Проекты

Краткое описание

Проект «Мечтай, дружи, действуй» направлен на социализацию детей и подростков с синдромом Дауна в возрасте 9–15 лет через участие в семидневной инклюзивной смене в ВДЦ «Орлёнок». Уникальность проекта заключается в создании безопасной площадки, где ребята с особенностями развития взаимодействуют на равных с сиблингами и нормотипичными сверстниками.
Программа сочетает спортивные, творческие и коммуникативные мероприятия, позволяя детям осваивать навыки общения, самообслуживания и самостоятельности. В рамках смены проводится входная и итоговая диагностика, что обеспечивает доказательную базу эффективности проекта.
45 участников смены (включая 15 детей с синдромом Дауна) получат практический опыт инклюзивного взаимодействия; дети с особенностями закрепят ключевые коммуникативные и социально-бытовые навыки, необходимые для адаптации в школе и обществе; семьи снизят уровень тревожности, укрепят доверие к самостоятельности своих детей; у сиблингов и нормотипичных сверстников вырастет уровень толерантности и готовности к инклюзивному взаимодействию.
Таким образом, проект решает актуальный запрос семей в создании системных форматов безопасной инклюзии, формирует долгосрочные изменения в социальной адаптации детей с синдромом Дауна и создает воспроизводимую модель, которую возможно масштабировать в других регионах России.

Цель

1. Помочь детям и подросткам с синдромом Дауна в возрасте от 9 до 15 лет сформировать устойчивые навыки коммуникации и социально-бытового взаимодействия с нормотипичными сверстниками в условиях инклюзивной лагерной смены.

Задачи

1. 1. Обеспечить комфорт и безопасность инклюзивного взаимодействия для участников проекта.
2. 2. Обеспечить участникам проекта доступ к комфортной площадке инклюзивного взаимодействия, отвечающей требованиям доступности, автономизации (способности действовать самостоятельно в обретении устойчивых навыков) и обладающей соответствующей ресурсной базой для вовлечения ребят в разнообразные формы
3. 3. Обеспечить насыщенную и вовлекающую программу инклюзивного взаимодействия с ориентацией на получение участниками устойчивых навыков коммуникации и социально-бытового взаимодействия.

Обоснование социальной значимости

Одним из наиболее актуальных запросов семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна в городе Краснодар, связан с отсутствием включенности ребят в активную коммуникацию и разнообразное взаимодействие с нормотипичными сверстниками в виду отсутствия адаптированных площадок для гарантированно безопасного инклюзивного взаимодействия. В то время как нахождение в бережной инклюзивной среде позволяет человеку с синдромом Дауна получать устойчивые навыки коммуникации, наиболее эффективно двигаться к точке индивидуальной самостоятельности, а значит и к паритетной социальной позиции.

География проекта

г. Краснодар, пгт Новомихайловский

Целевые группы

1. Дети и подростки с синдромом Дауна в возрасте от 9 до 15 лет, проживающие на территории города Краснодара и испытывающие потребность в коммуникации с нормотипичными сверстниками.