Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплекс мероприятий направленный на информированность, профориентацию и патриотическое воспитания молодёжи, а именно: занятия военно-прикладными видами спорта и проведение профориентационной работы, включающею в себя: приобретение навыков управление беспилотными летательными аппаратами и практической стрельбы из различных видов оружия, а также тематических профилактических и профориентационных встреч с представителями силовых, ветеранских организаций.
Участниками станут учащиеся школ, из 10 населенных пунктов Нижнетавдинского муниципального района Тюменской области в количестве не менее 500 человек
Проект включает в себя три основных блока:
1 блок: Познавательный: военно-прикладной. Проектом предусмотрены тематические выезды в образовательные учреждения с проведением занятий по управлению беспилотными летательными аппаратами (квадрокоптерами), практической стрельбой из страйкбольного оружия (винтовка, автомат, пистолет, лазертаг оборудование)
2 блок: Спортивно-ориентированный. Данный блок мероприятий включает в себя проведение спортивных состязаний по военно-прикладным видам спорта–Военизированный кросс «Юнармейская гонка», с применением стрелковых видов оружия, Турниров по рукопашному бою "Кубок новичка" и "Непобедимая Держава", Районной военно-спортивной игры "Граница" и серии турниров по лазертагу( https://disk.yandex.ru/d/3zF9FlvExM3Wkw ). По результатам мероприятий блока будет выстраиваться рейтинг участников проекта, как в командном зачёте, так и в личном. Лучшие будут награждены кубками и медалями, соответствующих степеней, а также номинированы на награждения Благодарственным письмом Главы Нижнетавдинского муниципального района «За высокие показатели в деле военно -патриотического воспитания в районе»
3 блок: Военно-просветительский. Включает в себя организацию профориентационных и профилактических встреч представителей силовых ведомств (ВС, МЧС, МВД) и общественных ветеранских организаций с участниками проекта
Элементы проекта будут увязаны в едином военно-патриотическом контексте
Все компоненты отработаны в рамках реализации предыдущих проектов команды заявителя. Организаторы располагают большей частью необходимого технического оснащения. Есть партнёрские договоренности с образовательными организациями, которые окажут содействие в реализации проекта и Региональным Учреждением, реализующим программы в данных направлениях
Особенностью проекта являются
-широкая муниципальная география
-интересные и актуальные форматы организации профориентации в образовательных учреждениях и военно-патриотического воспитания, которые могут спровоцировать интерес участников проекта к занятиям военно-прикладными видами спорта, посещение военно-патриотических клубов и поступлению в ВУЗы
-формирование навыков дистанционного управления и практической стрельбой
Проект позволяет решать задачи, поставленные в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 N996-р

Цель

1. Формирование у подростков Нижнетавдинского муниципального района осознанного профессионального выбора и развитие военно - спортивных прикладных навыков.

Задачи

1. Повышение уровня информированности учащихся сельских школ, о возможностях, которые предоставляется через занятия военно-прикладными видами спортом и посещениями военно-патриотических объединений.
2. Организация выездных комплексных профориентационных мероприятий с использованием инновационного и технического оборудования для школьников Нижнетавдинского района
3. Организация соревнований по военно-прикладным видам спорта среди сборных образовательных школ, сформированных по результатам выездных мероприятий.
4. Патриотическое воспитание
5. Организация серии турниров по направлению "Спортивный лазертаг" с целевой группой проекта, участниками летней оздоровительной компании Нижнетавдинского муниципального района

Обоснование социальной значимости

По данным образовательного портала ( https://obrazovanie-gid.ru/uchitelyam/proforientaciya-v-shkole-statistika.html ), 90% школьников, опрошенных в рамках проекта Минпросвещения России "Билет в будущее", не определились с профессией и не знают, где искать информацию для профориентации. Сегодня, когда окружающий нас мир как никогда изменчив и динамичен, мир профессий отражает все его экономические, социальные и даже политические изменения, а диктуемые им требования к личности постоянно изменяются, естественно, что ещё более остро встают проблемы профориентации школьников.
В идеальной ситуации подросток должен быть активным, деятельным, уметь быстро подстроиться под ситуацию, успешно ориентироваться в многообразии профессий и примерно определять, насколько его личностные качества подходят под выбранную специальность. По факту же старшеклассники могут полагаться только на самого себя и непрофессиональную помощь родителей и друзей. По результатам многочисленных опросов и исследований до 70% выпускников из 9-11 классов практически не обладают знаниями о реальных потребностях и имеющимся на рынке труда спросе, а значит, за этим последует случайный выбор профессии, который повлечёт за собой растрачивание сил впустую с непонятным результатом, что в дальнейшем может привести к ненужным потерям времени и ухудшением самооценки школьника. А это показывает, что стандартные формы профориентации в школах не дают должного результата.
В тоже время, идёт модернизация вооружённых сил России и других силовых ведомств в частности будет существенное увеличение числа беспилотников, наземной техники, средств связи и управления ( https://dzen.ru/a/Y7M7xaq_PRqanpUn ), что потребует больше специалистов в этой области.
Все, те подростки, которые выбирают в будущем специальности связанные с военной службой, службой в других силовых ведомствах, то все эти специальности, требуют крепкого здоровья, повышенного уровня физической и технической подготовленности.
На данный момент, одной из наиболее актуальных форм профориентации является проведение профориентационных мероприятий с приобретением навыков военно-прикладного и спортивно-тактического направления, дистанционного управления на расстоянии техникой и управлению беспилотными летательными аппаратами. Гармоничного и всестороннее развития личности, через занятия спортом.
Мероприятия проекта планируется проводить в тех образовательных учреждениях, где реализация предыдущих проектов выявила более мотивированных учащихся (из 19 образовательных учреждений района, из которых большое количество малокомплектные), а также в четырёх образовательных учреждениях (школа), где созданы условия и предпосылки (преподавательский состав) для занятий рукопашным боем, военно-прикладным видом спорта профилирующим в силовых ведомствах. Мероприятия в этих образовательных учреждениях станут хорошим мотивирующим фактором для подростков к дальнейшим занятиям по данным направлениям и профессионального выбора. А для образовательных организаций хорошей площадкой для профориентационной работы с использованием инновационных технологий (квадрокоптеры, лазертаг и страйкбольного оборудования, радиоуправляемых моделей военной техники, так как в сельских школах — это новации, не все дети могут позволить себе увидеть, а тем более иметь возможность практического применения) и патриотического воспитания.
Такой комплексный подход к профориентации и патриотическому воспитанию популяризирует службу в армии и других силовых ведомств и поможет мотивировать молодёжь к поступлению в военные и другие высшие и средне-специальные учебные заведения.
«Подчеркну, что профориентация имеет колоссальный воспитательный потенциал. Благодаря профессионализму и активной позиции педагогов-навигаторов формируется интерес к выбору будущей профессии. Она дает молодежи возможность увидеть свое место в будущем страны, внести личный вклад в развитие науки, промышленности, экономики. Именно поэтому работа по профориентации проводится в школах в рамках внеурочной деятельности, охватывает всю систему дополнительного образования. Очень ценно, что сегодня к ней активно присоединяется профессиональное сообщество, те, кто напрямую взаимодействует с нашими замечательными и талантливыми ребятами», – заявил Сергей Кравцов (Министр просвещения РФ. )
https://edu.gov.ru/press/6195/sergey-kravcov-proforientaciya-imeet-kolossalnyy-vospitatelnyy-potencial/

География проекта

Нижнетавдинский муниципальный район Тюменской области

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 10 - 17 лет, учащиеся образовательных учреждений Нижнетавдинского муниципального района