Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на улучшение качества жизни семей, состоящих из слышащих детей и неслышащих родителей, проживающих в городе Тюмени.
Трудность семей, где одни ее члены являются инвалидами по слуху (родители), а другие- слышащие (дети CODA) заключается в том, что дети растут в условиях, где они постоянно подвергаются воздействию двух различных социальных и лингвистических сообществ.
Они часто выступают переводчиками для своих родителей, но информация, которую нужно донести до родителей когнитивно и эмоционально не соответствует возрасту ребенка. Родители не знают, с чем сталкиваются их дети, что в дальнейшем приводит к разобщенности внутри семьи, к частым конфликтам и в последствии в отстранении от коммуникаций с родителями (которые с каждым годом старения все больше нуждаются в помощи и поддержке).
Такие члены семей не только говорят на разных языках (русский словесный и жестовый язык), но и воспринимают окружающий мир по-разному, психология поведения также сильно отличается.
Задача нашего проекта - объединить такие семьи и помочь им найти общие интересы внутри семьи, чтобы лучше узнавать друг друга и налаживать коммуникации.
В рамках проекта мы работаем по 3 направлениям: 1."В спорте мы вместе" - дает участникам заряд бодрости, а также способствует поддержанию интереса к общей деятельности при минимуме общения.
2. "Культурно-досуговая среда" - даст участникам темы для общения в кругу семьи и вне проекта и возможность узнавать друг друга, находить интересный совместный досуг.
3. "Поможем друг другу"- психологическая помощь семьям. Существует немало проблем внутри таких семей, которые не обсуждаются ("не принято об этом говорить", "Меня не поймут", ""я пробовал- бесполезно"). Поэтому в рамках проекта запланированы встречи с психологом, отработка конкретных ситуаций в семье, а также проведение семинара с выступлением самих детей CODA.
По итогам проекта будет создано сообщество (движение) для группы слышащих детей для получения ими поддержки и группа поддержки для глухих родителей. Благодаря всем запланированным мероприятиям участники не только совместно со своей семьей проведут досуг, но, главное, сблизятся, укрепят внутрисемейные отношения. По окончании реализации проекта семьи найдут для себя варианты интересного и совместного времяпровождения, будут лучше понимать потребности друг друга и учитывать их при дальнейшем общении.
Уникальность нашего проекта в том, что мы охватываем проблему целиком. Обычно проекты направлены только на помощь и работу с инвалидами и практически, не берутся во внимание их близких родственников и детей. А мы работаем именно с семьей. В том числе теме детей CODA уделяется мало внимания на уровне страны, тем более на уровне регионов, в т.ч. и нашем - поэтому наша практика станет уникальной для Тюменской области

Цель

1. Объединить семей, члены которых являются как инвалиды по слуху, так и нормотипичные, путем участия в мероприятиях , имеющую разную направленность (спорт, творчество, образование) посредством создания инклюзивной площадки для совместной деятельности таких семей.

Задачи

1. Проинформировать участников проекта и вовлечь не менее 15 семей в проекта
2. Помочь участникам - семьям найти интересный и полезный досуг для всех членов семьи
3. Создать сообщество семей, где слабослышащие родители и нормотипичные дети смогут получить нужную помощь и поддержку

Обоснование социальной значимости

Семьи, в которых родители являются инвалидами по слуху (инвалиды с детства, говорящие на жестовом языке), а их дети слышащие – это семьи, имеющие особые отношения внутри семьи и особые проблемы.
"Слышащие дети глухих родителей (дети-CODA) – явление малоизученное с социальной, экономической, психологической и иных точек зрения. Они есть в любой стране, но об их проблемах часто умалчивается. Многие из таких детей имеют различные психологические травмы",- отмечалось на лекции Аркадия Белозовского (https://clck.ru/3DnmZh). Проблема заключается не только в том, что родители не могут слышать своих детей, но и в том, что детям с детства приходится быть для своих родителей переводчиками (новости по телевизору, «А что соседка сказала?», в магазинах, общение с бабушками и т.д.). То есть, ребенок для своего родителя является "родителем", а не ребенком. Эта ситуация приводит к тому, что со временем такие дети стараются отгораживаться от своих родителей, чтобы избежать очередной просьбы перевести, стремятся больше времени проводить в кругу слышащих ровесников. Это сказывается как на внутрисемейных отношениях, так и на жизни каждого члена семьи.(https://clck.ru/3Dnmht)
В следствии, глухие родители не знают, чем живет их ребенок, пропасть между ними увеличивается с каждым годом. Каждый член семьи живет своей жизнью. А когда дети становятся старше, то в целом начинают избегать своих родителей (а родители наоборот стремятся получить помощь и поддержку)
Причины возникновения подобных обстоятельств следующие:
1. На сегодняшний день в городе нет никаких организованных площадок (сообществ), которые бы объединяли семьи, состоящих из нормотипичных и слабослышащих людей. То есть, нет среды (готовых специалистов, знающих психологические особенности глухих и подходящие способы коммуникации с ними), которая бы поддерживала и помогала всем членам семьи и создавала для них возможность одновременного общения с учетом потребностей обеих сторон.
2. Низкая осведомленность глухих людей о имеющихся возможностях совместного проведения досуга для всей семьи из-за «информационного голода», свойственного многим глухим. Они не знают как вместе с семьей проводить время, а зачастую из-за отсутствия личной занятость больше докучают родственников (например с походами в больницу, чтобы получить возможность с кем-то покоммуницировать, а не получить услугу)
3. Глухие родители не знают, какие потребности в общении имеют их говорящие дети (например, слушать музыку, общение голосом, равные когнитивные способности мышления у слышащих), а значит не могут организовать досуг для своих детей. Не могут помочь детям удовлетворить свои потребности.
Для решения описанных причин нужно:
1. Привлечь высококвалифицированных специалистов для организации досуга, который интересен как родителю, так и ребенку. В штате Общества Глухих есть переводчики жестового языка с многолетним опытом работы, которые знают потребности слышащих людей и способы удовлетворения этих потребностей через общение на подходящие темы. А также есть и слабослышащие, которые выросли в подобных условиях, как и остальные глухие и знают их психологические особенности (уровень общения и уровень словарного запаса ниже, чем у слышащих и отвечающий их когнитивным способностям). Таким образом, возможно объединить на одной площадке семьи, состоящие из глухих (родителей) и слышащих (детей) учитывая особенности мышления обеих сторон.
2. Предложить программы: "В спорте мы вместе", "Культурно-досуговая среда", "Поможем друг другу" с учетом потребностей каждой из сторон, чтобы участники могли найти для себя интересное и подходящее по своему уровню занятия.
Правильный подбор таких занятий (хобби) по разным направлениям может нивелировать разницу в мышлении между глухим человеком и слышащим, которая не будет уже столь очевидна и ощутима. В итоге совместное досуговое времяпровождение на одной площадке принесет таким семьям радость и удовольствие, потому что потребности каждого участника будут удовлетворены за счет индивидуального подхода.

География проекта

г. Тюмень

Целевые группы

1. Семьи, в которых одни ее члены являются инвалидами по слуху (родители), а другие- слышащие, нормотипичные (дети), проживающие в городе Тюмени