Проекты

Краткое описание

Наш Проект "Военно-спортивная игра Zарница "Vместе мы сила", посвященная 70-летию образования Белгородской области", предусматривает организацию и проведение военно-спортивной игры «Зарница», которая которая отмечает в этом году тоже юбилейную дату. 60 лет назад пионерская военно-спортивная игра для
обучающихся и студентов образовательных учреждений СССР представляла собой имитацию боевых действий, похожую на военные учения. В ходе игры участники делились на команды и соревновались в различных военно-прикладных видах спорта с игровыми элементами. Игра являлась частью системы начальной военной подготовки школьников в СССР. Первые правила игры разработала учительница из села Мысы Краснокамского района Пермской области. 23 февраля 1964 года была проведена первая игра совместно с военными.
Патриотизм—это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах,
нормах поведения. Составной частью патриотического воспитания является военно-патриотическое воспитание молодежи в соответствии с ФЗ “О воинской обязанности и военной службе”. Оно направленно на формирование готовности к военной службе как особому виду государственной службы. Военно-
патриотическое воспитание характеризуется специфической направленностью, глубоким пониманием каждым гражданином своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы
Мы предлагаем уйти от скучных бесед и провести военно-спортивную игру Zарница "Vместе мы сила", которая направлена на воспитание сильного духа, крепкого тела и гибкого ума, прививает положительные моральные ценности: ответственность, командный дух, патриотизм, смелость и мужество. Игра рассчитана на детей и подростков юношеского возраста от 14 до 18 лет. На территории нашего района работает 11 средних школ и 1 учреждение среднего профессионального образования. Команда будет состоять из 10 человек, в том числе 3 девушки. На протяжении всей игры им необходимо будет пройти заданный маршрут со станциям (локациям), на каждой из которых выполнить определенные задания: спортивная и военизированная эстафеты; проверка знаний по военной истории и символике России; оказание первой медицинской помощи; смотр строя и песни; сдача нормативов ГТО, включая стрельбу, метание гранаты. Однако, несмотря на кажущуюся простоту и легкость восприятия участия в нашем проекте, мы должны показать ребенку, что патриот это не тот, кто стреляет лучше всех и может сейчас отжаться 100 раз, а тот, кто не умея ничего, готов начать борьбу с собственной слабостью, поставить цель и достигнуть ее, что это может сделать абсолютно каждый, нужно только захотеть и приложить усилия. Такая легендарная Игра обязательно должна найти свое продолжение и стать традицией для обучающихся Ровеньского района.

Цель

1. Содействовать военно-патриотическому и нравственному воспитанию не менее 340 учащихся, популяризации военно-прикладных и технических видов спорта, повышению престижа военной службы через проведение военно-спортивной игры Zарница "Vместе мы сила»

Задачи

1. Создать условия для проведения Военно-спортивной игры Zарница "Vместе мы сила".
2. Провести мероприятие военно-патриотической и гражданской направленности игру Zарница "Vместе мы сила".
3. Привлечь внимания широкой общественности к мероприятиям проекта с помощью средств массовой информации

Обоснование социальной значимости

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - сегодня одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений нашей страны.
14.12.2023 года во время пресс-конференции, совмещенной с прямой линией, глава нашего государства Владимир Путин, отвечая на первый вопрос о том, появятся ли в России военно-патриотические организации, которые будут заниматься воспитанием подрастающего поколения, отметил, что воспитание молодых людей в духе патриотизма в самом хорошем, не квасном смысле слова, чрезвычайно важно, ведь войны выигрывают не генералы и не солдаты, войны выигрывают школьные учителя и священники. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей “малой родине”, патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству.
Деятельная сторона патриотизма является определяющей, именно она способна преобразовать чувственное начало в конкретные для Отечества и государства дела и поступки. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения. Составной частью патриотического воспитания является военно-патриотическое воспитание молодежи в соответствии с Федеральным законом “О воинской обязанности и военной службе”. Оно направленно на формирование готовности к военной службе как особому виду государственной службы. Военно-патриотическое воспитание характеризуется специфической направленностью, глубоким пониманием каждым гражданином своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы, убежденностью в необходимости формирования необходимых качеств и навыков для выполнения воинского долга в рядах Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов.
В настоящее время государством предпринимаются меры по возрождению системы военно-патриотического воспитания детей и подростков. Федеральный закон от 25.12.2023 № 685-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и статью 2 Федерального закона "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" закрепил следующие изменения: воспитание должно быть направлено на формирование у учащихся чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимному уважению, бережному отношению к культурному наследию и традициям, к природе и
окружающей среде. Патриотическое воспитание школьников – это систематическая и целенаправленная деят-ть по формированию у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. По итогам мониторинга ценностных ориентаций современной молодёжи в 2022 году, проведенного Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, сравнивая патриотические настроения среди учащихся 14–18 лет и молодежи 19–35 лет, можно заметить, что чем старше представители молодежи, тем более патриотично они настроены (68% и 78% соответственно). https://newizv.ru/news/2023-04-14/monitoring-tsennostnyh-
orientatsiy-molodyozhi-68-uchaschihsya-schitayut-sebya-patriotami-404421
Мы провели опрос среди обучающихся 8-11 классов школ района (696 человек) - для 65% опрошенных патриотизм заключается в преданности и любви к Родине, для 14% - в умении воевать, для 11% - в любви к народу и нации, 10% - затруднились с ответом, очень маленький процент опрошенных акцентируют внимание на патриотической позиции с точки зрения работы на благо своей малой Родины. Однако при постановке перед респондентами вопроса: каким образом они лично представляют себе любовь и преданность Родине, умение воевать, любовь к народу и нации, 42% опрошенных затруднились с ответом, а 24% достаточно долго думали, какие их действия можно отнести к проявлению патриотизма. Проблема «формального» патриотизма у детей вызвана в первую очередь тем, что современным детям, воспитанным на яркой картинке медиа окружения скучен сухой лекционный подход, необходимо не только рассказать ребенку о любви к Родине, но и сделать это так, чтобы ему это было интересно и запомнилось. Поэтому мы решили использовать в формировании патриотического воспитания игровую форму, это станет для детей новым и ярким мероприятием, вызовет интерес к истории своей Родины, её славным воинским традициям.

География проекта

Ровеньский район

Целевые группы

1. 120 обуч-ся - участников команд, которые примут участие в военно-спортивной игре Zарница "Vместе мы сила» 140 обуч-ся придут поболеть и поддержать своих одноклассников 10 представителей совета ветеранов Ровеньского района 24 педагога 80 обуч-ся, представителей юнармейского и кадетского движения