Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование практик самодиагностики и самовосстановления здоровья у школьников, преодоление последствий коронавирусной инфекции, связанных с психическим и физическим здоровьем школьников 12-14 лет в гг. Самара и Тольятти. Коронавирус и ограничительные меры проявили проблемы школьников, возникшие из-за увеличения стресса на фоне возросшей социально-экономической напряжённости, увеличения нагрузки на психику подростка в связи с переходом образования в онлайн форматы, жизни при наличии ограничений и мер предосторожности. И как следствие: ослабление иммунитета у детей, проявление психических отклонений, заболевания опорно-двигательного аппарата, разрушение социальных отношений и связей. На решение данных проблем школьников, с привлечением помощи и поддержки всей семьи и направлен наш проект.
Ядром проекта выступает системное представление о здоровье человека, 12-летний опыт Ассоциации «Среда развития» и партнёров проекта в деле формирования осознанного отношения к собственному здоровью у школьников, опыт успешной реализации оздоровительных проектов 2019-2020 гг: доступные основополагающие практики, которые позволяют человеку, при их регулярном применении и самооценке своего состояния достичь значительного устойчивого профилактического и оздоровительного эффекта. Комплексы упражнений легко и быстро осваиваются подростками, не требуют специальной подготовки и оборудования, способствуют восстановлению баланса в растущем организме, повышению иммунитета, запуску естественного механизма восстановления после болезни, постановке правильного дыхания, укреплению опорно-двигательного аппарата и кровеносно-сосудистой системы.
Целевая группа проекта – подростки 12-14 лет, выбрана в силу особенностей этапа развития. Начало пубертатного периода сопровождается гормональной перестройкой организма, физиологическими и психическими изменениями, которые ведут к повышенной нервной возбудимости, повышенной утомляемости, эмоциональным всплескам. Начинают формироваться представления о устройстве тела, здоровье, социальных связях и многие другие. На этом этапе очень важно направить внимание школьников на бережное отношение к себе и своему телу, своим близким.
В проекте проводятся 12 очных мероприятий для школьников в игровых форматах, что позволит легко освоить техники, потренироваться в выполнении упражнений. В каждом очном мероприятии соблюдается «социальная дистанция»,требуемые меры предосторожности. 6 онлайн-мероприятий рассчитанных на участие школьников и их родственников в формате веб-конференции Zoom, мероприятия направленны на формирование системного представления о здоровье человека, освоение техник и упражнений, создание личных практик самодиагностики и самовосстановления в семье. В каждом онлайн-мероприятии участвует не менее 30 участников. Общий охват составляет не менее 388 человек.Для оценки достижения качественного результата среди участников мероприятий проводится анкетирование, опросы, тестирование, интервьюирование и т.п.

Цель

1. Формирование у подростков (12-14 лет) понятий, представлений и компетенций, связанных с формированием навыков самодиагностики и самовосстановления, создания личных практик здоровья.

Задачи

1. Выявление интересов, просвещение и популяризация здорового и активного образа жизни среди подростков 12-14 лет проживающих в городах Самара и Тольятти Самарской области.
2. Формирование понятий и представлений у целевой группы проекта связанных с формированием навыков самодиагностики и самовосстановления, созданием личных практик здоровья.
3. Повышение уровня информированности жителей гг. Самара и Тольятти о проекте и мероприятиях проекта (сайт mindrus.ru, в группе в вк https://vk.com/sredarazvitia, на сайтах и группах в соц. сетях партнёров проекта).

Обоснование социальной значимости

Подростки 12-14 лет: начало пубертатного периода и, как следствие, физиологические и психические изменения в организме, повышенная нервная возбудимость, повышенная утомляемость, эмоциональные всплески, что нередко ведет к ухудшению отношений с окружающими и низкой самооценке подростка. По данным сайта Федеральной службы государственной статистики по Самарской области на 2020 год количество подростков 12-14 лет проживающие в городах Самара и Тольятти составляет порядка 33 тысяч человек. В этот период подростку важно разъяснить что происходит с его организмом и психикой, дать возможность освоить техники работы с собственными состояниями и представлениями, основы индивидуальных практик самодиагностики и самовосстановления. Техники и технологии работы с собственным мышлением, психикой и телом позволяют с одной стороны «отстроиться» от агрессивного воздействия среды, а с другой – «обнаружить» собственные ресурсы для яркой, плодотворной жизни. Через участие в мероприятиях проекта подростки осваивают современные представления необходимые для здоровой и осмысленной жизни, формируют навыки самодиагностики и самовосстановления, создания личной практики здоровья.
В Самарской области работает большое количество организаций, заточенных на развитие детского и юношеского спорта (83 детско-юношеских спортивных школы,180 спортивных военно-патриотических и военно-спортивных объединений, 102 НКО), которые создают ситуацию спортивной конкуренции среди подростков, ориентированы на достижение результатов. Наше отличие в том, что в основании занятий с подростками лежат разработки отечественных психологов и методологов (Л.С Выготский, В.В. Давыдов, Г.П Щедровицкий) и собственные наработки по работе с подростками в ключе формирования у них навыков работы с собственными состояниями (техники и технологии работы с собственным мышлением, психикой и телом), что позволяет, с одной стороны, строить новые представления о здоровье в игровых формах, с другой очень бережно формировать новые навыки и практики у подростков. В ходе реализации проектов «Среда развития" в 2019-20 гг. проявились затруднения по самоорганизации, самоопределению и встраиванию оздоровительных занятий в повседневную жизнь школьников. Сказался резкий переход к онлайн формам образования, стресс и отсутствие сложившихся практик восстановления, работы с собственными состояниями. Проявился интерес подростков к оздоровительным занятиям в игровой форме, включающей помимо физических упражнений творческие задания и совместную групповую работу. Игровая форма позволяет запустить креативное мышление, создать среду и ситуацию, в которой подростки объективируют собственные практики здоровья.
В ходе мероприятий нашего проекта создаётся «Среда Развития» и ситуация, в которой участники включаются в формирование личной практики здоровья, совершают действия и анализируют сделанное, что необходимо для формирования понятий, представлений и навыков, связанных с сохранением и восстановлением собственного здоровья. Мероприятия проекта проходят форме открытых занятий, коммуникационных игр и мастер-классов.
В проекте сделан дополнительный акцент на привлечение семьи как ресурса дальнейшего развития подростка: здоровье и качество жизни самым прямым образом зависит способности членов семьи конструировать свои представления, управлять своими состояниями, выбирать и формировать личное и семейное окружение и оздоровительные практики. Собственное здоровье и здоровью наших близких зависит от здорового образа в мыслях, эмоциональные реакции, оценка собственных успехов, неудач и трагедий в большинстве случаев может меняться через работу со способами восприятия, мышления и понимания.

География проекта

г.Самара, г.Тольятти Самарской области

Целевые группы

1. Подростки возрастом 12-14 лет проживающие в гг. Самара и Тольятти Самарской Области