Проекты

Краткое описание

В рамках проекта в трех регионах (Татарстан, Самарская и Саратовская обл.) будет запущена Молодежная медиашкола "Сотворение" по две группы не менее 10 человек каждая в возрасте 14-18 лет. Одна группа ведет обучение по направлению актерского мастерства, и в дальнейшем участники проекта принимают участие в съемках короткометражных художественных фильмов киноальманаха "И в шутку, и всерьез" в качестве исполнителей главных ролей. Киноальманах "И в шутку, всерьёз" создаётся уже 10 лет, снято более 550 короткометражных фильмов. Киноальманах имеет > 400 кинонаград и показывается на > 85 телеканалах России и ближнего зарубежья (см. п.3.1). В эту группу участники набираются посредством кастинга на предмет актерских способностей. Основа успеха фильмов - сценарии. И это всегда сложная задача набрать качественные сценарии (см. проблемы п.8.1), поэтому в этом проекте мы запускаем молодежную сценарную мастерскую для студентов филологических специальностей (18-22 года - 2 группы). Уникальность проекта в том, что сценарии пишутся непосредственно под участников проекта, учитывая их возраст, типаж, индивидуальную харизму. Что позволяет каждому из них получить успешный опыт съемок в кино и сформировать свою фильмографию, т.к. многие из них планируют профессиональное развитие в актерской или режиссерской профессии. Всего будет снято 20 фильмов, в том числе 5 из них с участием ребят с ОВЗ (глухие, слабослышащие, слабовидящие) и сирот, находящихся на воспитании в приемных семьях. Вторая группа специализируется на медийных технологиях: СММ маркетинг, видеопроизводство, тележурналистика. И после освоения теоретических азов создает на практике медиапродукты: посты, видеосюжеты для соц. сетей, репортажи, документальные фильмы на выбранные темы, статьи. Курс очень востребован подростками, т.к. наша жизнь связана с интернетом и соц. сетями, видео/фото и текстовым контентом. Видеопродукты, созданные в рамках курса медиатехнологий будут принимать участие в кинофестивалях, размещаться на интернет ресурсах (5 соц. сетей, 4 видеохостинга, и наш сайт - СМИ детскоекино.рф). Сценарии всех наших фильмов имеют нравственную основу, и являются качественным дидактическим воспитательным материалом. И основная задача, которую мы ставим, создавая свой видеоконтент, чтобы он был направлен на воспитание нравственности подрастающего поколения. И самым эффективным методом такого воспитания является кинопедагогика. На основе наших фильмов будет проведено не менее 50 кинолекций "Большого киномарафона" - встречи с ребятами от 14 до 18 лет нашего лектора с просмотром фильмов на различные тематики и беседами на темы нравственности. Формат #Большойкиномарафон был отработан в 21-22 уч. году в партнерстве с Национальной библиотекой Республики Татарстан и Самарской областной детской библиотекой на сети муниципальных библиотек и показал большую востребованность и эффективность. И мы планируем продвигать этот формат широко, привлекая новых партнеров.

Цель

1. Формирование условий для подростков и молодежи, в том числе ребят с ограниченными возможностями здоровья, детей сирот, находящихся на воспитании в приемных семьях, для обретения навыков кино/медиа индустрии, создания кино и медиапродуктов, с дальнейшей трансляцией их на широкие зрительские аудитории посредством телевещания, участия в кинофестивалях, интернет ресурсов, уроков кинопедагогики с целью формирования нравственной устойчивости, традиционных российских ценностей, лучших человеческих качеств.

Задачи

1. Осуществить набор участников Медиашколы.
2. Обучить участников Медиашколы навыкам актерского мастерства видеопроизводства, тележурналистики и CММ маркетинга сценарного мастерства.
3. Создать продукты проекта: сценарии, короткометражные художественные фильмы, бэкстейджи, репортажи, документальные фильмы.
4. Провести киновстречи «Большого киномарафона».
5. Провести премьеры фильмов и видеопродуктов Медиашколы с вручением дипломов.
6. Осуществить продвижение фильмов к целевой аудитории через основные каналы продвижения: телевидение, кинофестивали, интернет.

Обоснование социальной значимости

Мы живем в условиях информационной войны. Наши идеологические противники очень искусно и профессионально умеют обрабатывать умы и зомбировать людей под свои задачи, не заботясь об их собственных интересах и качестве их жизни, что часто приводит к плачевным последствиям. И особенно подвержены этому влиянию молодые люди. Подростки и молодежь самые активные пользователи интернета, где на них выливается не контролируемый поток информации. Одной из ключевых современных информационных угроз для общества становится вовлечение подростков и молодежи в протестные мероприятия, создающие угрозу жизни и здоровья; деструктивные интернетсообщества, а также популяризация молодежных движений, идеализирующих как суицидальные идеи, так и «культуру насилия» (шутинг, буллинг и др.). Западная цивилизация пытается пропагандировать тематики ЛГБТ, трансгендерства, героизации девиантных персонажей. Еще одна опасность – деградационный контент, пропагандирующий тупость, глупость, примитивизм и потребленчество, который формирует ограниченное самосознание. Поэтому очень важным вопросом является процесс формирования нравственной устойчивости подрастающего поколения и умение работать с информацией, разделяя объективную информацию от фейковой. Важно обучать подростков и молодежь работать с информацией, понимать ее источники, умению отслеживать откуда берется фото и видео контент, как формируется фейковый контент. А также важно создавать видеоконтент, который бы воспитывал традиционные российские ценности, лучшие человеческие качества, давал позитивные образы и сюжеты. Кино – один из инструментов воспитания, который имеет возможность массово и ненавязчиво оказывать воспитательный эффект, обладает привлекательными формами для подростково-молодежной целевой аудитории. Положительные герои должны создать противовес антигероям, увлекающих их в девиантные пути. У молодежи должно быть позитивное кино, настраивающее их на конструктивную созидательную линию жизни, дающую уверенность в реальности счастья, любви, радости, успешности и огромных возможностей, которые открыты перед ними. Художественное кино – это один из ключевых факторов, формирующих культурный код нации. Но художественного кино российского производства для подростковой аудитории крайне недостаточно, а именно оно дает чувство сопричастности и связи с реальностью. Важно создать правильный механизм, соединив инструменты и формы, увлекательный сюжет, цепляющей свой актуальностью и востребованностью, и поместить это в русло достижения цели. И у нас очень не хватает грамотных сценаристов, которые могли бы писать интересные, и в то же время, нравственные сюжеты. Работая нал проектом «И в шутку, и всерьез», мы очень остро ощущаем эту проблему, и решили в этом году запустить сценарную мастерскую специально под задачи короткометражного подростково-молодежного кино и вырастить наконец-то своих сценаристов, глубоко погрузив их в понятия нравственности (см.п8.1) А выбранная нами форма короткометражных фильмов, хронометражем 5-10 мин, где сжато и динамично подается информация в интересном сюжете, является востребованной целевой аудиторией и эффективным инструментом кинопедагогики. Поэтому мы продолжаем киновстречи «Большого киномарафона» (см. п3.1), где смотрим с подростками ( в т. ч. и с трудными) фильмы киноальманаха, а затем обсуждаем нравственные аспекты поднятые в фильмах. Ребята работают в грамотным ведущим, он задает им простые вопросы, отвечая на которые, они определяют истинные ценности, делятся своими переживаниями, делают для себя правильные выводы. Задачу по развитию позитивного контента, как противовес деструктивному контенту, поставил В. В. Путин Уполномоченному по правам ребенка. Был создан Экспертный совет по развитию детского позитивного контента, куда вошла и президент Фонда "Сотворение" Малинина О.В. (разработала Манифест нравственности). И основная наша задача все время и непрерывно такой контент создавать. Мало его создавать, важно и продвигать к целевой аудитории, наполнять им интернет-ресурсы, эфирное время телеканалов, проводить киновстречи с подростками. Вот эти вопросы и решает наш проект. Также мы решаем задачи интеграции детей с ОВЗ и детей сирот, находящихся на воспитании в приемных семьях в процесс кинопроизводства. Для них этот процесс - кинотерапия, как механизм преодоления психологических барьеров и более полной адаптации в социуме. А фильмы с их участием - мощный инструмент воспитания и формирования милосердия, заботливости, терпимости, доброжелательности, отзывчивости и чуткости, что очень актуально в современном мире. Наш проект выстроен очень системно и комплексно решает обозначенные проблемы: учит работать с информацией и создавать собственные информационные потоки; включает обучение написанию качественных смысловых сценариев художественных фильмов; производство игровых короткометражных фильмов, в том числе с участием ребят с ОВЗ и сирот; широкую трансляцию их на телезрительские аудитории ТВ каналов; адресную работу с кинозрителями в технологиях кинопедагогики .

География проекта

Мы планируем запустить проект в трех регионах: Республика Татарстан, Самарская и Саратовская обл. В условиях неопределенности политической обстановки, пандемии, мы решили не брать 5 регионов, как делаем это обычно, а ограничится тремя, где работают наиболее устойчивые и опытные команды специалистов. При возникновении непредвиденных ситуаций у нас имеется возможность заменить какой то из регионов, т.к. имеются команды и в других областях.

Целевые группы

1. молодежь 14-22 лет, в том числе с ОВЗ, сироты