Проекты

Краткое описание

Проект «Школа тренеров волонтёрской деятельности Пермского края» направлен на подготовку квалифицированных экспертов-тренеров по волонтёрской деятельности в муниципальных образованиях Пермского края из числа сотрудников Добро.Центров и руководителей волонтёрских отрядов. Для заинтересованных участников будет проходить конкурсный отбор в виде нескольких заданий, по итогам которого, в Школу будут набраны 25 человек. Школа будет состоять из 3-х модулей, проводящихся очно в городе Пермь и межмодульной работы, проводящейся дистанционно, индивидуально каждым из участников. Основными темами станут: «Всё что вы хотели знать о волонтёрстве, но боялись спросить» (основные темы, касающиеся добровольческой деятельности), «Кто такой тренер и как им быть?» (темы, касающиеся тренерской деятельности и работы с группой),«Я – тренер волонтёрской деятельности» (заключительный модуль, включающий в себя итоговые защиты участников Школы и подведение итогов). Каждый участник на первом модуле получит рабочую тетрадь, включающую в себя методические рекомендации по основам волонтёрской деятельности, тренерской деятельности и основам социального проектирования, а также индивидуальный тренерский набор, включающий в себя брендированный пакет, набор из 4-х маркеров, 2 упаковки стикеров, наклейки 4-х цветов. В ходе обучения у участников будет повышен уровень подготовки квалифицированных экспертов-тренеров по волонтёрской деятельности, что позволит сделать объединения более устойчивыми, не замкнутыми на одном лидере, развивать преемственность лидеров. Кроме того, реализация проекта повлияет на появление единого смыслового наполнения и приобретение ключевых знаний о добровольческой деятельности у самих волонтёров.

Цель

1. Повысить количество и уровень подготовки квалифицированных экспертов-тренеров по волонтёрской деятельности в муниципальных образованиях Пермского края, для последующего качественного повышения уровня работы Добро.Центров и волонтёрских сообществ Пермского края, влияющего на единое смысловое наполнение и приобретение ключевых знаний о добровольческой деятельности у самих волонтёров путем проведения Школы тренеров волонтерской деятельности с 01.03.2024 по 01.03.2025 на территории Пермского края.

Задачи

1. Разработать в период с 01.03.2024 по 01.05.2024 программу Школы и методический пакет для участников проекта.
2. В период с 01.04.2024 по 14.06.2024 набрать и отобрать участников на конкурсной основе.
3. В период с 14.06.2024 по 28.02.2025 провести трехмодульную Школу тренеров волонтёрской деятельности для сотрудников Добро.Центров и руководителей волонтёрских (добровольческих) объединений и отрядов Пермского края.

Обоснование социальной значимости

В соответствии с законодательством Российской федерации, социальная значимость развития и поддержки добровольчества подтверждается, в первую очередь, на государственном уровне. Например, в Основах государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года одним из приоритетных направлений государственной молодежной политики является развитие молодёжных организаций и молодёжного добровольчества. Принятый в 1995 году Федеральный закон №135 «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)», содержит в себе условия и порядок осуществления добровольческой (волонтерской) деятельности, что тоже подтверждает актуальность развития данного направления. Помимо этого, на территории Пермского края принят Закон Пермского края от 8 декабря 2014 г. N 410-ПК «О развитии добровольчества (волонтерства) в Пермском крае» (с изменениями и дополнениями), в котором целями поддержки добровольческой деятельности выделяются: 1) формирование условий для эффективного использования потенциала добровольческой деятельности; 2) обеспечение роста поддержки в обществе и расширение участия граждан добровольческой деятельности; 3)обеспечение роста числа добровольческих организаций, обеспечивающих устойчивость добровольческой деятельности и 4)содействие повышению эффективности и профессионализма деятельности добровольческих организаций. Всё вышеперечисленное свидетельствует о важности развития добровольчества как цельной системы, в которой важно находить пути взаимоотношений для различных субъектов волонтёрской деятельности, а именно действующих добровольцев и волонтёрских организаций, инициативных граждан, заинтересованных в добровольческой деятельности и представителей некоммерческого сектора, а также способствовать их развитию в плане возможностей, знаний, навыков и компетенций. Кроме того, при изучении Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года, можно увидеть, что одной из задач является развитие инфраструктуры методической, информационной, консультационной, образовательной и ресурсной поддержки добровольческой (волонтерской) деятельности. В тоже время содействие развитию и распространению добровольческой (волонтерской) деятельности отнесено к числу приоритетных направлений социальной и молодежной политики. Зачастую, до проведения какого-либо мероприятия, волонтеры не так активно взаимодействуют друг с другом. Организация процесса обучения позволит не только успешно подготовить волонтеров к выполнению своих волонтерских функций, но и наладить коммуникацию между ними, сформировать общие принципы деятельности, которые высоко ценятся в волонтерском сообществе. (Из материалов Настольной книги тренера волонтерской деятельности). В итоге это приводит к дополнительным ресурсным и временным затратам и росту недовольства от результатов работы волонтеров. Либо есть много желающих среди инициативных граждан проявить себя через добровольческую деятельность, но они не знают как. Вышеперечисленное влияет на результаты работы волонтерских организаций и уровень подготовки самих добровольцев. В исследовании Фонда «Общественное мнение», проведённого для Дирекции Года добровольца в 2018 году, говорится о явной востребованности широкого перечня образовательных продуктов и программ как для волонтеров, так и для организаторов волонтерской деятельности. Необходимость создания квалифицированных кадров на местах путём проведения обучения отметил и Артём Павлович Метелев - председатель Ассоциации волонтёрских центров, на встрече с активом молодежных добровольческих организаций Пермского края 29.09.2023 года. Существование данной проблемы подтверждают также организаторы добровольческой деятельности и представители Добро.Центров Пермского края, опрошенные нами при подготовке проектной заявки (полные ответы в материалах, подтверждающих наличие проблемы): “сложность заинтересованности волонтёров остаться в добровольческой организации, вызванное плохой системой мотивации” ,"потеря ценности волонтерской деятельности как у участников, так и у организатора". Подготовка волонтеров — процесс, без которого трудно представить развитие волонтерского движения. Именно подготовка является одним из ключевых критериев эффективности формирования успешной волонтерской программы. Поэтому мы видим важной задачей разработать и внедрить программу развития компетенций добровольцев для повышения эффективности оказания услуг добровольческими объединениями.
Проблема: Малое количество квалифицированных экспертов-тренеров по волонтёрской деятельности в муниципальных образованиях Пермского края, что влияет на результаты работы волонтерских организаций и уровень подготовки самих добровольцев, а именно: отсутствие структурной деятельности в Добро.Центрах и в волонтёрских сообществах Пермского края, отсутствие единого смыслового наполнения и ключевых знаний о волонтёрстве у непосредственных участников волонтерской деятельности.

География проекта

Проект будет реализован в городе Пермь с привлечением участников из муниципальных образований Пермского края, в которых находятся сертифицированные Добро.Центры и волонтёрские отряды.

Целевые группы

1. Сотрудники Добро.Центров Пермского края
2. Руководители волонтёрских (добровольческих) объединений и отрядов Пермского края