Проекты

Краткое описание

Фестиваль «Сказки нашего двора» — это цикл бесплатных культурно-досуговых мероприятий для семей с детьми, который пройдёт в Санкт-Петербурге с июля по ноябрь 2026 года. Проект приурочен ко Дню народного единства и направлен на укрепление межнационального согласия и семейных ценностей через знакомство с народными сказками — универсальным языком, понятным каждому независимо от национальности и возрастов.
Санкт-Петербург — один из самых многонациональных городов России, здесь живут представители более 200 национальностей. Но в условиях большого города люди часто мало знают о культуре своих соседей, а внутри семей всё меньше времени остаётся для совместного творчества. Проект решает эту проблему, создавая пространство для живого межкультурного диалога через игру, творчество и живые истории.
Участниками фестиваля станут не менее 650 человек:
- семьи с детьми (в том числе многодетные, приёмные, неполные);
- дети дошкольного и младшего школьного возраста (3–10 лет);
- молодёжь и студенты, интересующиеся культурой народов России;
- представители национально-культурных объединений и диаспор Петроградского района Санкт-Петербурга;
-Все мероприятия будут бесплатны и проходят в библиотеках, детских садах и культурных центрах разных районов города — в шаговой доступности от дома.
В течение пяти месяцев команда проекта проведёт:
- 10 творческих мастер-классов «Сказка своими руками»
Дети и родители создадут поделки, вдохновлённые национальными сказками: татарский тюбетей, кавказский орнамент, сказочную птицу Севера, русскую матрёшку, куклу-оберег. Каждое занятие сопровождается коротким рассказом о культуре народа.
- 3 интерактивных спектакля «Живые сказки народов России»
Профессиональные актёры покажут три постановки по мотивам русских сказок, сказок народов Кавказа (или Татарстана) и Крайнего Севера. Зрители станут не просто наблюдателями, а полноправными участниками действия: будут помогать героям, отгадывать загадки и водить хороводы.
- Конкурс семейных рисунков «Мой любимый сказочный герой»
Дети и родители нарисуют персонажей любимых национальных сказок. Лучшие 30 работ войдут в итоговую выставку.
- Этно-фотосессия «Семья в объективе». 10 разных национальностей, прошедших конкурсный отбор, примут участие в профессиональной фотосессии. Снимки в национальных костюмах или с элементами традиционного декора станут семейными реликвиями и войдут в галерею проекта.
- Итоговый семейный праздник. Завершится фестиваль большим праздником в конце ноября, приуроченным ко Дню народного единства. Гостей ждёт открытие выставки рисунков и фоторабот, награждение победителей конкурса и тёплое чаепитие в кругу друзей проекта.
В результате реализации проекта:
- не менее 650 жителей Санкт-Петербурга станут участниками бесплатных культурных мероприятий;
- семьи разных национальностей узнают традиции друг друга через совместное творчество;
- будет создана галерея из 30 профессиональных фотографий и 30 детских рисунков, отражающих культурное многообразие города;

Цель

1. Повышение уровня межкультурной компетентности и укрепление семейных связей у не менее 650 жителей Санкт-Петербурга (в первую очередь семей с детьми 3–10 лет, проживающих в Петроградском районе и Московском районе, представляющих разные национальности) через организацию и проведение цикла бесплатных интерактивных мероприятий (мастер-классов, спектаклей, конкурса рисунков, этно-фотосессии), знакомящих с культурным наследием народов России в период с июля по декабрь 2026 года.

Задачи

1. Организовать и провести серию из 10 творческих мастер-классов «Сказка своими руками» для создания условий совместного творчества детей и родителей со знакомством с культурным наследием народов России, посвященных сказкам и традициям не менее 4 этносов.
2. Провести 3 интерактивных спектакля «Живые сказки народов России» с участием профессиональных актёров и вовлечением зрителей в театральное действие.
3. Сформировать визуальную летопись многонационального Санкт-Петербурга через организацию этно-фотосессии для 10 семей разных национальностей и итоговой выставки фоторабот и рисунков.
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта для привлечения целевой аудитории, информирования о мероприятиях и популяризации идей межнационального согласия.
5. Организовать конкурс семейных рисунков «Мой любимый сказочный герой» для создания условий совместного творчества детей и родителей.
6. Организовать и провести итоговое мероприятие фестиваля Семейный праздник «Сказки нашего двора» с награждением лауреатов конкурса рисунков и подведением итогов фестиваля.
7. Сбор обратной связи
8. Подготовка отчетных материалов

Обоснование социальной значимости

1.Культурная разобщенность жителей многонационального мегаполиса:
Санкт-Петербург — один из самых многонациональных городов России, где проживают представители более 200 национальностей. Однако в повседневной жизни жители города часто мало знают о культуре и традициях своих соседей. Это создает почву для стереотипов и препятствует формированию добрососедских отношений.
Дети особенно чувствительны к культурным различиям, и отсутствие позитивных примеров межкультурного взаимодействия в раннем возрасте может в дальнейшем приводить к формированию предубеждений и ксенофобии.

2.Недостаток интерактивных и игровых форматов в культурных пространствах:
Согласно исследованию ДОМ.РФ, представленному на ПМЭФ-2024, 57% детей хотели бы больше развлечений на игровых площадках и в общественных пространствах . При этом большинство детей (70%) любят играть на площадках рядом с домом, но именно недостаток содержательных развлечений (каруселей, качелей, спортивного инвентаря, творческих активностей) заставляет их искать другие варианты досуга .
Эксперты отмечают, что Петербургу не хватает интерактивных сервисов — сочетания игровых и познавательных платформ, которые любят дети. Для сравнения, в Москве уже запущен сервис «Играй в Москву», аналогов которому в Петербурге пока нет .

3.Проблема доступности качественного досуга для уязвимых категорий семей:
Особенно остро проблема стоит для многодетных, неполных и приемных семей. По данным политических деятелей, стоимость детского отдыха и досуга постоянно растет, а меры поддержки семей до сих пор не реализованы в полном объеме .

В результате:
В ходе предварительной работы с партнерами (библиотеки Петроградской стороны, детские сады №2,4,82) были проведены неформальные опросы и интервью с родителями и педагогами, которые выявили:
Высокий запрос на бесплатные семейные мероприятия: более 80% опрошенных родителей (из 50 семей) заявили, что готовы регулярно посещать бесплатные мастер-классы и спектакли в шаговой доступности.
Дефицит межкультурных программ: большинство родителей отмечают, что их дети знакомы в основном с русскими народными сказками, но почти ничего не знают о сказках и традициях других народов России (татар, народов Кавказа, Крайнего Севера).
Потребность в совместном творчестве: родители жалуются, что даже когда они проводят время с детьми, это часто сводится к совместному просмотру телевизора или использованию гаджетов. Форматов, где можно что-то создавать вместе, обсуждать и взаимодействовать, крайне мало.
Сложности с поиском информации: родители многодетных семей отмечают, что узнают о мероприятиях «от случая к случаю» и хотели бы иметь единый источник информации о бесплатных семейных событиях в своем районе.

4. Цитаты из СМИ, статистика и данные исследований
«В современном обществе между детьми разных культур возникают проблемы по причинам, связанным с культурными, конфессиональными, языковыми, социальными различиями. У детей нет должной терпимости друг к другу, нет сострадания, они не умеют быть великодушными, милосердными по отношению к другим людям».
— Павлова Е.В., Гарец С.А., педагоги ГБУДО «ЦРТ» Калининского района Санкт-Петербурга

«В условиях многонациональности и разнообразия культур, национальностей и религий важно не только сохранять этнокультурное многообразие, но и уметь гармонично сочетать его с конфессиональным и языковым разнообразием. Только так мы сможем достичь единства и согласия народов, обеспечить устойчивое развитие страны и общества».

«Исследования показывают, что знакомство с культурой принимающего общества способствует снижению уровня стресса и тревожности, повышает мотивацию к обучению и помогает детям выстраивать позитивные социальные связи».
— Кузьмичева Е.С., педагог ГБОУ СОШ № 241 им. Г.А. Кичкайло

«Особое внимание при изучении предмета уделяется эмоциональной стороне адаптации. Дети-инофоны часто испытывают чувство отчуждения, что может негативно сказываться на их успеваемости и психологическом состоянии. Знакомство с культурными символами региона помогает им чувствовать себя частью общего культурного пространства».

Межкультурный диалог требует развития. В многонациональном городе с населением более 200 национальностей отсутствуют системные программы знакомства детей с культурой соседей через доступные и увлекательные форматы.

География проекта

Петроградский, Московский район Санкт-Петербурга (библиотеки, детские сады, школы)

Целевые группы

1. Семьи с детьми, проживающие в Санкт-Петербурге в первую очередь в Петроградском, Московском районе разных национальностей.