Проекты

Краткое описание

Цель проекта - популяризация научно-исследовательской деятельности и социальной активности среди детей посредством раскрытия феномена коллекционирования и поддержки интеллектуально одарённых детей, демонстрации и пропаганды лучших достижений учащихся и педагогов Пермского края и других регионов РФ. Проект направлен на укрепление научного и педагогического сотрудничества учащихся и преподавателей путём совершенствования навыков творческого мышления, развития исследовательских способностей и коммуникативных навыков.
Проект призван решать следующие задачи:
• Способствовать вовлечению учащихся в поисково-исследовательскую деятельность через коллекционирование, приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития науки, культуры;
• Выявлять и поддерживать одаренных и способных детей, стимулировать их к творчеству и исследовательской работе, способствовать развитию у учащихся навыков публичного выступления, умения применять различные способы презентации результатов своего исследования на основе собственных коллекций;
• Популяризировать лучшие методические разработки педагогов Пермского края и регионов РФ в области коллекционирования и школьных музеев, а также способствовать обмену опытом и повышению педагогического мастерства;
• Способствовать совершенствованию работы по профориентации учащихся старших классов и мотивации к профессиональному самоопределению у детей всех возрастных категорий;
• Популяризовать семейные ценности и совместные активности по коллекционированию и изучению культурно-исторических аспектов. Создавать творческое поле для взаимодействия в формате ребенок-родитель-учитель.
Форум проводится в период с апреля по октябрь 2025 года.
Участниками Форума являются дошкольники вместе с родителями (законными представителями) и педагогами, учащиеся 1-11 классов, студенты 1-2 курсов вузов сузов. в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды, а также педагоги города Перми, Пермского края и регионов РФ. Возможно участие в мероприятиях форуме индивидуально или в составе команды.
Форум проводится в 2 этапа:
Первый этап – образовательные и конкурсные мероприятия (в дистанционном формате);
Второй этап – образовательно-презентационные мероприятия (в очном формате).
Ожидаемые результаты:
Разноплановость мероприятий для детей, педагогов, родителей сформируют более полное представление о таком направлении социальной активности как детское коллекционирование, помогут развить наставничество между старшим и юным поколением коллекционеров.
В рамках проекта планируется проведение обучающих мероприятий, способствующих пропаганде научных знаний, профессиональной ориентации и привлечению учащихся к научному творчеству и исследовательской работе через коллекционирование во внеурочное время под руководством родителей, педагогов, взрослых коллекционеров и специалистов музейной деятельности, объединение детей по интересам и приобретение навыков публичных выступлений и развития социальных связей.

Цель

1. Провести первый в России межрегиональный форум юных коллекционеров, который станет площадкой для общения по интересам и научно-исследовательской деятельности, развития социальной активности, творческого мышления и коммуникативных навыков подрастающего поколения.
2. Повысить профессиональные навыки педагогов и способствовать развитию школьных музеев.
3. Способствовать укреплению семей и компенсировать дефицит в установлении позитивных детско-родительских отношений, способствовать патриотическое воспитание молодежи.

Задачи

1. Вовлекать учащихся в поисково-исследовательскую деятельность на основе коллекционирования
2. Способствовать развитию компетенций и навыков коллекционирования у детей и родителей, повышение профессионализма педагогов
3. Популяризировать и развивать наставничество в среде коллекционеров, повысить компетентность взрослых
4. Выявлять и поддерживать одаренных детей, стимулировать их к творчеству и исследовательской работе
5. Создать условия для популяризации коллекционирования и общения участников

Обоснование социальной значимости

В рамках реализации Федеральной Стратегии развития воспитания и Национального проекта «Образование» остро встает задача воспитания гармонично развитой и социально-ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Российской Федерации. В связи с чем особую значимость приобретают мероприятия, направленные на создание условий для гражданско-патриотического, духовно-нравственного воспитания и развития личности ребёнка на основе взаимодействия социальных институтов семьи, образовательных организаций, государственных и общественных структур. В настоящее время это один из приоритетов национальной политики в сфере воспитания подрастающего поколения. Сотрудничество семьи с другими воспитательными институтами, с образовательными и иными организациями позволяет компенсировать дефицит в установлении позитивных детско-родительских отношений. Именно на это направлен проект, предусматривающий проведение межрегионального форума юных коллекционеров.
Описание проблемы в разрезе целевых аудиторий.
1. Дошкольники (их семьи) воспитанники детского сада. Рассеянность внимания и зависимость от гаджетов сказываются на снижении интереса к исследованию реального мира и к систематизации знаний о нем. Снижается уровень социального взаимодействия и способность к установлению отношений. Практически каждый ребенок уже с 4-5 лет, начинает собирать игрушки в той тематике, которая ему нравится и это первое исследование мира, которое нужно поддерживать.
2. Школьники, занимающиеся коллекционированием и исследовательской работой на основе своих коллекций (начальное звено, среднее звено, старшеклассники). Отмечается, что школьники рассеяны, несамостоятельны, отсутствие концентрации внимания, собранности на уроках, отсутствие живого интереса к предметам. Коллекционирование будет способствовать развитию внимания и навыков организации деятельности.
3. Студенты (1-2 курсов), занимающиеся коллекционированием, способны к более глубокому исследованию историко-культурных аспектов, анализу событий и оценке особенностей коллекционирования. Их исследовательские работы могут стать основой для научных изысканий и могут способствовать развитию музейного дела.
4. Родители, семьи участников форума. Коллекционирование и совместная деятельность по участию в форуме будут способствовать формированию доверия между поколениями, общих интересов и укреплению семей.

География проекта

Пермский край, Свердловская область, республики Удмуртия, Башкирия, Коми и др.

Целевые группы

1. дошкольники
2. начальная школа
3. учащиеся среднего звена
4. учащиеся старших классов и студенты 1-2 курсов
5. педагоги дошкольных, школьных учреждений и вузов/сузов
6. родители и члены семей детей-коллекционеров