Проекты

Краткое описание

Цель проекта «Финансовая грамотность: самостоятельный старт» - повышение уровня финансовой грамотности старшеклассников и подростков Москвы и МО (в том числе оставшихся без попечения родителей, трудных подростков). Данный проект является продолжением проекта «Наука для всех. Финансовая грамотность» (победитель конкурса Фонда Президентских грантов в 2019г), в котором уже приняли участие около 500 старшеклассников г. Москвы, их педагоги и родители, которые высоко оценили качество финансовых тренингов. Проект призван помочь школьникам выстроить правильную систему финансовых координат и ориентиров как в теории, так и на практике. Дети заранее, до начала экономической деятельности, должны научиться обращению с деньгами, определять цели и приоритеты в жизни, делать правильный карьерный выбор и изучать стратегии, позволяющие реализовать личные финансовые планы. Массовые мероприятия проекта проводятся на территории Центра проектного творчества "СтартПРО" (МГПУ), выездные мероприятия - в школах-партнёрах проекта г. Москвы и МО. Реализация проекта рассчитана на 11 месяцев, в ходе которых проводятся 6 блоков тренингов: «Основы финансовой грамотности», «Кредитование», «Возможности ипотеки», «Депонирование», «Страхование - защита, а не страх», «Недвижимость». На каждом мероприятии проекта интерактивная лекция сменяется деловой игрой и игровыми квизами. Такой формат позволяет легче и глубже закреплять полученные знания и навыки: расчёт бюджета семьи, выбор наиболее выгодного кредита, покупка недвижимости, способ накопления для приобретения нового гаджета и т.п. Финал проекта проходит в формате бизнес-квеста «Финансовый марафон», который включает в себя все знания и навыки, полученные в ходе тренингов. Проект принципиально отличается от официальных государственных учебных программ и нормативных стандартов: 1) тренинги проводят не просто педагоги без опыта экономической деятельности, а специалисты, которые ежедневно работают в финансово-кредитной сфере России. Они посвящены в основные проблемы, в возможности, ошибки и способы выхода из кризисных ситуаций. Их практика и опыт, а не только теоретические лекции – главный багаж знаний и навыков. Это практики, добившиеся значительных результатов в своей деятельности. 2) обучение проходит в форме интерактивных тренингов, где поощряются дискуссии, мозговые штурмы и парадоксальные, неожиданные решения сложных задач. Это многократно усиливает глубину усвоения материала, мотивацию участников к достижению результатов и оказывает позитивное психологическое воздействие. Эффективность проекта оценивается в ходе стартового и финального анкетирования-тестирования. В соответствие с ними идёт корректировка программы проекта для её дальнейшего совершенствования и масштабирования.

Цель

1. Повышение уровня финансовой грамотности старшеклассников и подростков Москвы и МО (в том числе уязвимой категории: оставшихся без попечения родителей
2. трудных подростков)

Задачи

1. Организация и проведение мероприятий, повышающих уровень финансовой грамотности подростков и молодежи (в том числе уязвимой категории: оставшихся без попечения родителей
2. трудных подростков)
3. Информирование целевых групп, жителей г. Москвы и МО о ходе реализации Проекта, о результатах Проекта с целью дальнейшего его масштабирования.
4. Подведение итогов, анализ и оценка эффективности проекта, корректировка программы для дальнейшего ее масштабирования.

Обоснование социальной значимости

Проект «Финансовая грамотность: самостоятельный старт» направлен на повышение уровня финансовой грамотности среди старшеклассников и подростков Москвы и МО (в том числе оставшихся без попечения родителей, трудных подростков). Проект реализуется на территории СВАО и ЦАО г. Москвы, но посетить его могут школьники всех районов столицы и МО. Участниками проекта станут не менее 1000 школьников и воспитанников детских домов 6-11 классов. Низкая финансовая грамотность населения – одна из главных проблем нашего общества, ведущая к росту социального напряжения. По данным исследования, проведённого СРО «НАПКА» и БКИ «Эквифакс» в конце 2020 г. , объем долгов россиян перед банками за год вырос на 20%. Общее количество должников достигло 12,6 млн. Это население самого крупного города Европы - Москвы. Основные причины роста задолженности - снижение доходов из-за ограничений по COVID-19 и низкая финансовая грамотность населения. Соцопрос, проведённый СК "Росгосстрах Жизнь" и компанией "ЛитРес" в сентябре 2020 г, показывает, что 3/4 опрошенных россиян признаются в своей финансовой безграмотности. Свыше трети респондентов (35%) периодически совершают импульсные покупки. 29% не умеют грамотно откладывать деньги. У каждого четвёртого (25%) не получается вести учёт доходов и расходов личного или семейного бюджета. Каждый пятый (23%) не разбирается в базовых принципах работы финансовых инструментов. При этом почти все опрошенные (98%) изъявили желание овладеть навыками финансовой грамотности. Опрос, проведённый среди родителей и педагогов в рамках реализации проекта «Наука для всех: финансовая грамотность» (победитель конкурса Президентских грантов 2019 г.) показал, что необходимо значительно расширить финансовое просвещение прежде всего среди старшеклассников. Абсолютное большинство опрошенных (98,4%) считают, что основы финансовой грамотности нужно изучать в школе в виде «отдельного предмета» (74,2%) и в виде «специальных программ, организованных практикующими специалистами и организациями» (76,6%). Наиболее предпочтительным источником информации о финансовой сфере 67,3% опрошенных отмечают «получение консультаций специалистов», на втором месте по популярности - «специально организованные обучающие программы» (49,8%). Проект «Финансовая грамотность: самостоятельный старт» даёт базовые знания по «карманной экономике» ещё со школьной скамьи. Дети до вступления во «взрослую» жизнь узнают, что такое деньги, как грамотно ими распоряжаться, какие риски и возможности открывают цифровые финансовые технологии, как надо планировать свои расходы и доходы. Преподавать такой курс могут только те, кто на практике достиг значимых финансовых результатов, кто ежедневно сталкивается с проблемами должников, кто чётко представляет, как работают финансовые механизмы, по которым живёт современное общество. Партнёрами проекта стали ведущие специалисты одного из лидеров финансового сектора страны ООО «ХКФ Банка». Не менее тревожной складывается ситуация среди социально-незащищённых категорий населения. Директор Национального агентства финансовых исследований Гузелия Имаева в январе 2020 г. заявила, что наиболее подвержены финансовым рискам люди с низким уровнем образования, трудные подростки, пожилые неработающие пенсионеры, выпускники школ-интернатов, многодетные и неполные семьи, а также семьи с детьми-инвалидами. В национальной Стратегии повышения финансовой грамотности населения на 2017–2023 годы эти категории граждан определены в качестве важнейшей целевой аудитории. Поэтому значительная часть мероприятий проекта рассчитана на финансовое просвещение детей оставшихся без попечения родителей. Причина их финансовой безграмотности - полное государственное обеспечение. За детей все экономические решения принимают воспитатели и попечители. Выездные семинары, деловые игры и бизнес-квизы в детских домах и школах-интернатах помогут подросткам за короткий срок получить базовые практические навыки грамотного планирования своей жизни и тем самым обеспечить свой достойный уровень благосостояния в условиях рыночной экономики. Тренинги, деловые игры, экспресс-тесты, бизнес-квесты формируют и закрепляют у участников проекта деловые навыки, учат их переносить полученные теоретические знания в реальность. Это позволит молодёжи уже во взрослой жизни достигать поставленных целей и выбрать свой позитивный путь развития, востребованный обществом.

География проекта

Проект «Финансовая грамотность: самостоятельный старт» будет реализовываться в Москве и МО, на базе музейного объединения "Эйнштейн.дети" (на территории СВАО и ЦАО) и на базе школ Москвы и МО. В проекте могут принять участие старшеклассники и подростки любого района Москвы, а также МО благодаря удобному расположению площадок "Эйнштейн.дети", а также выездному формату мероприятий, который будет осуществляться в школы Москвы и МО.

Целевые группы

1. Старшеклассники и подростки Москвы и МО (в том числе уязвимой категории: оставшихся без попечения родителей
2. трудных подростков)