Проекты

Краткое описание

Историко-культурный проект «Живые мемории. 2 сезон» - это продолжение успешного проекта «Живые Мемории», созданного в 2020-ом году при поддержке Фонда Президентских грантов. Проект направлен на создание единого информационного пространства, которое несёт уникальные знания о русской культуре и истории для молодой аудитории (18-35 лет), обеспечивает сохранение и формирование у неё положительного отношения к укреплению исторической памяти и национального самопознания.

«Живые мемории» - проект, не имеющий аналогов, призванный:
• привлечь внимание к корпусу воспоминаний о стране с помощью современных медиа и разных художественных приёмов: кино, анимация, театр и музыка;
• популяризировать тему мемуарной литературы и вовлечь молодёжь в её чтение, дав понять, что это также один из способов национального самопознания;
• повысить локальную идентичность и уважение к своей Земле у жителей регионов через ощущение сопричастности с героями и места, и проекта

Три составляющих проекта:
I. 10-серийный документально-анимационный киноальманах, в основе которого лежат мемуары о России, её видных и малоизвестных деятелей. Каждая серия длиною от 7 до 11 минут – это отрывок из книги воспоминаний, прочитанный известным артистом. Музыка написана современными композиторами, а видеоряд создан ведущими художниками анимации.

Если среди героев 1-го сезона были Иван Бунин, Михаил Нестеров, Великая Княгиня Ольга Романова, Никита Гиляров-Платонов, то для 2-го - отобраны мемуары Анны Достоевской, Александры Толстой, Веры Зилоти, Антона Туркула. Среди актёров 1-го сезона были Народные артисты России Алексей Гуськов, Лика Нифонтова, Евгений Князев, Василий Бочкарев. Своё согласие на участие во 2-ом сезоне уже подтвердили Заслуженные артисты России Елизавета Боярская, Полина Агуреева, Игорь Петренко.

Все серии проекта объединены между собой драматургической цельностью, каждая - отвечает на вопрос "кто мы", представляет собой точную, бытовую, яркую зарисовку про прошлое и даёт понять многое про нас – сегодняшних. Эпизоды выкладываются на YouTube-канале, на сайте и в социальных сетях проекта и его партнёров.

II. Презентации проекта и кинопоказы в местах памяти «героев» проекта. Киноальманах демонстрируется, как полнометражный фильм на различных площадках в разных регионах страны. Каждый музей-партнёр проекта связан напрямую с героем, автором или историей выбранных отрывков из книг воспоминаний. Это вовлекает в проект не только столичную аудиторию, но и местные сообщества.

III. Итоговая выставка «Живые Мемории» на одном из бульваров в центре Москвы. Уличная экспозиция подробно рассказывает о героях проекта – авторах отобранных мемуаров, вводит в контекст их эпохи и быта, используя иллюстративный потенциал проекта: кадры из авторской анимации и постеры с народными и заслуженными артистами, задействованными в съёмках. Стенды и экспликации работают на просвещение, дополнительную популяризацию проекта, на продвижение и привлечение к его яркой эстетической и визуальной стороне.

Цель

1. привлечь внимание молодежи России к корпусу воспоминаний о стране с помощью современных медиа и разных художественных приёмов: кино, анимация, театр и музыка
2. популяризировать тему мемуарной литературы и вовлечь молодёжь в её чтение, дав понять, что это также один из способов национального самопознания
3. повысить локальную идентичность и уважение к своей Земле у жителей регионов через ощущение сопричастности с героями и места, и проекта

Задачи

1. Создание документально-анимационного контента «Живые мемории. 2 сезон»: 10 серий- отрывков из воспоминании о стране.
2. Организация информационной и PR-кампании в СМИ, продвижение проекта и его информационное сопровождение в социальных сетях.
3. Проведение премьерного кино-показа, серии отчетных кино-показов и презентации проекта «Живые мемории. 2 сезон» на площадках столичных и региональных музеев-партнёров проекта, связанных с его героями и историями из каждой серии.
4. Создание дополнительных, сопутствующих материалов, погружающих в контекст проекта, а также проведение отчетной и итоговой экспозиции "Живые Мемории. 2 сезон"

Обоснование социальной значимости

Ключевой целевой аудитории проекта является Молодежь России (18-35 лет) и Подростки (15-18 лет), общими проблемами которых, как показывают исследования, вне зависимости от места проживания, то есть и в мегаполисах, и в малых городах, являются сегодня:
⎫ Отсутствие в интернете качественного контента, направленного на укрепление исторической памяти. При том, что в условиях цифровизации и гаджетозависимости в современных высокотехнологических условиях, всю информацию, в том числе воспитательного и нравственного характера, молодые люди получают из интернета и социальных сетей, а не из телевидения, – как это было раньше.
⎫ 35 % целевой аудитории не читают книги, ещё большему проценту – не привита привычка к чтению, как инструменту самопознания и проведению досуга.
⎫ В условиях глобализации всё больше молодых людей стремится покинуть Родину: как малую (регионы), так и большую (страну). На лицо проблема формирования локальной и национальной идентичности и отсутствия уважения, гордости и восхищения по отношению к своей Земле.

Ещё одной целевой группой проекта является взрослая думающая аудитория (от 35 лет), у которой исследования показывают наличие следующих проблем:
⎫ Неудовлетворение запроса на самоопределение и национальную идентичность приводит к внутреннему опустошению и отсутствию радости и смысла жизни
⎫ В условиях быстро меняющегося мира и развития технологий усугубляется разрыв и отсутствие диалога между поколением «отцов» и «детей»

Комментарии и отзывы, оставленные под видео к проекту «Живые Мемории» 1 сезона, отражают как наличие этих проблем, так и то, что данный проект направлен на их смягчение: "Бальзам. Этого так сейчас не хватает"; "Ваши видео как мелодия из забытой музыкальной шкатулки, которую случайно задели: такие же изящные и немного грустные и напоминают о чем-то далеком и дорогом"; "Это невероятные выпуски - оживают эпохи, проникают в самое сердце слова замечательных её свидетелей благодаря голосу и интонациям талантливых актеров. Какие чудесные рисунки, художник великолепно вносит свой вклад в переживания от просмотра этих передач. Действительно, глубокие, волнующие и очень важные переживания. Задумка прекрасная, актуальная и для всех, кто просматривает эти выпуски (и всегда будет ожидать следующих), и для России".

«Для россиян, для России вопросы «Кто мы?», «Кем мы хотим быть?» звучат в нашем обществе все громче и громче...Очевидно, что наше движение вперед невозможно без духовного, культурного, национального самоопределения, иначе мы не сможем противостоять внешним и внутренним вызовам, не сможем добиться успеха в условиях глобальной конкуренции» (https://onf.ru/2013/09/19/vladimir-putin-dvizhenie-vpered-nevozmozhno-bez-duhovnogo-kul-turnogo-natsional-nogo-samoopredeleniya/ ). Эти слова озвученные Президентом России Владимиром Путиным на заседании международного дискуссионного клуба «Валдай» в 2013 году довольно точно обозначает социальную значимость обозначенной выше проблемы, и проектов направленных на её решение и смягчение.

Актуальность проблемы подтверждается с каждым годом, а работа над её решением в 2020-ом году попадает в ключевые цели национального развития. Указом от 21.07.2020 года «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» Президент постановил в целях осуществления прорывного развития Российской Федерации, повышения уровня жизни, а также раскрытия таланта каждого человека, «создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций» ( http://kremlin.ru/events/president/news/63728 ).

Председатель Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека
и по совместительству советник Президента РФ, Валерий Фадеев, на рабочей встрече Министра культуры РФ с членами Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) в начале 2021-го года также отметил связь духовно-культурного воспитания с общим развитием страны: «решение проблем развития страны лежит в гуманитарной среде и важно уделять внимание совместной работе в сфере культуры» (https://tass.ru/kultura/10552807 ).

Создание культурно-анимационных проектов является «мягкой силой» по решению проблемы воспитания молодого поколения и формирования нравственных ценностей. Это отметил и Владимир Путин, отвечая на вопрос о продвижение русского языка и культуры на ежегодной пресс-конференции в конце 2020-го года: «...в целом анимация нуждается в поддержке со стороны государства и бизнес-структур. …//… Потому что на этой анимации воспитываются целые поколения наших детей. Они должны воспитываться на вещах, которые воспринимаются малышами, но основанные на сострадании, на любви к Родине, к ближнему, к природе….//…всё, что связано с положительным контентом, оно, конечно, заслуживает большей поддержки со стороны государства, чем до сих пор.» (http://kremlin.ru/events/president/news/64671)

География проекта

Города и регионы, в которых планируется прямая реализация проекта (места, связанные с героями и историями выбранных отрывков мемуаров): Москва, Санкт-Петербург, Новочеркасск (Ростовская область), д. Ясная Поляна (Тульская область), Кронштадт (Ленинградская область), г. Казань (Республика Татарстан), д. Ивановка (Тамбовская область), г. Рыбинск (Ярославская область), г. Омск (Омская область). Вся страна (максимальный охват аудитории за счет освещения в федеральных СМИ и распространения в сети Интернет)

Целевые группы

1. Молодежь России (18-35 лет). Среди интересов: история, культура, искусство, музеи и архитектура России, чтение и изучение национальных традиций, путешествие по стране. Люди творческих профессий.
2. Подростки (15-18 лет). Неравнодушные к истории страны и привыкшие получать знания через электронные устройства, гаджеты и просмотр познавательного контента в сети интернет и через социальные сети.
3. Взрослая думающая аудитория от 35 лет и старше. Неравнодушные к теме истории и развития страны, не чуждые понятию гражданская ответственность, склонные к саморазвитию, повышению уровня культуры.