Проекты

Краткое описание

Основная идея:
Как правило, родители в семьях, воспитывающих особенных деток самые обыкновенные люди, не имеющие специального педагогического, психологического и юридического образования. И несмотря на множество предложенных форм образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, семья, воспитывающая ребенка-инвалида, сталкивается с трудностями в решении педагогических, социально-психологических и правовых задач. Кроме того часто рождение ребёнка-инвалида ведёт к изоляции ребёнка и его семьи от общества, круг их общения значительно сужается.
Досуговые мероприятия способствуют установлению и сохранению доброжелательных, тёплых отношений между взрослыми и детьми, созданию атмосферы праздника и взаимопонимания, осознанию семейных норм и ценностей.
С помощью культурно – досуговой деятельности преодолевается пассивность семей, родители и дети из потребителей культурных и материальных ценностей превращаются в активных участников процесса. Чем интереснее будет досуг, тем ближе будут взаимоотношения родителей, детей
В рамках нашего проекта у родителей появится возможность пройти бесплатное обучение в летней школе “Солнечная параллель”, получить уникальные знания от специалистов, педагогов-практиков, использовать время обучения как возможность для самореализации и отдыха. А так же родители смогут обменятся опытом обучения и воспитания их особенных детей. А дети в свою очередь познакомятся между собой, попробуют в свои силы в спортивных мероприятиях, мастер-классах по прикладному творчеству,
Целевая группа:
Семьи, воспитывающие детей и взрослых с синдромом Дауна Алтайского края
Не менее 25 семей (70 человек) получили возможность провести с пользой совместный досуг и получили знания и консультации от квалифицированных специалистов по актуальным вопросам воспитания, развития, защиты прав людей с синдромом Дауна и сохранения своего психологического здоровья на летней школе “Солнечная параллель”.

Цель

1. Вовлечь семьи в совместную досуговую деятельность, организовать и провести летнюю школу "Солнечная параллель",
2. Ознакомить семьи с эффективными методами родительско-детского взаимодействия, воспитательными приемами, необходимыми для коррекции личности ребенка, с правами и льготами семей с ребенком инвалидом и взрослых инвалидов.
3. Научить семьи навыкам диагностики и самосохранения психологического здоровья.

Задачи

1. Вовлечь семьи в совместную досуговую деятельность, организовать и провести летнюю школу "Солнечная параллель",
2. Ознакомить семьи с эффективными методами родительско-детского взаимодействия, воспитательными приемами, необходимыми для коррекции личности ребенка
3. Научить семьи навыкам диагностики и самосохранения психологического здоровья
4. Ознакомить родителей детей с СД с их правами и льготами

Обоснование социальной значимости

В Алтайском крае в 2012 году создана и работает общественная организация "Солнечный Круг", которая объединяет семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна. Для удобства общения есть группа в Ватсап. В данной группе состоят только родители, и в рамках этого общения информации для решения той или иной проблемы не достаточно. Как правило, родители в семьях, воспитывающих особенных деток самые обыкновенные люди, не имеющие специального педагогического, психологического и юридического образования. И несмотря на множество предложенных форм образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, семья, воспитывающая ребенка-инвалида, сталкивается с трудностями в решении педагогических, социально-психологических и правовых задач. Кроме того часто рождение ребёнка-инвалида ведёт к изоляции ребёнка и его семьи от общества, круг их общения значительно сужается. В феврале 2022 года проведено анкетирование в данной группе по вопроса: Какими основные проблемами сталкиваются семьи в уходе и воспитании особого ребёнка (детей)? Выявление занятости родителей и детей. Помощь каких специалистов требуется семье?
В результате анкетирования были выявлены основные проблемы:
- Мало знаний у родителей детей с синдромом Дауна по воспитанию, развитию и социализации их ребят.
- Не достаточно времени и денег на поиск, ожидание приема специалистов, которые действительно понимают специфику детей с синдромом. (психолог: логопед, обладающий специализацией: нейропсихолог и дефектолог; специалист по питанию, юрист).
- Эмоциональное выгорание родителей детей с синдромом Дауна.
- Нет совместных досуговых мероприятий из-за пандемии и возможностей для личных встреч родителей «солнечных» детей, по взаимоподдержке и обмену опытом между ним

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей и взрослых с синдромом Дауна Алтайского края