Проекты

Краткое описание

Разработка проекта связана с реализацией мер по укреплению гражданского самосознания и общества в целом, путём формирования правильных жизненно-ценностных ориентиров у подрастающего поколения, развития в нём духовности и нравственности.
Реализация проекта предполагает проведение для учеников 4-5 классов общеобразовательных школ Ульяновской области (а это 22065 учащихся) в три этапа олимпиады по предмету "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ).
Цель реализации проекта: посредством изучения предмета олимпиады, то есть в процессе подготовки к участию в ней, повысить уровень эрудиции учеников 4-5 классов в области религиозной грамотности и этики поведения в обществе, что приведёт к развитию духовных ценностей и чувства межнациональной толерантности среди не только учащихся, но и их родителей.
Стимулирование победителей олимпиад на различных этапах (районном и областном) ценными призами и духом соперничества позволяет рассчитывать на большее усердие и желание в изучении предмета, что послужит увеличению познания основ религиозных культур уже на уровне участников районных олимпиад, а это 1227 учащихся (для участия в районных олимпиадах 409 школ области делегируют по 3 ученика с наилучшими показателями по итогам внутришкольной олимпиады). Стоит учитывать и возрастание к ОРКСЭ интереса родителей, зачастую, активно участвующих в процессе подготовки своих детей этой возрастной группы школьников (10-11 лет).
После реализации проекта ожидается поддержание повышенного интереса к предмету как минимум у половины из общего числа учащихся 4-5 классов (около 11 тыс. человек), так как ученики 4-х классов продолжат обучение в 5-м классе, и, помня о прошедшей олимпиаде, будут стараться подготовиться к возможной олимпиаде следующего учебного года лучше, заранее начиная углубленно изучать предмет.
Также в результате реализации проекта будет налажено тесное взаимодействие между Министерством образования и науки Ульяновской области и Региональным Духовным Управлением Мусульман Ульяновской области в вопросе сотрудничества в сфере духовно-нравственного воспитания школьников.

Цель

1. Рост духовно-нравственного воспитания молодежи и укрепление межнациональной и межконфессиональной толерантности
2. Увеличение уровня религиозной грамотности среди школьников и их родителей
3. Улучшение взаимодействия между Министерством образования и науки Ульяновской области и Региональным Духовным Управлением Мусульман Ульяновской области в области духовно-нравственного воспитания молодежи

Задачи

1. Формирование команды проекта, обеспечение операционной деятельности команды проекта, выбор членов экспертного совета и разработка заданий для участников областной олимпиады по ОРКСЭ
2. Изготовление информационных материалов и сувенирной продукции, печать заданий для участников внутришкольного этапа олимпиады по ОРКСЭ. Закупка призов для участников 2-го и 3-го этапов олимпиады.
3. Проведение первого (внутришкольного) этапа олимпиады по ОРКСЭ
4. Подготовка и проведение второго (районного) этапа олимпиады по ОРКСЭ
5. Подготовка и проведение третьего (областного) этапа олимпиады по ОРКСЭ
6. Закупка необходимого оборудования (проведение работ, оказание услуг) школам победительницам 3-го этапа областной олимпиады.
7. Подготовка отчетной документации, подведение итогов реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена, прежде всего, социальной значимостью самого предмета ОРКСЭ, о которой очень правильно высказалась Кайгородова Л.В., учитель из Алтайского края: "В последнее время вопросы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в системе российского образования выдвигаются на первое место.
Это вызвано важными объективными причинами:
- пониманием и признанием поликультурности, многонациональности и поликонфессиональности современного российского общества;
- пониманием необходимости формирования у подрастающего поколения основополагающих представлений об этнической, культурной, гражданской идентичности в условиях кризиса идентичности и нарастания социальной дезадаптации с изменением общественно-политической и экономической ситуации в России в 1990-х гг.;
- пониманием роли образования как уникального, важнейшего института социализации, находящегося в непрерывном и сложном взаимодействии с другими институтами (семья, религия, СМИ и пр.);
- пониманием необходимости привить навыки безопасного существования в условиях глобализации и расширения географических горизонтов; повышения конкурентоспособности личности, формирования одной из ключевых компетенций для жизни в мобильном и разнообразном мире – искусства общения с другими людьми.
Современное российское общество полифонично. Многие проблемы сегодняшнего школьника существуют на культурно-стилистическом уровне, когда социокультурные нормы, прививаемые ребёнку в обществе, семье и школе, не совпадают. В подобной ситуации важно сформировать единые ценностно-смысловые, духовно-нравственные основания социальной и индивидуальной жизни современного школьника и гражданина, исходя из культурно-исторических и социокультурных реалий.
Именно поэтому и был введён учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».
Общеобразовательные учреждения должны воспитывать гражданина и патриота, раскрывать способности и таланты молодых россиян, готовить их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. При этом образовательные учреждения должны постоянно взаимодействовать и сотрудничать с семьями обучающихся, другими субъектами социализации, опираясь на национальные традиции."
Именно с целью удовлетворения потребности в укреплении этого взаимодействия, а также усилении интереса школьников к предмету и роста духовно-нравственного воспитания в целом, было принято решение о реализации данного проекта.

География проекта

Ульяновская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Женщины