Проекты

Краткое описание

Проект «Эстафета возможностей 2.0» направлен на развитие и тиражирование в 9 регионах РФ апробированных фондом форм социальной реабилитации детей и молодых людей с ментальными нарушениями: образовательные онлайн-мероприятия, организованные на основе принципа «равный помогает равному», и развивающий онлайн-сервис «территория-роста.рф», адаптированный под возможности благополучателей.
На основе данных форм будет реализована индивидуальная программа социальной реабилитации для не менее 250 детей и молодых людей с ментальными нарушениями, которые воспитываются в социальных учреждениях, в кровных и замещающих семьях, 35 из них проживают в прифронтовой Белгородской области.
Еженедельные онлайн-мероприятия основаны на принципе "равный-равному" и включают не менее 20 мастер-классов по направлениям: «Кулинарная школа», «Творческая мастерская», «Доступная работа», «Экскурсии», «Цифровая грамотность», «Лайфхаки»; не менее 10 онлайн-концертов "Я – талантливый"; 4 онлайн-экскурсий "Жизнь замечательных людей", 4 мероприятий онлайн-игротеки. Всего не менее 38 мероприятий. Принцип «равный – равному» позволяет участникам выступить в разных ролях: учителей, экскурсоводов, ведущих, экспертов, интервьюеров, получить новый опыт активного участия. Мероприятия, реализуемые на принципе «равный – равному», вызывают особый интерес у воспитанников, равный учитель понятен и близок, на него равняются и хотят соответствовать.
Онлайн-сервис «территория-роста.рф» получит дальнейшее развитие. Будет размещено не менее 100 новых материалов для пользователей из числа детей и молодых людей с ментальными особенностями и специалистов, которые работают с ними, включая новые уроки и задания к ним, новые тематические направления, конкурсы, визуальные инструкции и другое.
Продвижение онлайн-сервиса позволит увеличить количество активных пользователей из числа детей и молодых людей с ментальными нарушениями не менее чем до 250 человек (в т.ч. не менее 20% новых пользователей). Каждый из пользователей может действовать на сайте на основе своих интересов и предпочтений. И тем самым сформировать индивидуальный курс образовательных занятий по выбранным тематическим блокам.
Проект предусматривает не менее 17 мероприятий для специалистов, включенных в работу с детьми и молодыми людьми с ментальными нарушениями, для повышения их профессиональной компетентности в области цифровых инструментов: 5 занятий по курсу "Цифровые инструменты", не менее 12 онлайн-консультаций. Для развития взаимодействия внутри профессионального сообщества будет внедрен онлайн-календарь мероприятий учреждений - партнеров проекта.
Проект расширит формы социальной активности детей и молодых людей с ментальными нарушениями, повысит информированность целевых аудиторий о существующих формах социальной реабилитации и их доступность, обеспечит повышение квалификации специалистов для эффективного использования предлагаемых форм и инструментов в работе с подопечными, даст возможность для взаимной поддержки и обмена опытом.

Цель

1. Тиражировать и дополнить новыми темами и видами активностей апробированные формы социальной реабилитации детей и молодых людей с ментальными нарушениями: образовательные онлайн-мероприятия, организованные по принципу «равный помогает равному», и развивающий адаптированный онлайн-сервис «территория-роста.рф», оказав в течение проекта помощь не менее 250 благополучателям не менее чем из 9 регионов РФ.

Задачи

1. Провести не менее 38 онлайн-мероприятий для детей и молодых людей с ментальными нарушениями, в том числе 20 мастер-классов, основанных на принципе «равный – равному», по тематическим блокам «Кулинарная школа», «Творческая мастерская», «Доступная работа», «Экскурсии», «Спорт», «Цифровая грамотность»,
2. Развить особый онлайн-сервис "территория-роста.рф", дополнив его не менее 2 новыми разделами «Я – талантливый», «Лайфхаки», не менее 30 новыми уроками и ежемесячными интерактивными конкурсами, не менее 100 новыми материалами для детей и молодых людей с ментальными нарушениями, а также специалистов,
3. Организовать участие не менее 250 детей и молодых людей с ментальными нарушениями в онлайн-мероприятиях и развивающем особом онлайн-сервисе "территория-роста.рф"
4. Провести не менее 17 онлайн-мероприятий для не менее 50 специалистов, включенных в работу с детьми и молодыми людьми с ментальными нарушениями, для повышения их квалификации в сфере цифровых инструментов.

Обоснование социальной значимости

На 1 января 2022 г. численность детей-инвалидов в России составила 729 тысяч человек (https://rosstat.gov.ru/folder/13964). Еще 490 тысяч – это инвалиды в возрасте 18-30 лет. По данным за 2008-2021 годы, у 61% детей, впервые признанных инвалидами, причины инвалидности связаны с интеллектуальной недостаточностью: психические расстройства и расстройства поведения, болезни нервной системы, врожденные аномалии и хромосомные нарушения.
Основная проблема этих детей – социальная эксклюзия, то есть исключение их из жизни общества. Это происходит из-за существующих ограничений для общения и взаимодействия, причем не только физических, но и социальных. Общество не готово принимать и взаимодействовать с особым ребенком, а потом - молодым человеком. У детей и молодых людей с ментальными нарушениями узок круг общения, в основном, это только мама или другие родственники. Если у ребенка нет родителей, то это череда меняющихся взрослых в организациях для детей-сирот. У ребят мало возможностей для проведения досуга, он ограничен рамками дома или учреждения. Это не дает возможность понять и развить свои склонности и способности, ограничивает спектр социальных и трудовых проб. Ограниченные возможности общения не позволяют детям и молодым людям делиться событиями своей жизни, рассказывать о себе и своих успехах, быть услышанными, получить признание своих достижений, познакомиться с другими ребятами. Особенно остро проблема проявляется, когда интеллектуальные нарушения имеют выраженный характер.
Пандемия, начавшаяся в 2020 году, обострила проблему социальной эксклюзии и подтолкнула к развитию новых эффективных форм социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья. За прошедшие 2 года совместно с нашими благополучателями и партнерскими организациями мы разработали и апробировали два новых инструмента, направленных на интеграцию детей и молодых людей в среду сверстников, расширение их социальной активности и социальных контактов, возможностей дополнительного образования, развитие способностей и коммуникативных навыков:
1) Онлайн-мероприятия, учитывающие особенности здоровья участников и основанные на принципе «равный – равному».
2) Развивающий онлайн-ресурс, адаптированный для детей и молодых людей с ментальными нарушениями и созданный при их участии (видеоуроки, тестовые вопросы и задания).
При этом работа с подопечными проводится как очно, так и онлайн. Для того, чтобы провести онлайн-мероприятие или подготовить урок для сайта, специалисты и родители занимаются с ребятами очно при поддержке сотрудников фонда. А за счет онлайн-формата мы открыли границы и новые возможности для общения и развития.
По итогам реализованных проектов 100% учреждений и семей выразили желание продолжить участие в данной деятельности, а еще несколько организаций заявили о готовности к ней присоединиться. Востребованность и полезный эффект вышеуказанных форм работы подтверждается как отзывами детей, так и отзывами взрослых (см. 8.1.1.).
По данным опроса 80 детей-пользователей сайта территория-роста.рф 100% ответили, что просмотренные там уроки им понравились. 87% выразили желание выступить в роли ведущих мастер-классов. Около 25% дали предложения по развитию сайта и написали, что туда можно добавить (см. 8.1.2.).
По итогам реализованных проектов мы видим, что встречи и занятия нравятся детям и взрослым. Объединение опыта разных учреждений и семей позволяет расширить возможности каждого участника. Ребята стремятся подражать и соответствовать друг другу. И до сих пор после завершения проектов продолжают вспоминать и спрашивают, когда будет продолжение.
В представленном проекте мы объединим две вышеуказанные формы работы по социальной реабилитации детей и молодых взрослых с ментальными особенностями, будем тиражировать эти практики на новые целевые аудитории, учреждения и регионы, расширим тематику и формы мероприятий.
В 12 организациях-партнерах проекта получают помощь более 2500 детей и молодых людей с ментальными нарушениями. Каждый десятый станет участником проекта, для которого будет реализована индивидуальная программа социальной реабилитации. Не менее 150 специалистов, работающих с детьми и молодыми людьми с ментальными нарушениями, повысят профессиональные компетенции: освоят цифровые инструменты, навыки поддержки и развития самостоятельности ребенка, молодого человека с ментальными нарушениями. Особенно важен проект для воспитанников и специалистов организаций Белгородской области как прифронтового региона.
Таким образом, проект вносит вклад в решение проблемы социальной эксклюзии на 2 уровнях: индивидуальном, увеличивая число детей и молодых людей, получивших возможность преодоления изолированности, расширения форм социальной активности, ресурсов социализации и развития, и социальном, создавая условия для тиражирования эффективных форм социальной реабилитации, что повысит качество жизни основных благополучателей проекта.

География проекта

Проект реализуется в 9 регионах Российской Федерации 3 федеральных округов: Центральный ФО (Белгородская, Владимирская, Калужская, Липецкая, Московская, Тульская области, город Москва), Уральский ФО (Свердловская область), Сибирский ФО (Красноярский край). В Белгородской, Липецкой, Московской, Тульской областях, Красноярском крае, городе Москве, планируется развитие апробированных фондом форм социальной реабилитации детей и молодых людей с ментальными нарушениями. В Владимирской, Калужской, Свердловской областях планируется тиражирование апробированных фондом форм социальной реабилитации детей и молодых людей с ментальными нарушениями.

Целевые группы

1. Дети и молодые люди в возрасте от 8 до 30 лет, имеющие ментальные особенности. Около 60% из них имеют множественные нарушения развития, около 50% – дети, оставшиеся без попечения родителей, и молодые люди с опытом сиротства. Около 15% проживают в прифронтовых территориях.
2. Специалисты, работающие с детьми и молодыми людьми с ментальными нарушениями - сотрудники государственных и некоммерческих организаций, оказывающих услуги детям и молодым взрослым с ментальными нарушениями. Около 20% проживают в прифронтовых территориях.