Проекты

Краткое описание

Процесс профессионального выбора во многом определяет психологическую готовность к самостоятельной жизни. Однако опрос (Анкета по профессиональному самоопределению (С.С. Гриншпун), проведенный командой проекта среди сельских подростков Сосновского района Челябинской области показал, что лишь 11% (161 чел. из опрошенных 1461 чел. ) определились с выбором своей будущей профессии, у более половины их них (95 человек из 161) не сформирована мотивация выбора профессии. При этом подростки с опытом сиротства имеют еще более смутное представление о выборе профессии и своем дальнейшем развитии: всего 3 % знают, чем хотят заниматься в будущем.
Проект "Мое будущее - моя ответственность!" направлен на создание условий, позволяющих детям и подросткам с опытом сиротства Сосновского района Челябинской области развить социальные компетенции и сформировать уверенность в собственных силах для выбора будущей профессии .
Мероприятия проекта -деловые игры, вебинар, тренинги, профессиональные пробы, индивидуальное консультирование психолога и профориентолога - создадут поддерживающую среду, в которой дети и подростки с опытом сиротства смогут развить навыки принятия решений, повысить уверенности в собственных силах, в том числе и для выбора будущей профессии, сформировать стратегии выстраивания доверительных отношений с окружающим миром через личностное и профессиональное самоопределение.
Проект предполагает входную диагностику эмоционально-личностной сферы и готовность к профессиональному самоопределению каждого участника, по результатам тестирования пойдет дальнейшая работа в малых группах (для большей эффективности) в 3 населенных пунктах (поселки Долгодеревенское, Есаульский и Кременкуль) Сосновского района ( 6 тренингов для 3 групп) и индивидуальные консультации (не менее 50). Деловая игра-Аквариум "Мои цели - моя ответственность", вебинар о трендах на рынке труда, профессиональные пробы ( знакомство с 7 профессиями) и итоговое мероприятие проекта -Квест "Путь героя"- поможет систематизировать знания участников о профессиях , через символику любимых сказок осознать свое предназначение и найти ресурсы для его реализации. С помощью маршрутного листа команды пройдут путем героя, заполнят командную карту профессий . Ранний опыт знакомства с профессией повышает социальную адаптацию. ttps://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/2014/10/19/statya-professionalnaya-orientatsiya-vospitannikov-s?ysclid=l6lytenomo664076000 , создает все условия для осознанного выбора, личного и профессионального развития. Итоговая диагностика позволит определить зону ближайшего развития детей и подростков с опытом сиротства. Основными принципами проекта являются - экологичность, развитие, ответственность.

Цель

1. Создание условий детям и подросткам с опытом сиротства Сосновского района Челябинской области для развития социальных компетенций и формирования уверенности в собственных силах для выбора будущей профессии через социально- психологические тренинги, консультации и профессиональные пробы.

Задачи

1. Информирование и вовлечение участников проекта проживающих в Сосновском районе Челябинской области о реализуемом проекте
2. Организация и осуществление спланированных мероприятий по развитию социальных компетенций и формированию уверенности в собственных силах для выбора будущей профессии детей и подростков с опытом сиротства
3. Завершение проекта и подведение итогов

Обоснование социальной значимости

В соответствии с Концепцией демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 9 октября 2007 г. № 1351), решение задач по укреплению института семьи, возрождению и сохранению духовно-нравственных традиций семейных отношений включает в себя в том числе развитие системы комплексного сопровождения детей и подростков с опытом сиротства. Сосновский район Челябинской области - быстроразвивающийся, единственный из муниципальных районов , в котором население растет, а не убывает. В районе около 200 семей, которые стали родными для почти 300 приемных и усыновленных детей. Кроме того в поселке Есаульский есть школа интернат для детей сирот (МБОУ Есаульская СКШИ) . Всего в районе 32 начальных и среднеобразовательных школ https://school-edu.ru/cheljabinskaja-oblast/sosnovskij-rajon/ в которых осуществляется развитие школьников района. Тем не менее специалистов , которые учитывают специфику психического развития детей и подростков с опытом сиротства, в районе не так много, как и специальных программ развития социальных компетенций и профориентации детей и подростков с опытом сиротства. Но результаты современных исследований психического развития детей и подростков с опытом сиротства отмечают такие особенности их внутренней позиции: слабая ориентированность на будущее, обедненность эмоциональных проявлений, упрощенное содержание образа самого себя, сниженное отношение к себе, пристрастность в отношении к взрослым, сверстникам и предметному миру, импульсивность поведения, ситуативность мышления и поведения. (И.В. Дубровина, А.Г. Рузская, Н.Ю. Синягина, Л.М. Шипицына, Е.И. Казакова, С.Г.Косарецкий, и др.) Завышенная самооценка у детей-сирот выступает в качестве защитного механизма личности, направленного на укрепление своей самоценности и возможности быть принятым. Но, как и всякий защитный механизм, выполняющий охранительную компенсирующую задачу, он блокирует процесс саморефлексии и самоидентификации, на которых, собственно, и базируется процесс развитие эмоционально-волевой сферы. Для любого подростка выбор профессии, подходящей для него, непростой, а для ребят с опытом сиротства он является часто невозможным из-за слабости эмоционально-волевой сферы и порой отсутствия положительного примера окружающих взрослых. Знакомство с профессией , с собственной уникальностью и современными трендами на рынке труда позволит правильно выбрать дело своей жизни. А это - важная составляющая успешного будущего ребят. Исходя из проведенного командой проекта опроса была выявлена потребность целевой группы проекта: всего 3 % сельских ребят с опытом сиротства знают, чем хотят заниматься в будущем.
Все это определяет необходимость работы с детьми и подростками в возрасте 10-16 лет с опытом сиротства для создания условий по социализации, личного и профессионального развития.

География проекта

Сосновский район Челябинской области (п.Есаульский, п.Долгодеревенское,п.Кременкуль)

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 10 до 16 лет с опытом сиротства, проживающие в Сосновском районе Челябинской области