Проекты

Краткое описание

Проект «Лаборатория будущего: наука, инновации, технологии» направлен на адресную работу с членами семей участников СВО — студентами 1-5 курсов, обучающимися в московских вузах, и их системное вовлечение в научно-исследовательскую и инновационную деятельность. Проект призван создать для этой категории молодежи условия для профессиональной самореализации, интеграции в научное сообщество и формирования новых социальных связей через наставничество и участие в реальных исследовательских проектах.
Проект предлагает комплексное решение, включающее:
1.Цикл научно-популярных подкастов «Наука в деталях» с участием молодых ученых, популяризирующих современные достижения и карьерные перспективы в науке.
2.Серию очных встреч «Диалог с ученым» на площадках вузов-партнеров в Москве, где члены семей участников СВО — студенты смогут в неформальной обстановке пообщаться с ведущими исследователями и найти наставников.
3.Программу научного волонтерства, позволяющую присоединиться к реальным исследовательским проектам вузов и научных организаций.
4.Практикум по решению научно-технологических кейсов «Инновационный полигон» от индустриальных партнеров.
Результатом проекта станет формирование устойчивого интереса к научной карьере у членов семей участников СВО — студентов, создание поддерживающего сообщества и их успешная интеграция в научную среду.

Цель

1. Создать условия для профессиональной самореализации и социальной интеграции членов семей участников СВО — студентов 1-5 курсов в научно-исследовательскую и инновационную деятельность, обеспечив к декабрю 2026 года участие не менее 300 членов семей участников СВО, обучающихся в московских вузах, в очных научно-просветительских мероприятиях и вовлечение не менее 30 членов семей участников СВО в программы научного волонтерства на базе вузов-партнеров.

Задачи

1. Создать и запустить серию из 10 научно-популярных подкастов с участием молодых ученых, ориентированных на членов семей участников СВО — студентов, для информирования о современных научных достижениях и карьерных траекториях.
2. Организовать и провести в Москве 5 интерактивных встреч членов семей участников СВО — студентов с ведущими учеными для формирования доверительной среды и развития института наставничества.
3. Разработать и внедрить механизм вовлечения членов семей участников СВО — студентов в научное волонтерство на базе 5 вузов-партнеров, обеспечив низкий порог входа в исследовательскую деятельность.
4. Сформировать пул из 10 реальных научно-технологических кейсов от индустриальных партнеров и организовать их решение студенческими командами в формате хакатона.
5. Обеспечить информационное сопровождение проекта для привлечения членов семей участников СВО — студентов и популяризации научного добровольчества.

Обоснование социальной значимости

1. Кого касается проблема?
Основная и единственная целевая группа проекта — члены семей участников СВО — студенты 1-5 курсов, обучающиеся в московских вузах. Согласно официальным данным Минобрнауки России, в 2024 году по отдельной квоте для участников СВО и членов их семей в российские вузы было принято более 14,9 тысячи человек. По данным ТАСС, около 12,5 тыс. участников СВО и членов их семей были приняты в университеты в 2024 году, при этом большинство поступивших — именно дети участников СВО.
В московских вузах в 2024 году зафиксирован значительный рост числа поступивших по квоте. Например, в МГТУ имени Баумана на приоритетном этапе поступило 210 человек в рамках отдельной квоты, в НИЯУ МИФИ зачислили 76 студентов из числа членов семей участников СВО. Общее количество членов семей участников СВО, обучающихся в московских вузах в 2024-2025 учебном году, составляет не менее 1,5 тысяч человек, по России — свыше 12 тысяч.
2. В чем заключается проблема?
Члены семей участников СВО — студенты сталкиваются с комплексом специфических проблем, препятствующих их успешной самореализации в науке:
А. Психологическая нагрузка и социальная изоляция. Постоянное переживание за жизнь близкого человека, а в случае гибели — утрата, создают высокую психологическую нагрузку. Такие студенты часто испытывают трудности в коммуникации, формировании новых социальных связей, нуждаются в поддерживающей среде.
Б. Отсутствие наставников и профессиональных связей. Студенты из семей военнослужащих, особенно если родители не были связаны с наукой, часто не имеют "социальный капитал" — знакомства в научной среде, помогающие сделать первый шаг в исследовательской карьере. Им не к кому обратиться за советом, они не знают, как устроена научная среда изнутри.
В. Низкая информированность о возможностях. Студенты из этой категории хуже информированы о существующих грантовых программах, конкурсах, возможностях научного волонтерства. Они реже участвуют в дополнительных образовательных программах, так как не имеют "проводника" в мир науки.
Г. Потребность в среде единомышленников. Для успешной адаптации студентам из семей участников СВО важно находиться в среде, где их понимают, поддерживают и где они могут общаться с теми, кто находится в похожей жизненной ситуации.
3. Исследования и экспертные оценки
Исследователи Резник С.Д. и Черниковская М.В. в своих работах отмечают, что студенты часто не участвуют в науке из-за нехватки информации и отсутствия системной просветительской работы. Ключевой вывод: участие эффективно только при искреннем интересе, для возникновения которого нужна просветительская работа и формирование доверительной среды.
Строгецкая Е.В. и Бетигер И.Б. в своих исследованиях указывают, что для значительной части студентов наука воспринимается как «серьезная и сложная деятельность» или «занятие для избранных», а главный барьер — недостаток информации и живого общения с представителями научного сообщества.
Эксперты отмечают, что абитуриенты, поступающие по отдельной квоте, выбирают в основном специальности педагогов, врачей и программистов. Это создает потенциал для их вовлечения в научную деятельность по данным направлениям.
4. Государственная повестка
Указом Президента РФ № 231 от 25.04.2022 2022–2031 годы объявлены Десятилетием науки и технологий. Ключевая задача — «привлечение талантливой молодежи в сферу исследований и разработок».
В соответствии с поручениями Президента РФ от 2 мая 2023 года (Пр-1022) и от 26 октября 2023 года (Пр-2192) особое внимание уделяется поддержке членов семей участников СВО, включая их профессиональную ориентацию, социальную адаптацию и вовлечение в социально значимые проекты.
В материалах к отчету Правительства в Госдуме подчеркивается важность создания условий для реализации потенциала и развития талантов членов семей участников СВО в соответствии с национальными целями, поставленными президентом.
В последние годы создана масштабная научная инфраструктура: открываются молодежные лаборатории, научные центры, запускаются грантовые программы. Инициатива «Научное волонтерство» на платформе Добро.рф уже объединила 244 тысячи человек. Однако для членов семей участников СВО требуется адресная работа по вовлечению в эти возможности.
Вывод: Проект решает конкретную проблему — создание условий для профессиональной самореализации членов семей участников СВО — студентов в науке через формирование доверительной среды, наставничество, практическое вовлечение в исследования и создание сообщества сверстников.

География проекта

Очные форматы (встречи с учеными, хакатоны, волонтерские выезды): г. Москва (для членов семей участников СВО — студентов, обучающихся в московских вузах). Онлайн-форматы (подкасты, трансляции): вся Российская Федерация. Онлайн-форматы делают проект доступным для членов семей участников СВО — студентов, обучающихся в вузах любого региона России.

Целевые группы

1. Члены семей участников СВО — студенты бакалавриата и специалитета 1-5 курсов московских вузов, обучающиеся по естественно-научным, инженерным и техническим специальностям, проявляющие интерес к науке и технологиям, но не имеющие системного опыта исследовательской работы и нуждающиеся в наставничеств