Проекты

Краткое описание

Институт экономики знаний с 2011 г. провел более 100 мероприятий по профориентации и поддержке студенческих проектов в Нижегородской, Псковской, Владимирской, Саратовской областях для более чем 50 тыс. участников. При поддержке Фонда президентских грантов в 2020- 2021 гг. нами был успешно реализован проект «Взлетная полоса для молодых профессионалов» (№ 20-2-012026), направленный на формирование у участников навыков самостоятельного поиска работы, составления резюме, самопрезентации в целях трудоустройства. Проект превзошел ожидаемые результаты - в частности, вовлечены в первичный отбор были не 3000 человек (как планировалось в заявке), а более 4500 человек. Образовательно-практические мероприятия прошли не 900 человек, а более 1300. Более 310 человек прошли стажировки, более 100 - работают на предприятиях или вошли в кадровый резерв. Работа в охваченных регионах продолжается и в настоящее время. Институт обеспечивает коммуникацию между участвующими вузами и промышленными предприятиями, осуществляет методическую поддержку по проведению обучений и стажировок.
Проект вызвал большой интерес в среде вузов и промышленных предприятий в регионах и в 2022 году мы готовы расширить масштаб работы, вовлекая самых активных из них. С учетом пожеланий к развитию взлётной полосы в рамках 2 этапа планируется:
1. Расширение географии на 6 новых регионов (Калужская, Рязанская, Воронежская области, республики Башкортостан, Мордовия и Ставропольский край);
2. Внедрение кейс-чемпионата, который позволит в интерактивном формате закрепить полученные в ходе обучения знания;
3. Постановка акцента на раскрытии экономики и промышленного потенциала региона проживания и существующих возможностей для профессиональной реализации молодежи.
4. Обучение уникальной методике выявления инвестиционных ниш и инициации импортозамещающих проектов, что особенно важно в условиях санкционного давления на отечественную промышленность в 2022 году.
Проект будет реализован при поддержке Минпромторга России, Ассоциации кластеров, технопарков и ОЭЗ России, органов власти и ведущих промышленных кластеров в 6 обозначенных выше регионах. В данных регионах отмечается дефицит молодых и энергичных специалистов с пониманием производственной кооперации, навыками разработки новых инвестиционных проектов. Проект будет гармонично дополнять существующие инструменты профориентации, трудоустройства и самореализации молодежи при вузах.
Проект ориентирован на студентов старших курсов технических и экономических направлений подготовки. Он направлен на получение ими практического опыта и дополнительных знаний, необходимых для трудоустройства на промышленных предприятиях в регионах места жительства, навыкам проектного управления. В ходе проекта будет проанкетировано не менее 4500 чел. целевой группы, из которых не менее 1500 чел. пройдут обучение и не менее 400 - стажировку на предприятиях.

Цель

1. Обеспечение возможности студентам старших курсов технических и экономических направлений подготовки получения практического опыта, дополнительных знаний и навыков, необходимых для трудоустройства и профессиональной самореализации после окончания обучения на территории проживания субъекта РФ

Задачи

1. Научить участников проекта разрабатывать индивидуальную стратегию поиска работы, показать способы ее реализации в условиях современного рынка труда в регионе проживания
2. Сформировать у участников проекта практические навыки проектной деятельности
3. Дать необходимые знания в области промышленной политики России, анализа и решения практических задач производственного и экономического характера на производственных предприятиях и в межотраслевых кластерных цепочках регионов
4. Сформировать навыки применения на практике полученных знаний, развить универсальные и профессиональные компетенции в ходе практической деятельности на предприятиях промышленных кластеров регионов в рамках программы наставничества
5. Информировать студентов о программе стажировки, освещать мероприятий проекта на Интернет-сайтах и в социальных сетях учебных заведений и промышленных предприятий

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются студенты старших курсов (19-24 года) технических и экономических направлений подготовки Воронежской, Калужской и Рязанской обл., Ставропольского края, республик Мордовия и Башкортостан. Целевая группа составляет более 18 800 человек: 2500 человек - Воронежская область, более 2000 человек - Калужская область, около 5870 человек – Республика Башкортостан, более 3480 человек – Рязанская область, более 2500 человек – Ставропольский край и около 2500 человек - Республика Мордовия (целевая группа сформирована исходя из количества выпускников в обозначенных регионах в 2022 году, по данным ГИВЦ - https://disk.yandex.ru/i/iwjhK72hssCnww).
Актуальность проекта обусловлена острыми проблемами несоответствия между навыками молодых специалистов и требованиями, которые предъявляются работодателями при трудоустройстве, отсутствием у выпускников вузов знаний в области промышленной политики России, приоритетных направлений развития региональной промышленности, а также низкой осведомленностью о потенциальных работодателях в регионе.
По данным Международной организации труда, в России не могут трудоустроиться 13,8% молодежи в возрасте 20–24 года , что в конечном итоге приводит к внутренней и даже внешней миграции. О желании уехать из России заявляет половина будущих молодых кадров (48-53% опрошенных в возрасте от 18 до 24 лет). Это рекордный показатель за последние 10 лет ежегодного мониторинга «Левада-центр» (www.levada.ru). И это отток квалифицированной талантливой инициативной молодежи, с активной жизненной позицией, что существенно усугубляет проблему кадрового голода предприятий.
Проблема профессиональной самореализации усугубляется сокращением рынка труда ввиду пандемии коронавируса, что ещё более усложняет получение профессионального опыта, влечет к трудоустройству не по специальности и миграции.
В 2020 г. во время реализации проекта «Взлетная полоса для молодых профессионалов» было проведено анкетирование 3000 студентов (https://is.gd/Zi8AjV, https://is.gd/6owp6h, https://clck.ru/Ti2ma, https://is.gd/Lr78Uz). На вопрос: «Какие препятствия вы видите при будущем трудоустройстве?» более 80% опрошенных обозначили проблему отсутствия возможности получить профессиональный опыт, необходимый для трудоустройства после окончания обучения. Среди наиболее часто упоминаемых опрошенными студентами навыков, которые они хотели бы развить: навыки поиска работы, составления резюме, прохождения собеседования, командной работы, делового общения и решения практических задач потенциального работодателя.
Внутренняя миграция молодежи связана с переездом молодых специалистов в г. Москва и г. Санкт-Петербург (https://rosinfostat.ru/migratsia/#i-2). В I кв. 2022 г., по итогам интервьюирования целевой группы студентов силами АНО ДПО «ИЭЗ» (в выборку вошло 50 студентов из вузов партнеров проекта), среди основных причин оттока в Москву, С.-Петербург или за рубеж респонденты назвали: (1) убежденность в том, что только вне региона проживания повышаются шансы получить «компетенции будущего» (передовой опыт) и достойную оплату труда, что обусловлено незнанием конкурентных преимуществ промышленности региона проживания и перспектив развития; (2) узость рынка труда в регионе, недостаточное количество актуальных вакансий, что часто обусловлено низкой осведомленностью респондентов о действующих предприятиях на территории родного региона, отсутствием четкого плана поиска работы. Итоги опросов 2020-2022 гг. АНО ДПО «ИЭЗ» подтверждают другие эксперты. По данным ВЦИОМ, более 75% студентов старших курсов вузов считают, что работу выпускнику вуза удается найти только с большим трудом или вообще невозможно. По данным ГИВЦ Минобрнауки России, в 2022 г. не более 62,5% выпускников смогут устроиться на работу по специальности в течение года после выпуска ( https://miccedu.ru/static/monitoring-spo.html).
Проблемы получения опыта и профессиональной самореализации, трудоустройства по специальности и, как следствие, миграции перспективной молодежи, обусловлены рядом следующих причин (препятствий):
1) отсутствие комплексного понимания у целевой аудитории методов поиска работы, особенностей построения карьерного плана;
2) отсутствие у студентов перспективных профессиональных компетенций, востребованных к моменту окончания учебного заведения;
3) отсутствие у студентов системы знаний в области промышленной политики России и приоритетных направлений развития региональной промышленности;
4) отсутствие института наставничества, системы развития персонала на предприятиях;
5) слабая информационная политика работодателей (промышленных предприятий) в регионах проживания, неосведомленность студентов о перспективных проектах.
В условиях беспрецедентного санкционного давления, возникшего в результате внешнеполитических событий февраля-марта 2022 года, отечественная промышленность как никогда ранее нуждается в притоке молодых профессионалов, что ещё более повышает актуальность и значимость программы.

География проекта

Проект ориентирован на студентов старших курсов (19-24 г) ведущих вузов регионов, где остро стоит дефицит молодых высококвалифицированных кадров, а именно на студентов Воронежской, Калужской, Рязанской областей, республик Мордовия и Башкортостан, а также Ставропольского края. В этих регионах дефицит кадров объясним быстрым развитием промышленных кластеров, недостаточным объемом выпускников для промышленности (https://miccedu ), оттоком за рубеж или в другие регионы России, уходом молодых специалистов из профессии в сферу услуг, дисбалансом между подготовкой кадров с высшим образованием и потребностями промышленности субъекта РФ. Выразили заинтересованность в проекте филиалы РЭУ им. Плеханова в Воронежской области и Ставропольском крае, Обнинский институт атомной энергетики – филиал НИЯУ «МИФИ», Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, Рязанский институт (филиал) Московского политехнического университета, Уфимский государственный авиационный технический университет

Целевые группы

1. Студенты старших курсов (19-24 года) технических и экономических направлений подготовки Воронежской, Калужской и Рязанской обл., Ставропольского края, республик Мордовия и Башкортостан