и в то же время следует школьному курсу Биология. С Управлением образования города достигнуты договоренности по проведению таких занятий на территориях школ. Это позволит повысить интерес школьников к предмету, выявить особо заинтересованных и пригласить на занятия в летний лагерь "Я эколог".
2. 6 смен для 120 школьников в летнем лагере "Я эколог" с проведением минимум 25 уроков-исследований в каждой смене с использованием мобильной лаборатории "Я эколог".
3. 80 уроков-исследований в стационарной лаборатории для учеников нашей школы, а так же для учеников муниципальных учреждений "Станции юных туристов"и "Станции юных натуралистов" . У учеников будет возможность проводить исследования на современном, высокотехнологичном оборудовании, что им позволит участвовать в различных серьезных проектах, грантах, олимпиадах.
4. Проведение ежегодного Фестиваля родительской культуры "Образование 0-18. Люди будущего". Фестиваль это 500 человек - родителей и детей старшеклассников, 10 тематических площадок, 10 экспертов в области медицины, экологии, биологии, сельского хозяйства, IT-технологий. Цель фестиваля презентовать проект "ЭкоДело", рассказать какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям. Как помочь детям в раннем самоопределении.
5. Создание сборника методик по биологии ( экологии), основанном на собственном опыте работы с инновационными способами изучения школьного курса.

Цель

1. Цель №1: Создать современную мобильную учебную лабораторию по основам биологии с посещением 6500 школьников в год, и мобильную лабораторию по экологии "Я эколог".
2. Цель № 2: Создать современную стационарную естественнонаучную лабораторию, с обучением наших учеников в количестве 30 человек; учеников и педагогов муниципальных учреждений "Станция юных натуралистов" и "Станция юных туристов" в количестве 40 человек два раза в неделю.
3. Цель №3: Создание сборника методик по биологии (также по основам генетики и экологии), основанном на инновационных способах изучения школьного курса.

Задачи

1. Задача: Оснащение лаборатории необходимым оборудованием.
2. Задача : Разработка методик практических занятий с дополненной реальностью.
3. Задача : Создание Технических заданий для разработки приложений дополненной реальности, сообразно учебной программе.
4. Задача : Проведение ежегодного фестиваля родительской культуры.
5. Задача : Проведение открытых уроков по биологии в школах города Нижний Тагил с интерактивными стендами дополненной реальности
6. Задача : Проведение исследовательских работ в рамках стационарной естественнонаучной лаборатории на базе нашей школы.
7. Задача : Проведение летнего лагеря "Я эколог" на базе собственного помещения с применением мобильной лаборатории "Я эколог"
8. Задача: Создание сборника методик по биологии (генетики, экологии), основанном на собственном шестимесячном опыте работы с инновационными способами изучения школьного курса.

Обоснование социальной значимости

Мы живем и трудимся в сфере образования уже 14 лет в сердце Урала, в промышленном моногороде Нижний Тагил, который ежегодно входит в рейтинг самых грязных городов России по данным Министерства природных ресурсов и экологии РФ. Загрязнение касается и почвы, и воды, и воздуха. В это же время Нижний Тагил - крупнейший производитель танков в мире, здесь уникальные металлургические производства полного цикла, здесь богатая история - родина первого российского паровоза, велосипеда, космических двигателей, подносов, малахита, всего и не перечислить! Но экологическая обстановка остается главной проблемой города. Увеличение количества различных загрязнений это проблема не только нашего города, но и всего мира, что подтверждается докладами в Организации Объединенных Наций. Для решения этих задач необходимы передовые решения и высококвалифицированные специалисты из целого ряда отраслей. На данный момент в нашем городе отсутствуют образовательные площадки, как на базе школьного, так и на базе высшего и среднего образования, которые имеют оборудование и методики отвечающие на вышеперечисленные вызовы. Мы решили сделать первый шаг в этом направлении! Мы решили создать проект, который послужит воспитанию будущих ученых биотехнологов, урбанистов-экологов, ИТ-медиков, ИТ-генетиков, гмо-агрономов, молекулярных диетологов, сити-фермеров и других специалистов будущего (согласно "Атласу профессий", Сколково). Важнейшей социальной проблемой, которую также решает данный проект являются - отсутствие полного интереса учащегося к предмету Биология! Это происходит по трем причинам:
1. низкое ресурсное обеспечение кабинетов "Биологии" в школах;
2. колоссальный объем бумажной работы учителя;
3. отсутствие современных, способных увлечь, захватить внимание способов передачи знаний.
________________________________________

География проекта

город Нижний Тагил, Свердловская область. Рассылка сборника по всей России.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты