Проекты

Краткое описание

Проблемы семейных отношений во все исторические времена являются важнейшими в социальной, экономической, политической жизни общества. Семья рассматривается как многогранная категория – это и общественный институт, и священный союз, и опора государства. Однако важнейшая характеристика семьи – это союз мужчины и женщины, созданный для продолжения рода, благополучного родительства, сохранения и передачи традиционных ценностей новым поколениям.
Современная российская семья испытывает глубокий кризис в отношениях, влияние политических, экономических и социально-моральных и психологических факторов 90-х годов: от всеобщего дефицита до всеобщей свободы. Сегодняшние родители – это дети перестройки, периода отрицания исторических ценностей и традиционных устоев. Часто в семье под одной крышей живут 3 поколения разных эпох: социализма, перестройки и всеобщей демократии. Имеют место глубокие противоречия во взглядах на политику, экономику, воспитание, традиционные морально-нравственные ценности. Многоуровневые конфликты и противоречия приводят к психологическим проблемам: дети не уважают родителей, родители проявляют агрессию по отношению к детям. Формируется разрушительная система ценностей: эгоизм, вседозволенность, отрицание брака, созидательного труда. Особенно деструктивным влияниям подвержены подростки.
В своем проекте мы решили осуществить попытку гармонизации, объединения семейных интересов и действий. Школа семейной гармонии предполагает совместные занятия для всех членов семьи в неординарной обстановке общения друг с другом и лучшими специалистами в области психологии, педагогики, экономики, межличностной коммуникации. Создается общее образовательное досуговое пространство, где во время свободного общения, выполнения коллективных заданий всеми членами семьи осваивается доверительное, уважительное поведение, формируются элементы бережного отношения к семейным ценностям и ответственному родительству. Для целевой аудитории проекта предлагаются активные формы приобретения и обмена профессионально-бытовыми знаниями, умениями и навыками: мастер-классы, деловые игры, тренинги, семейно-объединяющие квесты. Особую роль мы отводим возможности уводить детей и родителей из виртуального мира общения к живому творчеству, взаимодействию. Бытовой аспект включения средств искусства и творчества поможет сформировать семейные группы по интересам. В тесном общении в просветительско-педагогическом пространстве каждый член семьи проходит Школу семейной гармонии, являясь и учителем, и учеником, а главное, членом дружной семьи.
По итогам обучения в Школе семейной гармонии каждая семья получает сертификат и комплект методических рекомендаций.

Цель

1. Повышение уровня внутрисемейного взаимодействия путем формирования объединяющего познавательного и творческого пространства открытий и самореализации для разнопоколенческих семей города Мурома и Муромского района.

Задачи

1. реализовать информационную кампанию по проекту
2. определить социальные условия, психологический климат и творческий потенциал каждой семьи
3. провести цикл психолого-педагогических семинаров для родителей и детей
4. организовать серию просветительских мероприятий по интересам семей
5. осуществить координируемую совместную внутрисемейную деятельность по обмену творческими компетенциями

Обоснование социальной значимости

На территории города Мурома проживает 13 702 подростков и на территории Муромского района – 1 838 подростков. В результате проведенного нами исследования среди подростков и их родителей выявлена потребность в объединяющих интересах, внутрисемейной опоре и взаимном доверии. Однако на сегодняшний день существует мало сфер совместного семейного взаимодействия, где возможно в естественных условиях реализовать эффективное эмоционально компетентное общение между членами семьи.

География проекта

город Муром и Муромский район

Целевые группы

1. Семьи, имеющие детей подросткового возраста