Проекты

Краткое описание

Проведение запланированных учебно-методических, культурных, социально-просветительских и образовательных мероприятий в рамках реализации настоящего проекта направлено на удовлетворение культурных и образовательных потребностей преподавателей русского языка и литературы Казахстана, оказание системной научной и учебно-методической поддержки национальным специалистам-русистам, а также повышение интереса общественности Казахстана к России, её языку и культуре, популяризация русского языка в Казахстане и содействие укреплению мира, дружбы и согласия между народами России и Казахстана.

Реализация проекта предусматривает проведение конкурса среди преподавателей русского языка как иностранного (РКИ) в Казахстане, проведение в Казахстане мастер-класса для преподавателей, прошедших отбор по результатам I этапа конкурса, и организацию поездки в Россию для группы преподавателей РКИ, ставших победителями II этапа конкурса. Также проект предусматривает проведение в Республике Казахстан конкурса чтецов (на русском языке) среди школьников Казахстана.

Конкурс проводится для преподавателей русского языка и литературы, работающих в общеобразовательных учебных заведениях Казахстана, и состоит из двух этапов. Первый этап конкурса состоит из приема заявок. В качестве заявки преподаватели присылают свои эссе на тему «Мой путь в профессию», что позволяет определить уровень сформированности у конкурсантов профессиональных компетенций в области русского языка. По итогам первого этапа определяется 30 победителей. Для победителей первого этапа проводится трехдневный мастер-класс по РКИ.
На втором этапе конкурса 30 участникам (победителям первого этапа конкурса) будет предложено прислать отрывки своих видеоуроков, что позволит определить их профессиональные компетенции в области преподавания РКИ и выявить десять победителей, для которых будет организована экскурсионная поездка в Москву.

Основные цели и задачи Конкурса:
— формирование и поддержка общественного интереса к российской культуре, истории и русскому языку;
— содействие повышению профессиональной квалификации преподавателей русского языка в Казахстане;
— повышение мотивации российских и зарубежных преподавателей РКИ в Казахстане к совершенствованию профессиональных и коммуникативных компетенций;
— выявление оригинальных педагогических методик;
— расширение целевой аудитории, совершенствующей уровень владения русским языком в профессиональных целях.

В рамках основного конкурса пройдет конкурс чтецов для школьников. Возраст участников не может превышать 17 лет. Конкурс проводится в течение одного дня. По результатам выступлений участников определяются по три победителя в трёх возрастных группах. Победителям вручаются ценные призы.

В организационный комитет Конкурса войдут представители Русской Гуманитарной Миссии, Министерства образования и науки Республики Казахстан, Россотрудничества, Посольства Российской Федерации в Республике Казахстан, Посольства Республики Казахстан в Российской Федерации.

Цель

1. Формирование и поддержка позитивного имиджа России и российского народа в Казахстане путем повышения квалификации преподавателей русского языка и литературы в Казахстане и взаимодействия со школьниками Казахстана , что в свою очередь влияет на формирование и поддержание общественного интереса к российской культуре, истории и изучению русскому языку среди молодежи Казахстана. Повышение престижа профессии преподавателя РКИ. Поддержка и продвижение русского языка в Казахстане с целью укрепления и развития сотрудничества Российской Федерации и Республики Казахстан.

Задачи

1. Организация и проведение конкурса среди преподавателей русского языка в Казахстане. Проведение конкурса республиканского масштаба - информирование преподавателей-русистов всех областей Казахстана (охват всех 14 административных территорий Республики Казахстан)
2. Организация и проведение 3-дневного мастер-классса в Республике Казахстан для преподавателей русского языка в Казахстане, прошедших отбор по результатам конкурса
3. Проведение конкурса чтецов на русском языке среди школьников и молодежи Республики Казахстан и награждение победителей ценными призами
4. Организация 6-дневной экскурсионной поездки в Россию для преподавателей, ставшихбедителями конкурса

Обоснование социальной значимости

Статус русского языка в Республике Казахстан определен следующим образом: «В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык» (Конституция 1995, статья 7. Закон о языках, статья 5).
Объявленный законодательными актами Казахстана статус русского языка отражает его высокую востребованность. Русский язык в Казахстане, наряду с казахским языком, сохраняет весь объем функций: используется как средство коммуникации и приобретения разнообразной информации, средство и объект образования, составная часть духовной культуры казахстанского общества и мощное коммуникативное средство. Русским языком свободно владеют 90 % граждан Казахстана (по официальной статистике).
Тем не менее, следует отметить, что за последние годы заметно снизилось качество владения русским языком среди учащихся и выпускников средних школ Казахстана.
Среди причин можно выделить следующие:
1. Внедрение обновленного содержания образования и критериальной системы оценивания. Эта система многократно увеличила нагрузку на учителей, что привело к существенной потере качества преподавания.
2. Переход на международные стандарты владения языками привело к тому, что во многих школах русский язык фактически стал преподаваться не как родной, а как иностранный.
3. Снижение качества учебников. Применение новых методик преподавания русского языка с упором на коммуникативную функцию. Главная задача современной школы – научить лишь основным навыкам общения на русском языке, а не в совершенстве владеть им. В новых учебниках не содержатся правила, нет упражнений, закрепляющих пройденный материал. В основе учебных заданий – описание и изложение ситуаций и событий, как правило, не имеющих ничего общего с российскими реалиями.
4. Нехватка учителей русского языка. Старение кадрового состава. Нежелание абитуриентов поступать на учебу в вузы, где готовят учителей русского языка.
5. Демографическая ситуация – сокращение доли населения, для которых русский язык является родным. При этом нельзя сказать, что наблюдается сокращение школ с русским языком обучения. Официально на начало 2021 г. из 7440 существующих сейчас общеобразовательных школ 1287 являются школами с русским языком обучения (17,2 %). Ещё 2319 школ – смешанные (31,2 %) (https://stat.gov.kz/official/industry/62/statistic/7).

Учитывая текущую ситуацию и жалобы учителей русского языка, а также предметников, ведущих образование на русском языке, на низкое качество учебников, нехватку курсов повышения квалификации и т.п., проект «Русский язык в Казахстане — новые горизонты» АНО «Русская Гуманитарная Миссия» как инструмент общественной дипломатии может быть чрезвычайно востребованным и будет способствовать поддержке интереса к русскому языку и литературе, повышению престижа профессии учителя русского языка.

География проекта

г. Москва, Республика Казахстан

Целевые группы

1. Преподаватели русского языка и литературы вузов и школ в Казахстане
2. Школьники Казахстана