Статус проекта: победитель конкурса
Социальная адаптация детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья через создание арт-студии "Чудо-Акварельки"
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 22-1-003598
- Дата подачи 15.10.2021
- Сроки реализации 01.02.2022 - 31.07.2022
- Организация ЧАСТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 246 ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА "РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ"
- ИНН 2511009864
- ОГРН 1042502156289
Краткое описание
Проект по созданию арт-студии "Чудо Акварельки" направлен на социальную адаптацию детей дошкольного возраста от 1,6 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья. Основная идея проекта: помочь детям с ОВЗ избавиться от страхов, психического напряжения через коррекционные занятия с использованием различных методик арт-терапии в лечебно-профилактических целях.Коррекционные занятия будут проводить педагоги и специалисты, имеющие первую и высшую квалификационную категорию и опыт работы в дошкольных учреждениях: педагог дополнительного образования по изо-деятельности, педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог, старшая медицинская сестра. В рамках проекта занятия с детьми не будут носить форму «изучения и обучения». Дети будут осваивать художественные приемы и интересные средства познания окружающего мира через ненавязчивое привлечение к процессу рисования. Фото и видео отчет занятий будет публиковаться на страницах инстаграм: www.Instagram.com margarita_butyaeva «Чудо Акварельки!» (преподаватель дополнительного образования) и на странице детского сада№ 246 - detskiycad246.
В начале реализации проекта будет проведено анкетирование родителей на тему: «Сведения о ребенке»; определение особенностей личностного и эмоционального благополучия детей (анализ результатов диагностического обследования); подбор наглядно информационного сопровождения и необходимого оборудования для занятий. В ходе реализации проекта будут проведены: 20 коррекционных занятий с детьми, Online-консультации для родителей «Волшебство арт-терапии», "Роль речевого развития в успешной социализации детей с ОВЗ" ; «Творческие посиделки» с родителями и детьми – первая часть подведение итогов совместной работы; вторая часть – знакомство с техникой роспись пряников; заключение – чаепитие; мастер-класс с родителями и детьми «Пенно-молочные фантазии», а также три выставки детских работ: в зале Уссурийского железнодорожного вокзала, эксплуатационного локомотивного депо Уссурийск, краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания "Уссурийский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних".
В работе будут использоваться индивидуальные песочные столы. Для продуктивности работы и развития интереса у детей, мы включаем различные виды деятельности: постройка с помощью разных мелких предметов дорожки от домиков животных друг к другу, украшение камушками «тортика», поиск потерянных сокровищ. Вторая часть занятия представляет собой работу за обычными столами и рисование нетрадиционными приемами по плану арт-терапевтической работы.
Целевая аудитория - дошкольники с ОВЗ от 1,6 до 7 лет, их родители (законные представители).
Результатом реализации проекта станет доступная инклюзивная арт-студия, участниками которой будут дети дошкольного возраста с ОВЗ.
Цель
- Создание арт-студии "Чудо Акварельки" для социальной адаптации детей дошкольного возраста (от 1,6 до 7 лет) г. Уссурийска посредством арт-терапии
Задачи
- Оказать методическую, психолого-педагогическую и консультационную помощь родителям (законным представителям) г. Уссурийска с детьми дошкольного возраста ( от 1,6 до 7 лет) с ОВЗ
- Реализация мероприятий по социализации детей дошкольного возраста ( от 1,6 до 7 лет) с ограниченными возможностями здоровья г. Уссурийска через занятия арт-терапией
- Обеспечить информационное сопровождение проекта в СМИ города Уссурийска, социальных сетях Детского сада №246 ОАО РЖД и в организациях -партнерах проекта
Обоснование социальной значимости
Поступление ребёнка в дошкольное учреждение – сложный процесс как для самого ребенка, так и для его родителей. В это время ребенок попадает в совершенно новую для себя среду, где происходит множество изменений: режим дня, место пребывания ребенка, требования к нему. Все эти факторы сильно влияют на эмоциональное состояние малыша и создают для него стрессовую ситуацию. Поэтому основной задачей для взрослого, в этот сложный для ребенка период, является оказание помощи в адаптации ребенка к условиям пребывания в детском саду. Адаптация - приспособление организмов к изменяющимся условиям существования.Наш детский сад посещает категория детей с ограниченными возможностями здоровья: в неё входят дети с нарушениями речи ( 17 детей), слуха( 1 ребенок), зрения (1 ребенок), гиперактивные дети, дошкольники с выраженными эмоционально-волевыми нарушениями, фобиями и проблемами с социальной адаптацией.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья адаптация происходит намного сложнее и проблематичнее. Данные наблюдений специалистов нашего учреждения показывают, что такие ребята требуют особого внимания, так как с трудом усваивают образовательную программу, медленнее работают на занятиях, иногда нуждаются в специальных условиях пребывания и уходе, не имеют навыков общения со сверстниками. Проблема заключается в недостаточной социальной активности детей с ОВЗ, к необъективной оценке их возможностей другими членами социума, предъявлению порой завышенных (или наоборот заниженных) требований.
В Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в Приказе Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» подчеркивается приоритетное направление по созданию условий для увеличения доступности образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в среде обычно развивающихся сверстников, получение ими качественного образования без дискриминации. По данным Министерства здравоохранения РФ в 2017 году в России насчитывалось порядка 153.870 детей инвалидов в возрасте 4-7 лет, в 2020 г. уже 154.173 ребенка.
По данным региональной информационной системы доступности дошкольного образования Приморского края, передаваемым в федеральную информационную систему доступности дошкольного образования, по состоянию на 1 сентября 2020 г. из 85454 детей, посещающих дошкольные образовательные организации в Приморском крае, 1868 детей (2,2 %) являются детьми с ОВЗ (из них 232 ребенка-инвалида).
В 2020 году численность детей с ОВЗ, посещающих дошкольные образовательные организации, увеличилась на 32,29 % (в 2019 году – 1412 воспитанников с ОВЗ), а численность детей-инвалидов увеличилась на 25 % (в 2019 году – 290 детей-инвалидов). В 2020 году количество групп комбинированной направленности составляло 32, а компенсирующей направленности – 74. Отмечается ежегодное увеличение количества детей с особыми возможностями развития.
Данный проект направлен на то, чтобы избежать изолированности от остального мира детей с ОВЗ, вовлечь их и родителей в общие социальные процессы, добиться их реальной интеграции в общественную жизнь.
География проекта
г. Уссурийск Приморский крайЦелевые группы
- дети дошкольного возраста ( от 1,6 до 7 лет) с ОВЗ г. Уссурийска, посещающие и стоящие на учете в детский сад №246 ОАО "РЖД"
- родители детей дошкольного возраста ( от 1,6 до 7 лет) с ОВЗ г. Уссурийска, посещающих и стоящих на учете в детский сад №246 ОАО "РЖД"
Контактная информация
{"address":"Приморский край, г Уссурийск, ул Октябрьская, д 189","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Приморский край, г Уссурийск, ул Октябрьская, д 189