Проекты

Краткое описание

Засилье фейковой информации, манипуляционного контента в Интернете и при этом хроническая занятость взрослых (родителей) на работе нарушают связь между поколениями и способствуют навязыванию ложных ценностей подрастающему поколению «Z» и «Альфа», выросшим в эпоху цифровых технологий, кто наиболее подвержен внешнему влиянию извне через намеренное искажение внешнеполитической новостной ленты, исторических фактов, традиционных ценностей и очернение России. Подростки 15-18 лет — студенты ссузов (колледжей) с неокрепшей психикой, выпадая из под активного контроля родителей, почувствовав некую свободу, не осознают до конца уже личную ответственность за свои поступки, также выходят на этап военно-приписного учета. На фоне самоутверждения в новых студенческих коллективах часто попадают под негативное влияние, в том числе через социальные сети и мессенджеры, о чем свидетельствуют случаи их вербовки. В большинстве своем проблема кроется в недостатке достоверной информации у детей и множестве вопросов без ответов.
Уникальность мероприятий проекта имеет сам формат общения между ветеранами/участниками СВО и студентами 68 ссузов (колледжей) Башкортостана (список в Полном описании). Это простой, живой, открытый диалог друзей, где нет назиданий, лозунгов и нравоучений. Основным модератором выступает народный артист РБ Рамиль Бадамшин, который регулярно бывает на позициях у бойцов, обладающий важными качествами раскрепощать людей, создавать нужную атмосферу и настраивать на доверительный, откровенный диалог от сердца к сердцу, разбавляя это песнями, рожденными на передовой СВО и интерактивными связками.
Участники мероприятий окунутся в героическую атмосферу через живое исполнение песен и уникальные видеокадры боевых хроник, что говорится из первых уст, а при общении с реальными ветеранами и участниками СВО это усилит эффект от первого лица. Это позволит более глубоко и сопричастно ощутить драматизм и важность происходящего, погрузится в достоверную сегодняшнюю реальность судьбоносных для будущего нашей страны событий, став частью истории, которая пишется как на полях сражений, так и в тылу, а главная сила в Единстве народов России. Для сомневающихся это позволит переосмыслить весь поток поступающей информации и отфильтровать правдивую. У студентов появится возможность в живой, доверительной атмосфере задать все интересующие вопросы ветеранам и участникам СВО, а особенный откровенный формат этого общения позволит им получить ответы на самые сокровенные вопросы о жизни, любви, истории, отношению с близкими, выбору профессии и многие другие, что очень важно при формировании личности подростков, ценностей и приоритетов.
Студенты также получат навыки и знания по написанию патриотических песен, тонкостях стихосложения и сочинительства, а также узнают об особенностях исполнительского мастерства на творческих мастер-классах от именитого артиста.
Для ветеранов и участников СВО проект даст возможность социальной реабилитации и важной патриотической работы с молодежью.

Цель

1. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающих поколений "Z" и "Альфа" (студентов средних специальных учебных заведений (колледжей) Республики Башкортостан) через тематические мастер-классы, концертные программы о героизме и отваге наших бойцов на передовой СВО и откровенный, доверительный диалог подростков с ветеранами и участниками СВО
2. Социализация и реабилитация ветеранов и участников СВО в откровенном общении с молодежью

Задачи

1. Проведение тематических песенно-поэтических концертных программ патриотического направления с уникальными видео-кадрами боевой хроники, историческими параллелями и репортажными вкраплениями из зоны СВО
2. "Откровенный раZговор" в живом доверительном формате с ветеранами и участниками СВО обо всем и от первого лица
3. Творческие мастер-классы по написанию стихов и песен патриотической направленности для талантливой молодежи и исполнительскому мастерству

Обоснование социальной значимости

«Боль» и тревога бойцов СВО заключается в недопонимании их земляков на родине, в частности молодежи, серьезности и важности происходящих событий в зоне СВО и в мире, отсутствия нужной патриотической работы с подрастающим поколением «Z» и «Альфа». Министерство просвещения РФ регулярно поднимают вопрос о нехватке и важности мероприятий, направленных на патриотическое воспитание, их фрагментарности и отсутствия системного подхода к воспитанию патриотизма (https://moi-universitet.ru/problemy-i-puti-sovershenstvovanija-patrioticheskogo-vospitanija-v-shkole).
Проблема патриотического воспитания детей и молодежи становится одной из актуальнейших и обретает новые характеристики и формы. Министр просвещения РФ С.Кравцов: «В последние годы система образования РФ делает акцент на интеграции патриотических практик в учебную и внеурочную деятельность (https://dspu.ru/2025/24451). Указом Президента РФ от 09.11.22 № 809 определены цели государственной политики по сохранению и укреплению традиционных ценностей, обеспечению их передачи от поколения к поколению; воспитанию в духе уважения к традиционным ценностям, как ключевой инструмент государственной политики в области образования и культуры; поддержка общественных проектов в области патриотического воспитания и др. В.Путин заявил, что к патриотическому воспитанию нужно подходить творчески, чтобы детям было интересно (https://ria.ru/20250306/putin-2003489185.html).
В своем Послании Глава РБ Р.Хабиров определил задачу на 2026: «Все для Победы», где особое внимание уделяется системе реабилитации участников СВО и патриотическому воспитанию молодежи (https://www.bashinform.ru/story/message26).
Все чаще в криминальных сводках появляется информация о деструктивном поведении подростков 14-18 лет (по запросу выходят десятки ссылок на разные происшествия, недавние самые резонансные в Башкирии: https://www.kommersant.ru/doc/8418892?nav_id=chapter2, https://www.rbc.ru/rbcfreenews/698abad59a7947181098bfd7, https://www.bashinform.ru/news/law/2026-02-24/v-ufe-politsiya-zaderzhala-podrostkov-ustroivshih-strelbu-u-tts-4589656.
Все говорит о растущем числе вербовок и «промыванию» мозгов детям в Интернете, о недостаточной или малоэффективной работе в области духовно-нравственного и патриотического воспитания, просветительской и военно-патриотической работы с молодежью, укрепления межнационального согласия и единства.
Засилье фейковой информации, манипуляционного контента и при этом хроническая занятость взрослых на работе нарушают связь между поколениями и способствуют навязыванию ложных ценностей детям. Студенты колледжей с неокрепшей психикой, выпадая из под активного контроля родителей, почувствовав некую свободу, на фоне самоутверждения в новых студенческих коллективах, часто попадают под негативное влияние.
Первый вице-премьер РБ У.Т.Кильсенбаев: «Мы рассматриваем воспитательную работу в колледжах не просто как часть образовательного процесса, а как его фундамент» (https://www.bashinform.ru/news/social/2026-01-21/v-bashkirii-obsudili-vospitatelnuyu-rabotu-v-kolledzhah-4544353). Нехватка психологов и перегруженность зам.директоров по ВР сильно сказываются на качестве воспитательных процессов, поэтому важна помощь общественности и ЛОМов (https://news-bash.ru/education/v-shkolah-bashkirii-peresmotryat-zarplaty-i-shtat-psihologov). По мнению экспертов, педагоги учат не тому и не так, дети пытаются докопаться до истины самостоятельно и считают, что учителя сами не понимают о чем рассказывают (https://u7a.ru/articles/society/18970).
«Через воспитание молодежи сохраняется связь поколений, историческое единство нашей страны, тем самым формируется прочная основа не только нашей безопасности, технологической, экономической независимости и самодостаточности, но и духовного, ценностного суверенитета» - В.Путин (https://rg.ru/2023/03/02/urok-dlinoiu-v-god.html). Традиции, культура, история многонациональной России, уникальный опыт и знания, накопленные годами, являются связующими нитями между поколениями и формируют культурный код страны и нации в целом, способствуют формированию личности и уважению к истории своего народа и государства, выступают в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса, развития общества через образы героев произведений, активной гражданской позиции личности, готовности её к самоотверженному служению своему Отечеству. Дети интуитивно равняются на старших, копируют их поведение, поступки, мысли и отношение к жизни.
Храбрость и отвага бойцов СВО служат примером героизма и любви к своей Родине и зачастую ложатся в основу произведений искусства. Творчество играет важную роль в патриотическом воспитании, в увековечивании памяти героев и гордости за свою страну.
Проект решает эти задачи непосредственно на местах с помощью мастеров искусств, ветеранов СВО, которым также дает возможность быстрее социализироваться, почувствовать себя востребованными, как часть системы реабилитации и провести важную работу с молодежью из первых уст в живом, доверительном диалоге со студентами

География проекта

Города и населенные пункты Республики Башкортостан, где расположены средние специальные учебные заведения (колледжи) (список прилагается в Полном описании): г.Уфа, г.Стерлитамак, г.Салават, г.Ишимбай, г.Кумертау, г.Мелеуз, г.Нефтекамск, г.Туймазы, г.Октябрьский, г.Сибай, г.Белорецк, г.Белебей, г.Баймак, г.Учалы, г.Дюртюли, г.Бирск, г.Благовещенск, с.Кушнаренково Кушнаренковского района, с.Акъяр Хайбуллинского района, с.Исянгулово Зианчуринского района, с.Аксеново Альшеевского района, с.Буздяк Буздякского района, с.Мишкино Мишкинского района, с.Месягутово Дуванского района, с.Аскино Аскинского района, с.Старобалтачево Балтачевского района, с.Юлдыбаево Зилаирского района, с.Верхнеяркеево Илишевского района, с.Дуван Дуванского района, с.Толбазы Аургазинского района, с.Михайловка Уфимского района

Целевые группы

1. Студенты средних специальных учебных заведений (колледжей) Республики Башкортостан от 15 до 18 лет
2. Ветераны и участники СВО