Проекты

Краткое описание

Проект создан для организации благоприятных условий социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, и детей из благополучных семей через занятия детским кинологическим спортом.
Социально-адаптированные дети не понимают жизненно-важных проблем детей с ОВЗ и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Не все из них понимают, что, не смотря на социальные и физические различия, дети с ОВЗ и дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, могут быть равноправными партнёрами в будущей взрослой жизни. В городе мало проводимых культурных мероприятий, в которых совместно участвуют дети данных категорий, они ограничены в возможности быть социально активными и социально-значимыми.
Для решения этой проблемы мы организуем бесплатные детские кружки, соревнования, экскурсии и мастер-классы от специалистов-кинологов.
Под руководством наших специалистов организовываются два детских Кружка «Юный Кинолог» и «Солнечный Пес»:
- Кружок «Юный Кинолог» включает в себя теоретические и практические занятия под руководством кинологов и воспитателя, проводящих занятия с детьми без ОВЗ.
- Кружок «Солнечный Пес» под руководством психолога, воспитателя и кинологов включает в себя практические занятия и видеоуроки для детей с ограниченными возможностями.
Для детей будут проведены Мастер-классы под руководством чемпиона мира по парааджилити Воробьевой Мариной Викторовной – кандидатом в мастера спорта по аджилити. Будут проведены промежуточные соревнования в каждом кружке, а также совместные соревнования на кинологической площадке АГОКО «Канис».
По окончанию реализации проекта будут созданы две детских спортивно-кинологических команды, организована городская спортивно-дрессировочная площадка, оборудовано помещение для ознакомления детей с кинологией.
Дети получат начальные понятия о кинологии и ветеринарии, начнут заниматься спортом, что поможет в дальнейшем определиться с профессией. Дети с ограниченными возможностями здоровья социализируются в современном мире через совместное общение и взаимодействие на занятиях и других мероприятиях. Здоровые дети приобретут опыт общения с детьми с ОВЗ, что будет способствовать сглаживанию психофизиологических отличий между категориями детей и лучшему пониманию проблем других людей.

Цель

1. Создать условия для формирования у детей, детей с ОВЗ и детей, оставшихся без попечения родителей, интереса к спорту и окружающему миру через сотрудничество в команде и воспитания уважительного отношения к людям, имеющим проблемы со здоровьем.
2. Дать начальные понятия о профессиях, связанных с кинологией.
3. Привить любовь к животным.

Задачи

1. Повышение социальной компетентности детей, детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ОВЗ (воспитанников школ - интернатов, приютов, детских домов, коррекционных школ), помощь в овладении ими различными областями знаний
2. Создание модели интеграции детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ОВЗ (воспитанников приютов, детских социально - реабилитационных центров, детских домов, коррекционных школ) в общество через разработку системы спортивных и творческих мероприятий.
3. Оказание помощи в профессиональной ориентации и психологической адаптации в обществе.
4. Привлечение детей, детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ОВЗ (воспитанников школ - интернатов, приютов, детских домов, коррекционных школ) к здоровому образу жизни.

Обоснование социальной значимости

Социально-адаптированные дети не понимают жизненно-важных проблем детей с ОВЗ и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию. Не все из них осознают, что, не смотря на социальные и физические различия, дети с ОВЗ и дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, могут быть равноправными партнёрами в будущей взрослой жизни.
Неправильное восприятие детьми поведения животных, ведет к проблемам при общении с собаками (покусы, ненависть к собакам, боязнь), что впоследствии может проецироваться на общении с людьми, имеющими схожие качества поведения.
В городе мало проводимых культурных мероприятий, в которых совместно участвуют дети данных категорий, они ограничены в общении друг с другом, возможности быть социально активными и социально-значимыми.

География проекта

г. Азов Ростовской области.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Дети с ограниченными возможностями здоровья