Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта планируется организация и проведение серии мероприятий, направленных на формирование патриотических чувств и представления о героизме у детей дошкольного возраста, а так же на воспитание интереса к героическому прошлому нашей страны через знакомство обучающихся с культурой, традициями и историей Сибирского казачества в Западной Сибири по направлениям: "Кто такие казаки?", "История Сибирского казачества в Западной Сибири", "В казачьей хате","Жизнь и быт казаков", "Традиции казачества", "Казачьи войска на защите государства", "Казачьи игры", "Герои российского казачества". Каждое направление будет реализовываться в течение календарного месяца педагогами детского сада № 12 (по отдельному плану) совместно со специалистами музея, представителями Местной общественной организации "Станица Старо-Татарская" Татарского района Новосибирской области. По итогам реализации мероприятий каждого направления планируются творческие отчеты в различных формах (итоговые выставки рисунков, выставки творческих работ детей и родителей, музыкально-театрализованное представление "Казачье зеркало", мультипликационный фильм "Традиции казачества", соревнования "Молодецкие игры"). Всего планируется: не менее 62 тематических занятий с воспитанниками; не менее 2 мастер-классов по патриотическому воспитанию, 2 практических занятий по лепке из глины для родителей; 1 мастер-класс "Духовно-патриотическое воспитание через знакомство детей с русским казачеством" с педагогами дошкольных образовательных организаций; распространение не менее 14 методических разработок по теме проекта в дошкольные образовательные организации Татарского муниципального округа. Благополучатели: 50 воспитанников детского сада № 12, 30 родителей МКДОУ-детского сада № 12, 20 педагогов дошкольных образовательных учреждений Татарского муниципального округа, общее количество - не менее 100 человек. Итогом реализации проекта станет проведение итогового мероприятия: "Где казак, там и слава!", на котором воспитанники продемонстрируют полученные знания, представят творческие номера, связанные с казачьей культурой. Так же, в рамках реализации проекта, будут проведены обучающиеся практические занятия с родителями, а полученный опыт будет диссеминирован среди воспитателей дошкольных образовательных учреждений Татарского муниципального округа. Инновационность проекта заключается в организации патриотического воспитания дошкольников через использовании нестандартных форм и приемов взаимодействия как с детьми дошкольного возраста, так и с родителями.

Цель

1. Патриотическое и духовно- нравственное воспитание детей дошкольного возраста на основе историко-культурных традиций Сибирского казачества

Задачи

1. познакомить детей дошкольного возраста с культурой, традициями и историей Сибирского казачества, воспитать чувство патриотизма и уважения к родному краю
2. сформировать у воспитателей дошкольных образовательных организаций Татарского муниципального округа ключевых компетентностей, необходимых для успешной реализации идей патриотического воспитания через знакомство детей с героическими образами казаков - защитников Отечества
3. повысить компетентность родителей по вопросам патриотического воспитания детей на территории Татарского муниципального округа

Обоснование социальной значимости

Воспитание гражданско-патриотических и духовно – нравственных качеств должно начинаться с раннего детства и быть направлено на формирование у детей образа героя, защитника своей Родины; привитие любви к Отечеству и родному краю, воспитание чувства гордости за историю становления страны и потребности её защищать. Воспитатели провели диагностику уровня развития нравственно- патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возраста, которая показала, что высокий уровень развития - у 32%, средний уровень-у 46%, низких уровень-у 22% воспитанников. Полученные данные практически идентичны данным, полученным по итогам анкетирования родителей по теме: "Патриотическое воспитание", проведенного для выявление представлений родителей о патриотическом воспитании детей дошкольного возраста родителей диагностируемых детей: 34% считают, что патриотическое воспитание необходимо начинать с дошкольного возраста, 49%-сочли материал данного направления воспитательной работы слишком сложным для дошкольников, 17%-отрицательно ответили на вопрос о том, следует ли знакомить детей дошкольного возраста с символикой государства, государственными лидерами, традициями, памятными датами. В связи с этим очевидна неотложность решения проблем воспитания патриотизма детей с самого юного возраста через организацию систематической работы доступными для понимания дошкольников способами. При этом важнейшее условие эффективности работы по воспитанию патриотизма у дошкольников-понимание родителями необходимости патриотического воспитания, их помощь педагогам в этой работе. На решением обозначенных проблем направлен проект "Где казак, там и слава!". Казачьи традиции — это не только история, но и особое воспитание, в котором дети учатся мужеству, дружбе и уважению к старшим. Знакомство с культурным наследием казаков помогает детям осознать свою связь с прошлым, а также воспитывает такие качества, как смелость, коллективизм, трудолюбие и взаимовыручка. Это особенно важно в эпоху, когда усилия общества направлены на укрепление патриотических чувств у подрастающего поколения. Включение элементов казачества в образовательный процесс детского сада — это возможность привить детям уважение к культурному наследию через активные формы работы. Приобщение детей к культуре казаков даёт возможность использовать на практике казачьи традиции, культуру и искусство в ходе воспитания и обучения современных детей. Исторически сложилась особенность сибирского казачества, как служивых людей, которые всегда гордо носили и носят это звание сегодня в соответствии с Федеральным Законом №154-ФЗ "О государственной службе российского казачества". Особо необходимо подчеркнуть, что в соответствии с действующей новой Стратегией, казачество является важным участником процесса укрепления российской государственности в различных сферах общественно-политической жизни, в деле военно-патриотического, духовно-нравственного и физического воспитания молодежи, сохранения и развития казачьей культуры, работы по популяризации истории и культуры казачества в современном обществе. Казаки играют уникальную и весьма позитивную роль в возрождении патриотизма в России, считает президент РФ Владимир Путин. Казачество – «это часть нашей культуры, российской культуры, причем не просто часть культуры, а очень яркая часть нашей культуры. Я имею в виду сейчас даже не только песни и танцы казаков, а я имею в виду в том числе и их хорошо известный традиционный патриотизм. И он как раз не носит архаического характера. Патриотизм сегодняшний очень важен для продвижения идей государственности в сознание нашего народа вообще. В этом смысле казаки играют уникальную и весьма позитивную роль», - заявил Владимир Путин в ходе пресс-конференции в Центре международной торговли. Особенностью проекта является сохранение исторической памяти, как основы духовно нравственного патриотического воспитания дошкольников. Обоснование важности и актуальности заявленной темы прослеживается в ряде законодательных документов, в-первую очередь в Законе "Об образовании", где прописаны принципы гражданственности, патриотизма (ст.3, п. 1, подп.3); защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства (ст.3, п.1, подп. 4).

География проекта

Татарский муниципальный округ Новосибирской области

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста
2. родители детей дошкольного возраста-участников проекта
3. педагоги дошкольных образовательных организаций Татарского муниципального округа