Проекты

Краткое описание

Ни для кого не секрет, что современные дети живут в телефоне. Да, пользование различными гаджетами нашим детям даётся легко и просто. В виртуальном мире они волшебники и творцы, создающие уникальные вещи и даже целые миры. Всё это очень здорово! Технологии. Прогресс. Получение результата в один клик. Но способность сделать что-либо своими руками остается не развитой. При такой ситуации , в реальной жизни мальчики часто вырастают инфантильными, не способными повесить полку или починить кран, а многие девочки не умеют пользоваться иголкой и ниткой, не способны что либо сшить, заштопать или приготовить.
По статистике в нашей стране из 17 млн семей около 6 млн — неполные. В семьях, где есть мальчики матери чаще всего не являются авторитетом, а отцы не всегда принимают участие в воспитании, либо их нет вообще. Матери вынуждены зарабатывать, строить карьеру и на передачу навыков девочкам не хватает времени, а мальчикам- нет умения. Как инициативная группа, как матери, воспитывающие детей в неполной семье, без активного участия отцов, как никто другой знаем эту проблему изнутри. Мальчишкам, живущим без пап, не с кого брать пример и негде научиться элементарным мужским навыкам. Им необходим опыт общения со взрослыми мужчинами, их советы. А еще неплохо было бы научить их типично мужским навыкам — шкурить, плотничать, столярить, дрелить.
Идея нашего проекта в создании площадки по прикладному творчеству для детей 7-12 лет города Сосновоборска на базе муниципального автономного учреждения культуры «Центр досуга». Планируется организовать мастерскую по художественной обработке и выпиливанию из фанеры и творческую мастерскую шитья и рукоделия.
Планируется в помещении, предоставляемом организации на безвозмездной основе площадью не менее 25 кв.м. разместить швейное и деревообрабатывающее оборудования для занятий небольшими группами по 5-7 человек.
Занятия с детьми на начальном этапе будут вести участники команды проекта инженер-конструктор швейных изделий, с большим опытом работы в сфере швейной индустрии и преподаватель прикладного творчества с многолетним стажем.
Кроме занятий по плану, не мене 2 раз в неделю для каждой группы, в рамках проекта планируется провести не менее 10 мастер-классов по направлениям прикладного творчества для всех групп разного возраста, а также для приглашенных групп младшего возраста 5-6 лет и более старшего возраста 13-15 лет. По итогам учебного года будут организованы выставки и конкурсы работ в учреждениях образования и культуры города.

Цель

1. Цель: открытие творческого пространства с разделением на различные направления прикладного творчества для детей школьного возраста. 1. Пространство декоративно-прикладного творчества: организация мастерской по художественной обработке фанеры и художественному выпиливанию из фанеры, организация выставок, конкурсов. 2. Пространство швейного творчества и рукоделия: организация творческих мастер классов с изучением основ ручного и машинного шитья для детей, разного уровня сложности проведение выставок, ярмарок и конкурсов для поддержания творческой инициативы детей, мероприятий по профориентации.

Задачи

1. приобрести необходимое оборудование для швейной мастерской
3. - приобрести необходимые инструменты и оборудование для мастерской художественной обработки фанеры
5. обустроить помещение мастерской, оборудовать раздевалку
6. приобрести необходимую мебель
8. создать в социальных сетях сообщество творческого пространства
10. запустить рекламу в социальных сетях
12. приобрести расходные материалы для занятий и мастер-классов
14. составить программы проведения занятий для детей разных возрастных групп
16. организация открытия творческого пространства
18. организация занятий с детьми.

Обоснование социальной значимости

На 41081 человек населения в нашем городе приходится более 5000 учащихся. Все они учатся в пяти школах, которые переполнены. На такое количество детей у нас около десятка творческих студий по рисунку, три творческие студии по лепке из глины, четыре спортивные секции. Мастерских по швейному делу и по работе с деревом – для детей нет вообще. На уроках технологии в школах мальчики изучают технологические процессы, в основном без практического закрепления. У девочек на уроках технологии ситуация получше, но в рамках дополнительного изучения вариантов нет. Только в двух школах проводятся полноценные уроки труда. В других школах либо нет оборудования, либо- преподавателей, либо нет помещения.
В Доме детского творчества , единственном центре дополнительного образования существует мастерская декоративно-прикладного творчества, в которой в основном лепка, поделки из картона, мягкая игрушка.
Творческое пространство для детей предполагает не только занять досуг детей чем-то интересным и новым, но и открывает внутренние таланты, способствует развитию творческого мышления и практических навыков.
Приобретение практических навыков использования различных инструментов развивает мелкую моторику рук, аккуратность и точность в работе. Творческая деятельность способствует всестороннему развитию личности, совершенствованию интеллектуального и художественно-эстетического вкуса, прививает любовь к красоте, сделанной своими руками. Творчество, как источник вдохновения, снижает раздражительность, улучшает сон, развивает воображение, креатив и неординарность мышления. А в будущем может стать основой профессии.
Подготовка рабочих кадров является приоритетным направлением в нашей стране. По статистике в настоящее время идет нехватка резерва специалистов деревообрабатывающего и швейного производства. На территории Сосновоборска находятся несколько деревообрабатывающих предприятий. Самым крупным из них является фанерный завод ООО «Красфан», куда периодически требуются специалисты деревообрабатывающего производства. Стоит также отметить, что достаток в семьях города Сосновоборска, а чаще всего в неполных семьях - средний, или ниже среднегоЗанятия в мастерской дают начальные знания, умения и навыки, что в последующем может определить направление профессиональной деятельности детей.

География проекта

г.Сосновоборск, Красноярский край

Целевые группы

1. Дети от 7 до 12 лет, проживающие на территории г. Сосновоборска, Красноярского края
2. Дети дошкольного возраста 5-6 лет
3. Дети старшего возраста 13-15 лет