Проекты

Краткое описание

Проект "Путешествие в профессию" направлен на профориентацию и привлечение молодых людей к инженерно- техническим и наукоемким профессиям. Проект состоит из нескольких ключевых этапов, которые помогут развить интерес к естественно-научным дисциплинам и подготовить учащихся к развитию в наукоемких и инженерно-технических профессиях, а также сформировать карьерный трек в атомной и сопутствующих отраслях.
На первом этапе проекта 720 учащихся в возрасте (13-18 лет) из г. Обнинска, Санкт-Петербурга и Нововоронежа в рамках образовательных экскурсий посетят АНО ДПО «Техническая академия Росатома». Экскурсии направлены на развитие интереса к естественно-научным дисциплинам и инженерным профессиям, через предоставление актуальной информации о наукоемких и инженерно-технических специальностях, возможностях поступления и обучения в опорных вузах, а также перспективах профессионального и карьерного роста. Финальным мероприятием первого этапа станет интеллектуальная игра среди участников, в которой смогут принять участие более 40 команд из трех городов (Обнинск, Нововоронеж, Санкт-Петербург) с составом по 6 человек. Участниками игры станут наиболее активные и заинтересованные учащиеся, прошедшие экскурсии. Будет проведено по 1 игре в каждом городе партнёре.
Второй этап включает в себя разработку курса образовательных лекций, который будет проведён в городах Обнинск, Санкт-Петербург и Нововоронеж для более 50 участников из числа команд победителей интеллектуальной игры, занявшие призовые (1-3) места. в рамках курса образовательных лекций учащиеся получат углубленные знания в таких областях, как физика, математика, химия, экология и история атомного проекта, что позволит участникам в успешном прохождении итоговой аттестации и сдачи экзаменов.
Завершит проект Олимпиада "Технической академии Росатома", которая пройдет в городе Обнинске для выпускников курса (более 50 участников). Это мероприятие станет отличной возможностью для демонстрации своих знаний и навыков, полученных в ходе проекта. Участники олимпиады получат уникальную возможность посетить Первую в мире АЭС в городе Обнинске.
Таким образом, проект "Путешествие в профессию" не только способствует развитию интереса молодежи к научным профессиям, расширению кругозора, популяризации науки, развитию интереса учащихся к естественно-научным дисциплинам таким как физика, математика и химия, а также снизит уровень стресса, обусловленного приближающимся поступлением в учебные заведения, избавиться от сомнений при выборе предметов для сдачи ЕГЭ и направления обучения. Кроме того, грамотно спланировать траекторию своего будущего профессионального развития.

Цель

1. Формирование интереса и устойчивой мотивации учащихся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, СПО (на начальных курсах), к выбору научных и инженерно-технических профессий для развития и внедрения новых отечественных технологий и обеспечения технологического суверенитета страны.

Задачи

1. Развитие интереса к естественно-научным дисциплинам
2. Проведение интеллектуальных игр
3. Разработка курса образовательных лекций
4. Реализация курса образовательных лекций
5. Проведение Олимпиады "Технической академии Росатома"

Обоснование социальной значимости

Выбор будущей профессии для старшеклассника очень важный шаг, определяющий набор предметов для сдачи единого государственного экзамена и формирования дальнейшего трека развития. Родители, учителя, окружение, интернет, социально-политическая обстановка - всё влияет на этот выбор. В этой связи вопросы профориентации и знакомство с деятельностью предприятий научно-производственного комплекса играют важную роль в выборе будущей профессии для выпускников школ. За последние несколько лет, в России наблюдается резкий спад по количеству сдающих единый государственный экзамен (ЕГЭ) по точным наукам. Так, например, с 2012 по 2016 г. доля школьников, сдающих ЕГЭ по физике, составляла 26–27%, В 2019 и 2020 гг. доля выпускников, выбравших ЕГЭ по физике, составила уже 19,2 и 19,6% соответственно, а в 2021 г. – 18,8% (128 тысяч чел), в 2023 г. около 89 тысяч выпускников сдавали ЕГЭ по физике. При этом, по словам Главы Минобрнауки, еще и упал средний балл по этому предмету. Что это значит для системы высшего образования в стратегической перспективе?
Во-первых, интерес к техническим специальностям среди молодежи стремительно падает. Во-вторых, при такой «популярности» на инженерно-технические направления можно поступить практически с любыми, даже самыми низкими баллами (конечно, в рамках минимально установленных Рособрнадзором РФ и Минобрнауки РФ). Чем страшны такие результаты? Именно от физико-математической подготовки выпускников школ зависит обучение инженерных кадров, а это, подчеркивает Секретарь Совета безопасности Российской Федерации Н.П. Патрушев, — один из ключевых факторов технологической независимости. Потому представителям профильных ведомств поставлена задача - решать трудности с непопулярностью ЕГЭ по точным наукам. Для Госкорпорации "Росатом", проблема снижения количества абитуриентов, сдающих физику, является тревожным вопросом, так как популяризация инженерного образования разбиваются о грустную действительность рынка труда. Абитуриенты идут туда, где, по их мнению, в будущем они смогут быть более успешными (читай — обеспеченными). Для молодежи такое стремление вполне естественно и говорит о здоровой прагматичности. По прогнозам Корпоративной академии Росатома, через 10 лет выпускников инженерных специальностей на выходе из вуза будут переманивать крупнейшие корпорации, так как будет ощущаться сильнейший кадровый голод. Значит нужно именно сейчас начать работать с молодым поколением по привлечению в научные и инженерно-технические профессии, рассказывать о плюсах профессии, вовлекать в совместную деятельность, помогать, направлять, быть наставником на этапе выбора вуза и профессии. АНО ДПО "Техническая академия Росатома" – является образовательным, научно-методическим центром Госкорпорации «Росатом» в области обеспечения безопасного использования атомной энергии, контроля, государственной безопасности, операционных и поддерживающих процессов, а также обеспечивает деятельность учебного антитеррористического центра защиты ядерных объектов и материалов Госкорпорации «Росатом», находящегося в его составе, и является международным учебно-методическим центром в области физической ядерной безопасности по подготовке специалистов государств СНГ и других заинтересованных государств в области учёта, контроля и физической защиты ядерных установок, обнаружения ядерных материалов (ЯМ) и радиоактивных веществ (РВ), ядерной криминалистики и реагирования на ядерные инциденты с применением ЯМ и РВ. Техническая академия Росатома стала первым в мире образовательным учреждением - Центром сотрудничества с МАГАТЭ по 5 направлениям. В 2024 году на базе Технической Академии был реализован проект "Путешествие в профессию" для школьников, который продемонстрировал положительный эффект, способствуя развитию интереса школьников к техническим специальностям и профессиям, связанным с атомной энергетикой и смежными направлениями. Ссылки на источники:
https://mel.fm/blog/igor-paramonik1/83465-populyarnost-f https://octagon.media/istorii/obyazatelnyj_ekzamen_po_fizike_uvelichit_nedobor_na_inzhenernyx_napravleniyax.html
https://skillbox.ru/media/education/za-dva-goda-menshe-rebyat-stali-sdavat-ege-po-profilnoy-matematike-i-fizike/
https://habr.com/ru/news/664380/ https://mir24.tv/news/16556050/pochemu-ege-po-informatike-stal-vtorym-popopulyarnosti
https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/05/03/920771-sdat-fiziku-maloe-chislo
https://www.bfm.ru/news/501921
https://rosatomtech.ru/media/news-article/ekskursiya-na-predpriyatie-odin-iz-shagov-vsisteme-podgotovki-kadrov/
https://rosatomtech.ru/media/news-article/v-tehnicheskoy-akademii-proshel-nauchnopopulyarniy-dendlya-starsheklassnikov/
https://rosatomtech.ru/media/news-article/v-tehnicheskoy-akademii-proshelnauchno-populyarniy https://mel.fm/blog/igor-paramonik1/83465-populyarnost-fiziki-padayet-kak-eto-povliyayet-na-vuzyi-nauku-v-stra

География проекта

Калужская область, город Обнинск, Ленинградская область, город Санкт-Петербург, Воронежская область, город Нововоронеж.

Целевые группы

1. Учащиеся 7-11 классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, СПО (на начальных курсах) в возрасте: 13-18 лет, находящиеся в Активном процессе самоопределения, поиск своего места в мире.Проживающие в городах Обнинск, Санкт-Петербург, Нововоронеж и близлежащих с ними городах и населенных пунктах