Проекты

Краткое описание

Проект «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ СОДРУЖЕСТВО» направлен на организацию системной работы по включению учащихся 5-11 классов из ДНР и ЛНР, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью, в образовательное пространство России.
Реализация проекта предусматривает на первом этапе создание образовательного контента и проведение всероссийского форума «Образование: взгляд в будущее» для акселерации деятельности актива педагогов-наставников из ДНР и ЛНР в направлении развития исследовательской, творческой, проектной деятельности учащихся из ДНР и ЛНР. Форум предусматривает проведение конференции, мастер-классов, форсайт-сессии, командных профессиональных игр. Форум создаст условия для установления творческих контактов для дальнейшей совместной с российскими коллегами работы. Педагоги пройдут обучение на дистанционных курсах и вебинарах, что повысит их педагогическое мастерство, уровень работ учащихся.
На втором этапе для продвижения учащихся в сфере исследовательской и проектной деятельности, для создания развивающей образовательной среды будет проведён интеллектуальный марафон «Мир науки и техники». Он включает проведение в ДНР и ЛНР серии мероприятий по популяризации научной деятельности: организацию встреч с научными сотрудниками, проведение конференций учащихся, командных игр, мастер-классов, дней открытых лабораторий и т.д. В нём смогут принять участие не менее 2750 школьников.
В ходе проекта будет реализовано включение учащихся ДНР и ЛНР во всероссийские конкурсы исследовательских, проектных и творческих работ учащихся. По итогам Российских конкурсов победители, учащиеся из ДНР и ЛНР, примут участие в следующих российских научных мероприятиях для школьников:
Чемпионат «Познание и творчество»,
Фестиваль «Потомки Ломоносова»,
Фестиваль наук и искусств «Творческий потенциал России»,
Конференция учащихся «Юность, наука, культура»;
Конференция учащихся «Шаги в науку».
По итогам конференций на сайте МАН «Интеллект будущего», в журнале «Академиан» будут размещены сборники тезисов работ учащихся.
Обучающая программа, реализуемая на очных проектах, будет способствовать развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся, научных объединений учащихся, которые могут быть для школьников теми коллективами, в которых они находят эмоциональную и интеллектуальную поддержку, развиваются как будущие ученые.
В целом, школьники ДНР и ЛНР включатся в Российские проекты, активизируется исследовательская и проектная деятельность учащихся, школьники попадут в доброжелательную интеллектуально-творческую среду, что будет способствовать их психологической реабилитации, мягкому вхождению в образовательное пространство России.
Актуальность и востребованность проекта подтверждается письмами поддержки от представителей образовательных организаций и органов власти ДНР и ЛНР.
Информация о проекте будет постоянно размещаться на сайте организации, в социальных сетях, в СМИ, на страницах педагогических журналов.

Цель

1. Организация системной работы по включению учащихся среднего и старшего школьного возраста ДНР и ЛНР, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью, в образовательное пространство России.

Задачи

1. Разработка образовательного контента для развития, обучения и продвижения юных исследователей ДНР и ЛНР.
2. Обучение педагогов-наставников из ДНР и ЛНР как условие эффективного включения в образовательное пространство России в сфере исследовательской и проектной деятельности.
3. Акселерация деятельности актива педагогов-наставников, выстраивание траектории развития исследовательской и проектной деятельности учащихся из ДНР и ЛНР.
4. Создание развивающей образовательной среды в образовательных организациях ДНР и ЛНР для продвижения учащихся в сфере исследовательской и проектной деятельности.
5. Включение учащихся ДНР и ЛНР во всероссийские конкурсы исследовательских, проектных и творческих работ учащихся.
6. Вовлечение победителей конкурсов исследовательских и проектных работ учащихся ДНР и ЛНР в российские научные мероприятия школьников.
7. Распространение лучших практик по организации исследовательской и проектной деятельности в ДНР и ЛНР.

Обоснование социальной значимости

Школьники ДНР и ЛНР в последнее время активно входят в образовательное пространство нашей страны, переходят на образовательные стандарты России. Но есть группа школьников, увлекающихся исследованиями, наукой, техническим творчеством, которых необходимо специальным образом включать в образовательное пространство России, где им помогут адаптироваться в новых обстоятельствах, познакомиться с детскими научно-образовательными проектами России.
«В 2021/2022 учебном году в общеобразовательных учреждениях города Луганска (по состоянию на 18 августа) ожидается общий контингент учащихся в количестве около 25500 человек, из которых первоклассников — около 2900 человек», — рассказала начальник Управления образования Луганской администрации Валентина Кияшко (https://tass.ru/interviews/15278759).
В настоящее время в общеобразовательных учреждениях Донецкой Народной Республики обучается 140 994 человек,
Всего в ЛНР и ДНР обучается примерно 170000 человек, из них около 110000 учащихся 5-11 классов. По статистике не более 5 % детей занимаются исследовательской и проектной деятельностью, это 5500 школьников. Из них половина будет вовлечена в проект, таким образом, 2750 школьников являются целевой группой нашего проекта.
Проходивший с 3 по 5 июня 2022 года в Ростове-на-Дону первый образовательный форум образовательных организаций России, ЛНР и ДНР, свидетельствует о том, что идет процесс интеграции образовательных организаций России, ДНР и ЛНР.
https://eduinspector.ru/2022/06/05/dnr-i-lnr-vstraivayutsya-v-obrazovatelnuyu-sistemu-rossii/
Министр образования и науки ДНР (https://dnr-news.ru/society/2022/07/21/63423.html) отмечает, что у детей расширились возможности участия во Всероссийских проектах, конкурсах и фестивалях. Но министр не отметила конкурсы и конференции исследовательских и проектных работ. Это направление требует особого внимания, так как наука определяет устойчивость развития государства, а готовить научные кадры нужно начинать со школьной скамьи.
Общероссийская малая академия наук «Интеллект будущего» может восполнить недостающую потребность в обучении учащихся и педагогов исследовательским компетенциям, построить программу вовлечения в научную деятельность через организацию ярких событий научной направленности. Наша организация имеет богатый опыт в реализации российских проектов, где создаётся развивающая образовательная среда.

Включение школьников и педагогов ЛНР и ДНР в образовательное пространство России должно выстраиваться как творческое сотрудничество равноправных партнёров. Нам есть чему учиться друг у друга. Поэтому сотрудничество по вовлечению учащихся в науку будет взаимоинтересным, полезным и перспективным.
Проект «Интеллектуальное содружество» не только актуален, но и уникален: здесь будут представлены авторские технологии развития детей, проведение конкурса исследовательских и проектных работ , командные игры для учащихся. Место проведения стартового мероприятия – форума «Образование: взгляд в будущее» – тоже уникальное – это территория этнографического парка-музея «Этномир» в Боровском районе Калужской области.
Актуальность проекта подтверждает письмо от министра образования и науки Луганской народной республики И. Кусова, который пишет: «Проект важен тем, что позволит организовать системную работу по включению учащихся ЛНР, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью, в школьное научное образовательное пространство России». При этом министр отмечает, что уже более 10 образовательных организаций ЛНР сотрудничают с Малой академией наук «Интеллект будущего».
Глава Администрации города Луганска М.В. Пилавов отметил, что «Для Луганска проект важен тем, что позволит включить учащихся школ города, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью, в конкурсы и конференции Российского уровня».
В своём письме в поддержку проекта директор учреждения дополнительного образования «Донецкая Республиканская Малая Академия Наук учащейся молодежи» В.А. Зубков отмечает актуальность проекта для развития исследовательской деятельности учащихся республики.
Кроме этого, ещё 10 образовательных организаций ЛНР и ДНР в письмах поддержки подтвердили свою готовность и желание участвовать в проекте «Интеллектуальное содружество».
Наша организация обладает необходимым научным, методическим и организационным потенциалом, огромным опытом проведения общероссийских проектов, связанных с продвижением исследовательской и проектной деятельности учащихся, с обучением педагогов-наставников, опытом создания атмосферы доверия и сотрудничества. Последнее обстоятельство наиболее важно для школьников, которые проживают в сегодняшних непростых условиях, полны тревог и волнений. Позитивный настрой проекта, мечты о совместном будущем, об общих делах, воплощение задуманного станет основой психологического восстановления школьников и педагогов из ЛНР и ДНР. Включение в общие дела поможет им плавно войти в образовательное пространство России.

География проекта

Донецк, Луганск, Стаханов: УДО «Донецкая Республиканская Малая Академия Наук учащейся молодежи», г. Донецк; ГУ дополнительного образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр научно-технического творчества»; Научное общество учащейся молодежи города Луганска (НОУМ) ГУ ЛНР «ДТДМ»; «Луганское общеобразовательное учреждение - гимназия № 30 имени Н.Т. Фесенко»; Лингвистическая гимназия №36 имени маршала Г.К. Жукова, г. Луганск; Луганское общеобразовательное учреждение - специализированная школа № 54 имени Алексея Ерёменко; ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 18»; ГУ ЛНР Средняя общеобразовательная школа № 25 имени М.С. Лиховида, г. Луганск; ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 26»; ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение - специализированная школа № 1 имени профессора Льва Михайловича Лоповка»; ГОУ ЛНР «Стахановская гимназия №11 им. Кирилла и Мефодия», г. Стаханов.

Целевые группы

1. Учащиеся 5-11 классов из ДНР и ЛНР, которые проявляют интерес к познанию, исследованиям, занятиям наукой.
2. Педагоги из ДНР и ЛНР, которые являются наставниками этих учащихся или готовы ими стать.