Проекты

Краткое описание

Проект "Самый важный год" направлен на поддержку и укрепление отношений внутри семьи с детьми с рождения до 1 года, профилактику послеродовой депрессии. Для этого в рамках проекта планируется организация и проведение очных занятий для семей с детьми с самого рождения и до 1 года в течение учебного 2025-2026 года.
Быть родителем непросто, чаще всего сразу с появлением малыша мама и папа испытывают растерянность и тревожность, теряются в обилии информации о развитии и воспитании детей. Согласно исследованию Сеченовского университета, проведённого серди 150 молодых мам, послеродовая депрессия развилась в течение полутора месяцев после родов у 11% женщин, а лёгкой депрессии были подвержены 94% женщин.
Курс занятий "Самый важный год" популяризирует нетревожный подход к родительству, даёт молодым родителям возможность быть в сообществе, основан на актуальных научных исследованиях о развитии детей. Занятия проходят в комфортной безопасной обстановке, в атмосфере абсолютной поддержки и принятия.
Очные занятия планируют охватить 432 семьи, в которых есть дети до 1 года, живущие в Москве и МО. Занятия будут проходить в 4 локациях Москвы (3 группы 1 раз в неделю по 12 семей в каждой локации, 3 потока в каждой группе, каждый поток - 12 оффлайн занятий).
Для курса будет подготовлена программа с планом занятий (не менее 12) и требованиями к помещениям, в которых они могут проводиться, требующемся игровом материале, теоретический материал для ведущего занятий об особенностях развития ребенка с рождения до 1 года (основные применяемые методики, концепции), а также материалы для родителей, которые они смогут использовать впоследствии.
Занятия будут проводиться еженедельно по 1 часу совместно для родителей (или одного родителя) и ребенка, всего курс 12 занятий для каждой семьи.
Для того, чтобы занятия были максимально полезными для участников, будет организовано 3 потока занятий по 12 встреч каждый и отбор в каждый поток будет проводиться непосредственно перед его началом. Информирование о наборе участников будет вестись о каждом потоке отдельно, а все заявки будут поступать в общую базу данных в CRM-системе. Критерии отбора участников в случае превышения регистраций над количество мест будут определены методологом курса и руководителем проекта, особое внимание мы планируем уделить семьям находящимся в трудной жизненной ситуации, матерям-одиночкам, многодетным семьям, семьям с детьми с особенностями развития и так далее.
С учетом средней численности семей-участников проекта по 2-3 человека, планируется, что занятия посетят не менее 1000 человек, постоянно проживающих в Москве и МО.
Ожидаемые результаты проекта:
- Повышение уровня знаний родителей о раннем развитии ребенка
- Профилактика послеродовой депрессии
- Снижение уровня родительского выгорания
- Повышение уровня осознанности и ответственности родителей
- Развитие культуры воспитания детей основанной на современных научных исследованиях
- Улучшение качества связи родитель-родитель и родитель-ребенок.

Цель

1. Оказание комплексной поддержки семьям с детьми в возрасте до 1 года

Задачи

1. Проведение информационной кампании по привлечению участников проекта
2. Проведение опроса и сбор данных среди родителей по результатам прохождения курса занятий
3. Организация и проведение оффлайн занятий в Москве для семей с детьми с рождения и до 1 года

Обоснование социальной значимости

Семья — это тот первый социальный институт, где начинается жизнь ребенка. Раннее детство – особый период в жизни малыша. Особое внимание должно уделяться семьям с младенцами, именно в это время происходит активное физическое и психическое развитие, закладывается основа для формирования личности.
Научные исследования (данные приложены в материалах) подтверждают, что в раннем возрасте формируются такие качества, как познавательная активность, уверенность в себе, целеустремленность и доверие к окружающим. Эти факторы играют ключевую роль в дальнейшей жизни ребенка, и именно поэтому полноценное развитие в этот период является критически важным.
Однако даже самый тщательный уход и удовлетворение всех физиологических потребностей не будет достаточным без эмоциональной связи ребенка со значимым взрослым. Как подтверждают современные исследования, многие родители сталкиваются с серьезными проблемами. Прежде всего, это родительское выгорание, возникающее в условиях высоких социальных ожиданий и погоней за идеалами "интенсивного родительства". Исследование, проведенное Roskam в 2020 году (https://link.springer.com/article/10.1007/s42761-020-00028-4), показывает, что около 6% родителей в России испытывают признаки выгорания. Это приводит к психоэмоциональным трудностям как у родителей, так и у детей. Дети, в свою очередь, становятся жертвами навязанных ожиданий, что формирует у них тревожность и чувство вины.
Одной недооценённой проблемой в России является послеродовая депрессия. В Российской Федерации не существует программ скрининга матерей, заболевание диагностируется и лечится лишь в 3% случаев, что создает существенное бремя для женщины, семьи и общества. Согласно онлайн-опросу, проведённому в марте 2023 года среди 320 женщин, имеющих хотя бы одного ребёнка до года, в совокупности 87% женщин столкнулись с ПРД. Причем чаще всего ПРД страдают женщины в возрасте 18-23 лет (55%), незамужние или разведенные (57%), имеющие неполное высшее образование и ниже, работающие с частичной занятостью (51%) или безработные (80%), те, чье материальное положение ниже среднего (52%) или значительно ниже среднего (73%) (https://congress.orgzdrav.com/orgzdrav/theses/44).
Отсутствие обоснованной информации о воспитании и развитии детей — еще один серьезный вызов. Исследование ВШЭ 2016 года под руководством профессора К.Н. Поливановой (https://ioe.hse.ru/parentsuniversity/rodituniver), в котором приняли участие 2000 родителей, показало, что лишь 3% матерей и 1-2% отцов посещали специальные курсы, тогда как более 60% матерей и 40% отцов выразили желание получать информацию. Более того, 87% матерей в возрасте до 6 лет активно читают книги по воспитанию детей, что указывает на высокую мотивацию к самообразованию.
Исследования российских ученых, проведенные в 2022 году (Вербианова и Улыбина, г. Красноярск, 2022, https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-roditelstvo-trudnosti-v-vospitanii-detey-rannego-i-doshkolnogo-vozrasta), подтвердили, что 100% опрошенных признали необходимость в консультативной помощи по вопросам воспитания детей, особенно в раннем возрасте. Этот возраст действительно требует особого подхода и знаний, что подчеркивается данными о частотных запросах в поисковой системе Яндекс, где указано, что общее количество запросов более 1.7 млн в месяц, и среди них вопросов про детей до года больше, чем в сумме про детей от семи до восемнадцати. (2017, https://yandex.ru/company/researches/2017/kids).
Таким образом, поддержка семей с младенцами — это важная задача, требующая внимания как со стороны государства, так и со стороны общества. Необходимо формировать площадки для обмена опытом между родителями, развивать образовательные программы, а также создавать системы поддержки, которые помогут избавиться от чувства одиночества и недостатка знаний. Важно помнить, что качественное развитие ребенка в раннем возрасте заложит основы его успешной будущей жизни.
Дополнительно данные выводы о наличии проблемы подтверждают материалы конференции "Важность ранних лет в развитии ребенка. Вклад родителя", проведенной 21.10.2023 в г. Москва нашей организацией при поддержке Фонда Президентских грантов, в ходе которой большинство экспертов и участников конференции отмечали наличие указанных проблем (видеоматериалы конференции на сайте https://первые-годы.рф/conf).
Прохождение курса занятий "Самый важный год" поможет молодым родителям укреплять эмоциональную связь с малышом, найти единомышленников в поддерживающем сообществе, с радостью и удовольствием воспринимать родительство, пополнить знания актуальной и проверенной научно обоснованной информацией о развитии малыша. Также курс поможет снизить признаки послеродовой депрессии и улучшить гормональный фон молодых мам через положительные эмоции и безопасное сообщество.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Семьи с детьми в возрасте с рождения до 1 года
2. Родители и опекуны детей до 1 года