Проекты

Краткое описание

Проект направлен на привлечение внимания педагогического сообщества, ученых и заинтересованной общественности к основным проблемам преподавания предметов гуманитарного цикла предметов, к проблемам синхронизации курсов русского языка и иностранных языков, литературы, истории и обществознания, литературы и предметов предметной области «Искусство». В рамках данного форума на открытых лекциях будут распространены научные знания в области интеграции гуманитарных исследований, на мастер-классах представлены инновационные формы осуществления межпредметных связей в школьных и вузовских гуманитарных курсах, на круглых столах и панельных дискуссиях обсужден ряд вопросов, касающихся перспектив государственной итоговой аттестации в России. Проект также включает проведение широкой общественно-профессиональной экспертизы современной учебно-методической и словарно-справочной литературы по предметам гуманитарного цикла предметов.

Цель

1. Привлечение внимания педагогического сообщества и государства к способам решения проблем интеграции предметов гуманитарного цикла.

Задачи

1. изучить актуальные проблемы преподавания предметов гуманитарного цикла
2. привлечь внимание к решению таких первоочередных задач, как повышение уровня читательской грамотности населения и общей культуры работы с гуманитарной информацией
3. способствовать развитию и диссеминации педагогического опыта в области использования новых педагогических технологий в образовательном процессе
4. пополнить банк методических разработок по преподаванию русского языка, иностранного языка, литературы, истории, обществознания, предметов предметной области «Искусство»
5. организовать актуальный диалог с педагогами общеобразовательных организаций и высшей школы по вопросу внедрения новых форм синхронизации гуманитарных курсов
6. содействовать формированию общероссийского волонтерского движения, направленного на сохранение языкового, литературного, исторического и культурного наследия
7. консолидировать усилия педагогов по формированию национально-культурного самосознания и российской гражданской идентичности молодого поколения россиян на основе интереса к предметам гуманитарного цикла

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена основными целями государственной культурной и образовательной политики Российской Федерации – формированием гармонично развитой личности и укреплением единства российского общества и единства образовательного пространства Российской Федерации посредством приоритетности гуманитарного развития, необходимостью преодоления угрозы гуманитарного кризиса, черты которого явно обозначились в российском обществе в результате размывания традиционной для российской культуры системы ценностей. К наиболее опасным для будущего России проявлениям гуманитарного кризиса относятся: снижение интеллектуального и культурного уровня общества; девальвация общепризнанных ценностей и искажение ценностных ориентиров и образцов; рост агрессии и нетерпимости, проявления асоциального поведения; деформация исторической памяти, негативная оценка значительных периодов отечественной истории, распространение ложного представления об исторической отсталости России; атомизация общества – разрыв социальных связей (дружеских, семейных, соседских), рост индивидуализма, пренебрежения правами других. Все это негативно отражается на жизненном самоопределении молодых людей, поиске культурных идентичностей и мировоззренческих ориентаций. Разработка и реализация государственной политики в сфере школьного и вузовского образования нуждается в научной обоснованности предпринимаемых преобразований, в приоритетном развитии гуманитарных наук, и прежде всего историко-филологического образования, и осуществляется при тесном взаимодействии школы, государства и гражданского общества. Переориентация российского образования на традиционные культурные ценности, смена мировоззренческих установок требуют сегодня раскрытия идейного богатства и потенциала собственного гуманитарного наследия, его великих образцов, включения в школьные и вузовские программы гуманитарных дисциплин широких межпредметных связей. Именно о межпредметности, интеграции, конвергенции, едином гуманитарно-образовательном поле пойдет речь на планируемом форуме.

География проекта

г. Москва, г. Санкт-Петербург, Московская область, Ленинградская область, Тверская область, Ивановская область, Ульяновская область, Астраханская область, Волгоградская область, Липецкая область Брянская область, Рязанская область, Костромская область, Ярославская область, Мурманская область, Республика Дагестан, Республика Северная Осетия Алания, Ставропольский край, Новосибирская область, Кемеровская область, Хабаровский край, Республика Саха Якутия, Республика Крым, Алтайский край, Республика Башкортостан, Республика Бурятия, Республика Татарстан, Республика Коми, Республика Тыва, Республика Чувашия, Иркутская область, Кировская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. педагоги