http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Финансовая Азбука

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-2-018007
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 811 500,00
  • Cофинансирование 221 061,60
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 032 561,60
  • Сроки реализации 01.07.2025 - 30.06.2026
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "НА КРЫЛЬЯХ ДОБРА"
  • ИНН 6686088208
  • ОГРН 1169600003583

Краткое описание

Наш проект направлен на работу со школьниками с 9 до 17 лет. Наша целевая группа представлена в городе Екатеринбурге в количестве более 100 000 человек.
Во время реализации нашего проекта школьники, количеством от 500 человек в легкой игровой форме, через практический опыт получат знания по финансовой грамотности, правильному управлению личными финансами и построению семейного бюджета, получат опыт сбережения и приумножения денежных средств.

Цель

  1. Научить не менее 500 школьников возрастом от 9 до 17 лет грамотному обращению с деньгами

Задачи

  1. Показать положительные примеры успешных людей, умеющих правильно обращаться с деньгами. Научить обсуждать финансовые вопросы в семье. Предоставить практическую информацию по финансам. Увеличить количество детей прошедших обучение грамотному обращению с деньгами. Рассказать о пользе книг по финансам.

Обоснование социальной значимости

Проблема касается школьников с 9 до 17 лет, проживающих в городе Екатеринбурге, количеством около 100 000 человек.

Проблема и ее причины:
У детей возраста 9-17 лет отсутствуют знания о грамотном обращении с деньгами .
У большого количества детей отсутствуют в окружении положительные примеры людей умеющих правильно обращаться с деньгами.
Родители не умеют, не хотят обсуждать финансовые вопросы в семье.
Родители и учителя часто сами не обладают знаниями по грамотному обращению с деньгами, что в семьях еще осложняется личностными отношениями и часто приводит к конфликтам.
В школе недостаточно практической информации по финансам.
Дополнительное обучение посещает небольшое количество детей.
В частности не все семьи готовы оплачивать обучение для своих детей и приобретать книги или каким-то другим образом решать вопрос финансового образования детей.
Ролики в интернете часто носят мотивационный характер, не прививают практические навыки.
Книги по финансам не интересуют детей.
Опрос воспитателей детских домов показал, что выпускники детских учреждений часто попадают в финансовые трудности приступая к самостоятельной жизни, опрос родителей показал, что есть проблемы с обсуждением финансовых вопросов, несамостоятельность повзрослевших детей из целевой группы и длительная несостоятельность в финансовых вопросах.
Мы провели интервью с тремя учителями, пятью воспитателями детских учреждений, и более чем с двадцатью родителями.
Провели мероприятия с участием более 60 детей и получили от них обратную связь.
Получили большой отклик от школьных учителей и запрос от родителей, которые хотят чтобы дети посещали обучение по правильному обращению с деньгами и надеются этим решить проблему недопонимания в семьях о расходовании финансов и излишних требованиях школьников - неоправданные покупки, дорогостоящие подарки.
Пробные мероприятия получили очень хороший отклик и рекомендации, родители и воспитатели смогли присутствовать на обучении детей и в дальнейшем обсудили с детьми многие вопросы по распределению финансов в семье, доходам и расходам, созданию сбережений, сохранению и преумножению финансов.

География проекта

Российская Федерация, Свердловская область, город Екатеринбург

Целевые группы

  1. Школьники возраста 9-17 лет , проживающие на территории города Екатеринбурга

Контактная информация

Свердловская обл, г Екатеринбург, Орджоникидзевский р-н, ул Шефская, д 101