Проекты

Краткое описание

Реализация данного проекта – создание эффективного средства распространения исторически и цивилизационно важной информации. Проект ориентирован на размещение и распространение широкого аспекта исторического и культурного знания, уникального исторического, взятого из надежных источников, и патриотического контента о традиционных духовно-нравственных ценностях России.
Особенность данного проекта в том, что он не участвует в политическом поле, что формирует более высокий уровень доверия в более широкой аудитории.
Проект включает в себя: создание, продвижение и развитие мультикультурного историко-просветительского, образовательного и патриотического интернет-портала «Преображение».
Одна из основных задач интернет-портала - знакомство широкой аудитории с историей, культурой, традициями и духовными ценностями России, а также русского и мирового старообрядчества.
Портал планируется создать на платформе WordPress, с использованием различных дополнительных плагинов. Он будет включать в себя несколько блоков.
Основные блоки портала – о проекте, новости, мероприятия, лекции, подкасты, статьи, библиотека литературы и медиа-материалов, образовательный блок (возможность проходить онлайн-обучение), обратная связь и вопросы по духовному развитию.
Основные направления материалов портала - история, культура, духовные ценности, традиции России.
Весь контент будет модерироваться главным редактором. Для портала планируется создание авторских материалов исторической, духовной и культурно-патриотической направленности. К созданию материалов будут привлечены профессиональные журналисты и специалисты по различным направлениям.
В ходе реализации проекта планируется оформление этого портала как сетевого средства массовой информации (Далее - СМИ Преображение).
В рамках проекта будут проведены следующие мероприятия по продвижению портала:
- презентация портала среди представителей целевых аудиторий,
- четыре конференции исторической и патриотической направленности: «История и уклад жизни славянской общины», «Сохранение традиций и культурного наследия старообрядчества в современном обществе: возможности и перспективы», «Традиции служения и патриотизма на примере представителей старообрядчества в разные периоды исторического развития», «Современные старообрядцы: образ, духовное развитие и самореализация в обществе» с онлайн-трансляцией в сети Интернет;
- три патриотических акции;
- слушания по патриотическому воспитанию молодежи «Служение Родине в традициях и ценностных ориентациях православия» с онлайн-трансляцией и возможностью удаленного участия.
Информация о проведении, видеотрансляции и материалы мероприятий будут размещены на портале.
Предполагаемая аудитория проекта – широкая аудитория пользователей сети Интернет, интересующаяся вопросами истории и культуры России. Вопросы просвещения в области традиций и истории – важное средство профилактики экстремизма, укрепления межрелигиозного согласия, а также развития адекватной межчеловеческой коммуникации.

Цель

1. Создание единой уникальной мультикультурной познавательно-образовательной медиа-площадки, выступающей посредником между светским обществом, верующими людьми и учеными историками, культурологами, социологами и другими экспертами по работе с источниками духовного наследия нашей страны, и имеющей большой специализированный раздел по истории и культуре старообрядчества.
2. Культурно-просветительская работа среди широкой аудитории интернет-пользователей, направленная на расширение и доступность познавательной и образовательной информации о истории, культуре традициях и духовном наследии России, в том числе знакомство с культурой старообрядчества, а также профилактики экстремизма и межрелигиозных конфликтов.
3. Поддержка благотворительности, практической ориентированности и привлечение к ней широкой аудитории средствами интернет - СМИ.

Задачи

1. Создание прототипа портала, его верстка в сети Интернет, запуск и тестирование работы. Регистрация портала в качестве СМИ и его презентация.
2. Проведение цикла конференций историко-патриотической направленности
3. Проведение слушаний «Служение Родине в традициях и ценностных ориентациях старообрядчества», направленные на укрепление традиционных семейных ценностей и патриотическое воспитание молодежи.
4. Обработка материалов конференций и слушаний, выработка на их основе пакета рекомендаций для государственных и общественных структур для формирования общенациональной идеи развития России
5. Проведение опросов о качестве реализации проекта для мониторинга происходящих изменений у представителей целевых групп, участвующих в проекте
6. Наполнение портала информационными и аудиовизуальными материалами
7. Проведение информационной кампании о проекте
8. Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию подрастающего поколения

Обоснование социальной значимости

Современный мир глобальных технологических и социокультурных изменений ставит перед обществом вопросы переосмысления развития общества и человека. Традиционность и традиционный уклад востребованы в сегодняшней стране, но на новой технологической базе, хотя бы и дополненные современной практичностью, разнообразностью социальной и культурной жизни, в индустриальную эпоху, и позднее, в постиндустриальном устройстве.
В обществе XXI века мы получаем рост общественной динамики и еще большее состояние необходимой «сохранной границы» важнейших и базовых ценностей, которая не должна быть размыта на уровне государственных и социальных институтов и при принятии решений, и действий конкретных личностей.
Информационный мир открыл для человека разнообразие и доступность культурных практик, их неограниченный выбор, и вместе с этим усилились неопределенность, потерянность молодого поколения в построении жизненных ориентиров, обнажилась проблема утраты традиционного содержания жизни, самоидентификации и взаимоуважения в обществе.
Виртуальная реальность, содержащая в себе техногенную логику или, если сказать иначе, линейность построения картины мира, впитавшая в себя глобальный опыт человечества, изменила принципы освоения ценностной системы на уровне отдельно взятой личности, до степени саморазрушения.
Мораль сегодня уже не воспринимается молодежью как идеал, к которому необходимо стремиться, вернее сказать, она переходит в плоскость прагматичной оценки, в рамках актуального жизненного опыта.
С одной стороны, мы видим пространство разнообразия и изменчивости знания, разнонаправленных интересов и опыта, а с другой стороны, перед обществом встает задача готовить человека к встрече с «многоликим», неопределенным цифровым миром.
Модели поведения, как источники развития личности, уступают место непрерывному производству форм социальности, а сам человек погружается в мир, созданный массмедиа, – информационно перенасыщенный, смещающий ценностные ориентиры и навязывающий формы поведения и стандарты потребления.
Возникает ситуация, в которой общество для самосохранения вынуждено находить возможности для духовной «защиты» детей и молодежи от потенциальной социальной и нравственной деградации, а теперь все чаще и от эмоционального насилия, особенно в социальных сетях интернета.
Формирование базовых (духовных) ценностей детей и молодежи обусловлено социальной средой, где протекают обучение и воспитание, этапом взросления и социализации, характером взаимодействия со сверстниками и взрослыми, процессом социальной идентификации. При этом «работают» национально-культурные особенности, дифференциация позиций, определяемых социальной структурой общества, которая также находится на этапе перемен и нестабильного взаимодействия. Сегодня и общемировые глобальные процессы хаотичны, как это всегда происходит в кризисные периоды и моменты глобальных перемен.
Через включенность в институализированные практики происходит освоение внешней социальной деятельности, приобретение собственного имеющегося и входящего накопленного опыта, и «освоение» базовых ценностей каждым отдельным человеком.
Ценности и нормы, определяющие «образ общества» и лежащие в основе общественных идеалов, не изобретаются индивидом, а воспринимаются (и/или отрицаются) в процессе взросления и социализации человека.
Истоки духовности бережно накапливаются и хранятся в коллективном сознании, в практиках культурного просвещения и социального взаимодействия, актуализируются в процессе выработки общественных основ порядка, взаимодействия и справедливости.
Исторически сложилось так, что именно религия выступала «хранилищем» основ духовных ценностей для формирования личности.
Современные отечественные исследователи (С. В. Занин, В. А. Шишкин, Е. М. Амелина, К. К. Оганян, Р. Д. Титова и др.), анализируя общественные идеалы России в историческом и философском дискурсе, воссоздают картину национальных ценностных императивов – общность исторической судьбы российских народов, соборность, коллективистские ценности, дух патриотизма и особое чувство Родины, общее благо и справедливое социальное устройство, образ высоконравственного человека, восходящих к системе религиозных ценностей (прежде всего православия), о чем неоднократно писали еще религиозные философы, обращавшиеся к теме духовности и тайны русской души.
В настоящее время в российском обществе отсутствует независимый и единый информационный портал, нацеленный на решение проблем, связанных с поиском и формированием национальной объединяющей идеи, а также осмысления культурного, духовно-нравственного и исторического наследия России.
Согласно открытой статистике с 23.09.22 по 29.09.22., наибольшая посещаемость сайта "Русская вера" составила 13 515 посетителей, что крайне мало для существующей многомиллионной аудитории лиц, интересующихся или проявляющих интерес к истории, традициям и культуре, ярким современным носителем некоторых традиций является в том числе история старообрядчества.

География проекта

Проведение мероприятий по созданию и презентации портала - г. Москва, распространение контента - вся Россия

Целевые группы

1. Дети и подростки от 10 до 17 лет из различных социальных групп, в том числе и пострадавшие в социальных, политических, беженцы и вынужденные переселенцы
2. Молодежь от 18 до 35 лет из различных социально-профессиональных групп, в том числе и пострадавшие в социальных, политических, беженцы и вынужденные переселенцы.
3. Студенты и аспиранты, специализирующиеся на изучении истории и культуры нашей страны
4. Преподаватели и педагоги по профильным дисциплинам
5. Широкий круг пользователей сети Интернет, интересующиеся историей и культурой нашей страны различных возрастных и социально-профессиональных групп, в том числе люди, желающие расширить свои знания о древних традициях нашей истории и культуры, а также люди, исповедующие старообрядчество.