Проекты

Краткое описание

Проект связан с изучением материального и нематериального наследия, традиций производства и быта деревни Большая Сельга Олонецкого национального р-на Карелии - исторической деревни карел-ливвиков, имеющей многослойную и уникальную историю с точки зрения изучения и актуализации. Через работу с культурно-символическими ресурсами, исследовательскую, созидательную деятельность и передачу знаний реализуется замысел проекта - ревитализация материального и духовного культурного наследия народов нашей страны. В проекте 3 тематических блока:
1. Архитектура и деревянное зодчество Б. Сельги
2. Традиции ремесла: резьба по дереву в Карелии
3. Этнография и нематериальный мир традиционной культуры карел-ливвиков.
Проект включает:
1) 3 сезонные школы в Б. Сельге в 2026-2027 гг. Имеют учебную, практическую и творческую составляющие. Учебная представлена мероприятиями, связанными с получением знаний о традиционной архитектуре и ее особенностях, присущих территориям, где проживали карелы-ливвики на примере деревень Большая и Малая Сельги. Практическая - исследованиями сохранившихся и утраченных объектов Б.Сельги и работами по воссозданию руинированной часовни Илии Пророка с вовлечением местного сообщества и изучением принципов реставрации, музеефикацией ее элементов. Творческая - созданием предметов быта и декора на практикумах по резьбе следуя локальным традициям с формированием выставочной экспозиции из них.
2) Авторские очные и онлайн-лекции по архитектуре, этнографии и ремеслам Карелии, обеспечивающие теоретическую основу работ на летних школах и непрерывность программы проекта.
3) Ремесленные студии по резьбе по дереву.
4) Проектная лаборатория как способ передачи знаний и наработанной инициативы в местные и профессиональные сообщества, посвященная подходам к работе с материальным наследием.
5) Создание экспозиции, состоящей из артефактов из Б.Сельги, элементов часовни, ее исторических и современных фотографий, материалов, полученных в ходе исследований на летних школах, 3D-моделей.
Руководители секций, преподаватели - опытные архитекторы, реставраторы, этнографы, специалисты по традиционным ремеслам Карелии. Участники летних школ смогут в заочной форме приступить к исследовательской деятельности по обобщению собранных во время полевых работ данных и артефактов, уточнению сведений об исторической деревне Б.Сельга, которая может сочетаться с их учебными программами в вузах и колледжах. Важный аспект - вовлечение желающих получить волонтерские навыки в деле изучения и сохранения культурно-символических ресурсов территорий. Проект подразумевает участие местного сообщества, сопричастность и вовлеченность в созидательную деятельность во время летних школ и заочного цикла. Преемственность и взаимодополняемость мероприятий - особенность проекта, обеспечивающая комплексный подход и фокус на поставленной цели. В синтезе научной, познавательной и творческой активностей на исторической территории с многослойной историей и богатым наследием и видится уникальность проекта.

Цель

1. Содействовать сохранению духовного и материального культурного наследия уникальной исторической территории деревни Большая Сельга и Олонецкой Карелии через познавательную и исследовательскую деятельность и популяризацию их достояния.

Задачи

1. Организовать учебно-исследовательскую работу по изучению этнографии и наследия исторической деревни Большая Сельга
2. Создать благоприятные равные условия для участия в мероприятиях проекта различных категорий населения, обеспечить технические возможности
3. Определить круг заинтересованных в участии в мероприятиях проекта, привлечь и мотивировать местных жителей к участию в проекте
4. Создать условия для профессионального взаимодействия специалистов в области этнографии, архитектуры и реставрации и молодежи, в т. ч. студентов профильных специальностей
5. Изучить частично и полностью утраченные объекты деревянного зодчества д. Большая Сельга, провести работу с архивами
6. Изучить принципы традиционного строительства и творческие методы зодчих карел-ливвиков посредством архитектурных практикумов, изучения реставрационной документации и проведения работ над культовыми объектами деревянного зодчества Б. Сельги - Часовни Илии Пророка (1-й пол. XIX в.) и храма нач. XIX в.
7. Познакомить заинтересованных с традиционными технологиями обработки дерева (одним из основных видов народных ремёсел), реставрации и воссоздания деревянных объектов архитектуры российского Севера и Карелии
8. Организовать соответствующую инфраструктуру для организации исследовательских, образовательных и событийных мероприятий на выбранной территории исторической деревни Большая Сельга
9. Популяризировать контент проведенных мероприятий среди широкой аудитории

Обоснование социальной значимости

Материальное культурное наследие, традиции производства, быт и уклад, все, что мы называем культурно-символическими ресурсами территории - важнейшие составляющие исторической памяти и культурного ландшафта. За материальным миром традиционной культуры любого народа стоит нематериальный, духовный в связке с многослойной историей разных периодов. Выживание и будущее деревень, их облик архитектурный и пространственный часто связаны с пластами культурных традиций и исторического прошлого (прил. 7, стр. 75). Карелия — уникальный регион с богатым культурно-историческим наследием, достойным изучения и популяризации. И здесь проблема сохранения исторических мест и построек, их ландшафта остается острой (прил. 1*1).
Описание целевых групп:
- Энтузиасты ремёсел и деревянного зодчества, разделяющие ценности сохранения наследия;
- Люди, чью мотивацию к сохранению культурно-символических ресурсов родного края необходимо поддержать;
- Молодёжь, планирующая карьеру в архитектуре, реставрации, музееведении, истории и этнографии.
Ключевые проблемы:
- Утрата исторических объектов вследствие естественных факторов и воздействия человека. Самая уязвимая часть — объекты деревянного зодчества;
- Нехватка квалифицированных кадров в реставрации и сохранении наследия. Молодое поколение недополучает практических навыков и знаний, что отрицательно сказывается на качестве работ;
- Коммерциализация, неуместные изменения вследствие дезурбанизации, некорректные реставрационные работы, приводящие к искажению или утрате исторической ценности объектов и исторического ландшафта (прил. 6, стр. 146).
В свете этого поставлены две задачи: изучение утраченных объектов деревянного зодчества Б. Сельги и работа с руинированной часовней XIX в. и полностью утраченным храмом того же периода. Участники под руководством опытных специалистов освоят методы сохранения и реконструкции деревянной архитектуры. Онлайн-слушатели получат теоретические знания о реставрационных подходах с учётом исторических трансформаций объектов. Важность передачи такого опыта для подготовки кадров и повышения качества работ по сохранению объектов культурного наследия подчеркивают специалисты Музея "Кижи"(прил. 1*2).
Другая серьезная проблема в том, что вопросам сохранения материального и духовного культурного наследия не уделяется должного внимания, что приводит к недостаточной поддержке со стороны местных сообществ. В 2000-х возобновилась практика работы добровольческих отрядов и волонтерских организаций, однако пока это нельзя назвать массовым движением (прил. 1*3).
Проект вовлекает желающих получить волонтерские навыки в деле изучения и сохранения культурно-символических ресурсов, включая местное сообщество. Исследовательская деятельность - важная составляющая задачи развития и продвижения сельских территорий (прил. 3). Сопричастность и вовлеченность в созидательную деятельность на исторической территории Б. Сельги акцентируют внимание общества и власти на насущности вопросов сохранения наследия для будущих поколений. А для местного сообщества работа с важным символическим объектом - Часовней - может стать новым значимым поселенческим проектом (прил. 6, стр. 154). Опыт может быть тиражирован в других исторических поселениях, вписываясь в концепцию «новой сельскости» (прил. 5).
Еще одна проблема — недостаточная поддержка ремесленной культуры и людей, увлеченных традиционными ремеслами (прил. 4, стр. 261).
Через практическую деятельность по освоению традиционных ремесел в рамках проекта ведется работа, объединяющая людей по интересам, развивающая навыки и мотивирующая к дальнейшей деятельности. Отметим, что ремесленные традиции обладают образовательным и педагогическим потенциалом, направлены на сбережение и поддержание психологического здоровья общества, его самоидентификации и самодостаточности (прил. 4, стр. 261). Ремесленная деятельность формирует дружелюбный, нескучный, творческий эмоциональный фон и является эффективным средством профилактики, защиты от стресса, реабилитации и социальной интеграции, включая людей с ОВЗ (прил. 2).
Общественно значимым результатом станет и расширение сообщества единомышленников, созидателей, увлеченных и неравнодушных к проблемам сохранения наследия. Сообщество станет платформой для обмена знаниями, навыками, опытом и идеями.
Проект может стать примером комплексного подхода к сохранению культурных ценностей для других районов Карелии и регионов России, оказать влияние на региональном и федеральном уровнях и заложить основу для устойчивого сотрудничества между властями, научными и общественными организациями, частными лицами. Это поможет сформировать общество, где ценность культурного наследия признана и поддержана, что сделает наш мир богаче, ярче, гармоничнее. Каждое действие в рамках проекта имеет конкретный результат: новые знания и технологии передаются молодым специалистам, исторические объекты восстанавливаются и сохраняются, а общественное сознание повышается благодаря активному участию людей в процессе сохранения наследия и традиций.

География проекта

В проекте смогут принять участие и приехать на летние школы в Большую Сельгу участники из любых регионов РФ. Онлайн-часть доступна всем заинтересованным, как со всей территории России, так и русскоязычному населению других стран. Территорией проведения летних школ является историческая деревня Большая Сельга (первые упоминания относятся к 1707 г.), входящая в состав Куйтежского сельского поселения и расположенная в Олонецком национальном районе Карелии, который, в свою очередь, граничит с Ленинградской областью и лежит на популярном туристическом маршруте из Петербурга в Карелию и Мурманскую область вблизи автодороги “Кола”. Это обеспечивает хорошую транспортную доступность как для потенциальных туристов в контексте вклада проекта в повышение туристической привлекательности и развития территории, так и с точки зрения логистики с целью реализации проекта. Мастер-классы (ремесленные студии) по резьбе по дереву пройдут в Петрозаводске и Олонце для местных жителей и гостей этих городов.

Целевые группы

1. Энтузиасты и волонтеры, увлеченные темой деревянного зодчества
2. Студенты и выпускники учебных заведений по профилям "архитектура", "реставрация", "музееведение"
3. Студенты и выпускники учебных заведений по профилям "история" и "этнография"
4. Владельцы построек, отражающих архитектурные традиции деревянного зодчества Русского Севера и Карелии
5. Местное сообщество Олонецкого р-на и д. Большая Сельга, заинтересованное в сохранении истории, культуры, традиций и материального наследия своих населенных пунктов
6. Люди, увлеченные традиционными ремеслами