Проекты

Краткое описание

Реализация проекта Центр «Практика речи» позволит организовать обучающую логопедическую площадку для родителей детей с ОВЗ, страдающих тяжёлыми речевыми нарушениями. В рамках обучения родители освоят теоретический и практический курс классического и зондового логомассажа, позволяющего в последствии самостоятельно проводить коррекционные упражнения для развития речи ребёнка.
Логопедическая работа с детьми с ОВЗ должна учитывать структуру их речевого дефекта, неоднородность симптомов, а также психологические особенности. В связи с этим, перед обучающими мероприятиями будет произведена диагностика детей, которая поможет корректно и адресно составить адаптированную программу изучения практик логомассажа исходя из потребностей, в которых нуждается наша целевая аудитория.
Целевая аудитория проекта - это 60 родителей детей с ОВЗ (группа ТНР) в возрасте 2-12 лет, проживающие на территории Калужской, Орловской, Брянской областях.
Каждое из двух направлений курса (классический и зондовый логомассаж) предполагает по 3 дистанционных и 3 очных занятия на группу до 10 человек, совокупностью более 18-ти часов (в зависимости от уровня усвоения программы участниками).
Положительным эффектом проекта станет возможность родителей самостоятельно грамотно заниматься со своими детьми техниками логопедического массажа, что поспособствует нормализации произношению, нормализации мышечного тонуса, стимуляции кинестетических ощущений и как следствие нормализации эмоционального состояния ребёнка.

Цель

1. Приобретение родителями детей с ОВЗ (группа с тяжелыми нарушениями речи) практических навыков логопедического массажа, необходимых для самостоятельных занятий по изучению, предупреждению и коррекции речевых нарушений ребенка.

Задачи

1. Проведение диагностических мероприятий и последующее формирование групп исходя из степени нарушения детей
2. Разработка программы обучения логопедическому массажу для родителей сформированных групп
3. Приобретение у родителей навыков логопедического массажа для самостоятельных занятий с детьми

Обоснование социальной значимости

На январь 2023 года в Брянской области - 5873 ребенка-инвалида (до 14 лет), в Калужской области - 3199, в Орловской области - 2331. (Статистика реестра инвалидов https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei). На ряду с различным формами отклонений (будь то ментально-психическая форма, синдром Дауна, ДЦП и т.п.) бОльшая часть из них сопровождается речевыми нарушениями. На каждый из вышеперечисленных городов приходится порядка 5 реабилитационных/абилитационных центров, которые в комплексе коррекционных занятий занимаются направлением логопедии. Важным разделом логопедии является логопедический массаж. Для достижения эффекта через массаж крайне важны системность его исполнения и корректность действий. Здесь семьи неговорящих детей сталкиваются с проблемой: во-первых логомассаж требует частоты исполнения с последующей динамикой развития, что сильно затруднено в штатном режиме реабилитационных центров; во-вторых, как показал опрос, проведенный среди ЦА (Приложен к описанию проекта), дети с ментальными нарушениями не допускают к себе специалистов логомассажа из-за сенсорных отторжений, что делает невозможным занятия и, как следствие, тормозит речевое развитие в целом. Решить данную проблему могут родители, находясь в круге доверия ребенка, обладая необходимыми практическими навыками, при этом адаптируясь под его психологическое состояние.
За 2022 год на базе академии было обучено более 450 логопедов, занимающихся данным направлением, и как показала практика, логомассаж является одной из востребованных процедур среди коррекционных мер реабилитации неговорящих детей. Задача центра - научить родителей таких детей самостоятельно работать в этом направлении, опираясь на потребности и особенности именно своего ребенка.
Также, по итогам реализации предыдущих проектов обучения родителей самостоятельным дефектологическим занятиям со своими детьми, в адрес академии было направлено порядка 20 писем о предоставлении возможности изучения логопедии для родителей, не имеющих базовых знаний в этой области (Приложено к описанию проекта, отзывы).
Уникальность проекта «Центр по обучению коррекции речи для родителей детей с ОВЗ «Практика речи» заключается в полной адаптации всей программы обучения под нужды целевой аудитории. Все занятия посвящаются тем нарушениям и техникам борьбы с ними, которыми обладают наши подопечные.
Педагоги, задействованные в реализации проекта, имеют огромный опыт в работе с неговорящими детьми, апробировали свои методики на разных формах нарушений, показали высокие результаты изменения речевой активности детей с ОВЗ.

География проекта

Орловская, Брянская, Калужская области

Целевые группы

1. Родители детей о ОВЗ (группа с тяжелыми речевыми нарушениями) в возрасте 2-12 лет, подопечные центров-партнеров проекта, проживающие на территории Орловской, Брянской, Калужской областях.